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1、精选初一的老师作文汇编九篇 在学习、工作或生活中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧，借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的初一的老师作文篇,希望能够帮助到大家。初一的老师作文 篇1今日，我来到钟老师的办公桌前，突然望见了桌上的一张工资条。悄然间，我的泪水夺眶而出。刺骨的秋风伴随着树叶的声响，吹出一首悲凉的奏鸣曲我的语文老师钟老师，头发光泽尽失，随意而柔软地蜷曲着;苍白的脸上镶嵌着一条又一条的皱纹,像水波那样连绵起伏。细细看去，她的鼻子就这样低垂着,无力地挂在那下垂而苍老的脸上，显得毫无血色。而她笑的时候，眼角则微微往上挑，嘴巴边
2、裂开一条小缝儿，露出点白而干净的牙齿,却不大好看。岁月的痕迹与老师这份职业的艰辛让她完全失去了作为一个中年妇女应有的气息,而好像释放出苍苍老人一般的垂暮。她的衣服恒久是那么几件朴实而昏暗的旧衣裳，间或穿一两件比较新的，颜色也不非常艳丽。于是,不论是服饰还是面容，都让她这么一个四十多岁的妇女变成六十岁的老太，完全失去了活力。 若只看这么几处,她不难让人感觉到一股苍老而无力。沧海桑田的改变在她的脸上完全显示出来。望向她的脸,仿佛能够清清晰楚地看到八个字“光阴似箭,日月如梭。”然而，假如目光稍稍上移,看到她的眼睛,那便迥然不同。她的眼睛仿佛带着些神气，就像一颗名贵而漂亮的黑宝石,深邃而灵活，好像不行
3、捉摸。其中时常地闪过一丝才智的光线,为她整个人都平添一分朝气。这一双眼睛宛如有了独立的生命一样点缀在她的脸上。每一个人看到她的这一双灵动的眼睛，都会觉察到一股亲善可亲与高深莫测。若在看脸的时候加上她的眼睛，你便会感觉到一种无与伦比的神采。还记得那天中午,同学们因作业状况不佳,连同我在内的二十多个同学都要去找钟老师改错。我第一次来到办公室的时候,门外挤满了人,钟老师被围在人群之中，已经看不清她的脸了。其次次过去的时候,办公室门前还有十多个人。钟老师照旧在仔细地讲解并描述着，只要同学有一处听不明白,她就再讲，虽然她已经呵欠连天。最终，我终于是进去了。但钟老师撑着眼皮给我讲完之后,倒头便睡。 对于学
4、生，她有的，是满满的关切。她还常给我点评作文。我每次写了一篇新的东西，她总会尽快看完文章并给我看法。每一回她都是先说出文章的缺点，再说文章写的好的地方。但我胆怯阻碍她的正常工作，便想不再让她看作文了。后来她知道后，嘴角裂开点儿笑纹,摆摆手说没事儿。 只是，有一点极为惊奇。我给她看作文的时候,几乎每一次她都要挑出点儿错误，肯定不让文章达到完备。我始终都对此怀疑不解，直到很久之后,我才明白钟老师的良苦专心她不想让我傲慢。 那一次，我因为班级事务的困难而停滞不前。那时候，我与同学们的关系极差,他们都不认同我,样样事情都和我唱反调,好像非要让我尴尬、出丑而不轻易善罢甘休。过了许久，这样的状况仍旧毫无变
5、更，于是我便产生了放弃的念头。 假如不是她鬼使神差地得知了我的想法，我也不会接着坚持下去。 那天中午，她把我叫到办公室去，而我正好就想在那天和班主任提出辞职。 我刚来到办公室,钟老师就柔软地拍拍我的肩膀，嘴角牵动出一丝春风般的笑容，立时就让我辞职的念头淡了很多。 她顿了一会儿,像是在酝酿语句。不多时,她便开口亲善地说：“其实你不必为了他们而难过生气，他们只是短暂还不懂得你的苦心罢了。” 听到这么一句，我的心中顿然涌上多数的话语，不吐不快。但就在这些话语即将冲出我的嘴巴之时，我止住了。 钟老师看到我一副半吐半吞的样子，再次笑了一下:“我知道你是为了同学们好，但有时候他们并不能理解。你指正他们的错
