苏教版四年级语文下册第五单元各课作业设计

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 15 鸟语一、看拼音写词语。x qu zh yn ci xing mng l w j w sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )di mn y bo bi lng cu c qn lo k k ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用横线画出恰当的字。(顽 玩)强(蔬 疏)忽 (矫 娇)健 (异 导)常(予 预)习(催 摧)促( 搏 博)击(克 刻)苦 三、造句。疏忽 倍感亲切 四、根据课文内容填空。1.从 的燕子那里,我认识到 的可贵;从 的大雁那里,我懂得了 的重要;从 的苍鹰那里,我学到了 的精神。2.模仿上面一段话,补充句子。从

2、 的 那里,我认识到 ;从 的 那里,我懂得了 ;从 的 那里,我学到了 。五、小练笔。“布谷,布谷”“种田织布”,“勤奋刻苦”;“喳喳喳喳,喳喳喳喳”“喜事到家,喜事到家”鸟儿的“语言”多么有趣!请你选择一种喜欢的鸟儿,细心观察它的样子,静心聆听它的“语言”,然后写下来与同学分享。 六、根据画线部分写词语1、古时候有个叫公冶长的人,就是透彻地了解鸟语的专家。( )2、这样不受任何约束的一问一答,有趣极了。( )3、一朵蔷薇花刚刚开放,粉红粉红的,散发出浓郁的香味。( )4、贾岛斟酌诗里的一个字眼,自己拿不定主意。( )七、填上合适的词语( )的身姿 ( )的猜想 ( )的燕子( )的专家 (

3、 )的感情 ( )的大雁( )的故事 ( )的乐趣 ( )的苍鹰八、照样子写句子1、一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。 2、尽管喜鹊的嗓音并不出众,人们仍倍感亲切。 。3、虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。 。九、按课文内容填空1、我听到喜鹊叫,心里便有说不出的高兴,原因 , 。2、我是个在农村长大的孩子,从小就 ,爱看鸟儿那 ,爱听他们的 。3、从 那里,我认识到 ,从 那里,我懂得了 ,从那 那里,我学到了 。十、阅读短文,回答问题还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜

4、想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。1、“语言”是指 。“知音”是指 。2、 写出反义词 丰富- 异常- 深厚- 16 天鹅的故事一、看拼音写词语。hn cho h xio h hun ku d y w su hu( )( )( )( )( )wn qing so xng xing di ji ch tng kng r q( )( )( )( )( )二、用“”给带点字选择正确的读音。好奇(ho ho) 湖畔(pn bn) 颤动(zhn chn)沼泽(zo zho) 边缘(yun yn) 结束(sh s )三、阅读课文片段,回答问题。说到这

5、里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地说:“多么可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是,我却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸。从此以后,这猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。”1.“多么可爱的鸟儿啊!”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。 2.为什么斯杰潘老人再也没有动过那枝猎枪? 四、摘抄文中最能打动你的语句,并写出自己的感受。 一、 填上合适的词语 暖和的( ) 重重地( ) 清脆的( ) 呆呆地( )可爱的( ) 悄悄地( ) ( )的冰面 ( )的勇士( )的天鹅 ( )的猎枪 ( )的欢呼声 ( )的湖畔 ( )的冰窟窿 ( )的叫声 六、写出反义词 喜欢-(

6、) 沉重-( ) 特别-( ) 胜利-( )七、选择填空 有力而坚定 欢快而热烈 清脆而婉转1、这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:“克噜-克哩!”( )2、湖面上不时传来阵阵“克噜-克哩-克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”( )3、他们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:“克噜-克哩-克哩!”( )八、句子排列( )不过企鹅的数量更多,约有一亿只,它是南极的象征哩。( )南极在地球的最南面,是世界上最冷的大陆,一年只有寒暖两季。( )暖季没有黑夜,整天太阳高照。( )有人把南极叫做“海豹王国”,那里各种各样的海豹,约有三

7、千两百头。( )寒季没有白天,只有黑夜,常有美丽的“南极之光”出现。九、按课文内容填空 课文中老人讲述的故事发生时间是 ,地点是 ,由于 ,老天鹅 ,利用下落的冲力,像 似的把自己的 和 扑打冰面,其他天鹅 破冰工作,最后取得了胜利,感动了打猎的俄罗斯老人 。突然,一只个儿特别大的老天鹅 ,可是它并没有飞走,而是 下落的冲力,像 让自己的胸脯和翅膀重重地 在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次我知道所填的词语都是描写天鹅 的词语,省略号表示 。从这些词语中我看到了天鹅 。文中把 比作 ,把 比作 。“破冰勇士”指的是 ,这里用了 的手法,突出了它的 。课文

8、中的省略号表示老天鹅 扑打冰面。 湖面上不时传来阵阵“克噜-克哩-克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”这里把天鹅“克噜-克哩-克哩”的叫声比作劳动号子: 17 生命的壮歌一、看拼音写词语。xun y qi lng fng q m y sh shu di b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bo li k lin jio chu s n gn dn j li( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面的字加上偏旁,再组词。宛 ( ) 真 ( ) 具 ( )登 ( ) 连 ( ) 守 ( )三、给带点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。束:捆,系 量词 聚集成一条的东西 控制,约束1.妇女节那天,我给妈妈买了束鲜花。 ( )2.新来的男生摆弄着衣角,显得有些拘束。 ( )3.一道光束照进深邃的山洞

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