6、误，有时他们未必能明白你的专心。所以,你无需哀痛。你想,等到他们长大了之后，能不发觉你的好吗？”我心中的言语消了一大半。“你是一班之长，你就是这个班的关系纽带。一个班长好,这个班就好。而且，做班干部还能熬炼你的实力啊！所以，接着做下去吧,不必理睬他们对你的误会。你要信任他们有朝一日必会彻底明白你的。坚持下去吧,好吗?” 我心中的愤懑完全消散了。之后,钟老师更举出多个胜利的事例来激励我,让我支持下去。就为了这件事，她甚至连饭都没有吃,午觉也没有睡,又熬了一个中午。我很明显能够看到,她眼角的皱纹，又增加了一圈。记忆飘忽中，悄然又回到了现实。我望着眼前这一张写着“三千元”的工资单,心底里突地涌出一股
7、酸意钟老师为学生付出了这么多，得到的回报，却如此低廉。同时，她拿的仅仅是相当于代课老师的工资,其实并没有责任与义务如此地关爱学生。然而,她却无怨无悔地做到了。这一刻，感动与心酸交织在一起,在我的心中形成一股特别的情感,化为一点一滴的泪水，顺着我的眼角悄然滑落初一的老师作文篇2 我们班的学生最喜爱现在的班主任杜老师了,要说喜爱她什么?我们也说不清晰。喜爱她动情地朗诵,喜爱她绘声绘色的讲故事;喜爱她不枯燥的课堂，喜爱作文本上她独特的评语;喜爱她给我们买的棒棒糖还喜爱她带着我们做嬉戏；甚至我们喜爱看她发怒时的真诚,喜爱被她教训得心服口服。 不过要说起最令我佩服的还是她从来都不按常规出牌，而且不管什么
8、样的学生，她都能让教化起到效果。我们班的小呈从一年级时起就欺压同学,直到五年级传到杜老师的耳朵里，杜老师连着找他谈了几次话,都不见效,我想：哎！不过如此,看来杜老师也只有这点能耐了。没想到她想了一个“狠招”，让小呈去守球门,让我们挨个往球门里踢球,要是我可想不出这么绝的方法,这回小呈可有苦头吃了，那些被他欺压的同学可报了仇了。 杜老师先叫小呈去体育组挑一个足球,他去的这段时间杜老师告知我们要把球往左右踢，让他跑来跑去的，还说不要用力我心里暗暗佩服起杜老师,这招实在太厉害了，保证他一辈子也忘不掉这次守球门。不过在老师的话里,我也看到了即使是犯错的孩子,老师也心疼他们。 小呈回来了,我们幸灾乐祸地
9、走向大操场,只有小呈愁眉苦脸地站在球门中心，我门一个个起先踢球。先男生踢,有人可能怜悯他,给他“脚”下留情，可也有人毫不客气踢老远,他还得去捡。这样一个一个踢下去,男生踢完了,轮到女生时，小呈哭了,要知道这个臭小子从来不落泪的，杜老师说停，有些女生缺憾地叹了声气，杜老师对他教育了起来，可见杜老师还是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老师原委说了什么，只知道小呈真的像变了一个人，和同学关系好了,给班里做好事了，学习也进步了,杜老师真有两下子，令人佩服。杜老师是我在小学中最终一个语文老师了。我即使毕业了也会想起她每年圣诞节会送我们棒棒糖,想起她会和我们开玩笑,像我们的挚友，想起她有时会惩处我们她的
10、一颦一笑都会印在我的心中，她会是我最难望的一个老师。初一的老师作文 篇3 我们的语文老师徐老师是我最喜爱的老师。现在,让我给徐老师画张老师画张像,让你们相识一下吧!我先画徐老师的身材。徐老师.56米的个儿，身材苗条,披着一头卷发,头上筘着一个蓝色的头筘，在阳光下闪闪发光，美丽极了！徐老师每天都穿着不同颜色的连衣裙，脚上穿着高跟鞋,走起路来婀娜多姿。再画眼睛。徐老师的眼睛可厉害了。有一次，我写生字，有一个字就少了一小横，就被徐老师发觉了。徐老师的眼睛一瞄过去，就能把错字找出来，哪怕是一个字少了一点一横都能望见，怎么样？徐老师的眼睛厉害吧!接着画耳朵。徐老师的耳朵虽然小但很灵敏。有一次,徐老师背对
11、着我们在黑板上板书，有一个同学小小声得说了一句话，就被徐老师听见了，徐老师立即转过身来，跟那位同学说:“上课仔细听，不要说话！”那位同学就不敢再说话了。 再来画徐老师的嘴。徐老师的嘴唇薄薄的，说起话来很温顺。她上课时,同学们都听得兴致勃勃。每次徐老师跟同学们读课文，同学们都很仔细。 最终来画徐老师的手。徐老师那双勤劳的手，总是操劳地为我们批改作业。有一次,徐老师只用了一点点的时间就把我们做的练习册改完了。而且张老师的手写出的字特别清晰整齐又美丽，帮我们改的作业也很公整美丽，从不马虎。 怎么样?我们的徐老师好吧。所以，她是我最喜爱的老师。也是我成长过程中的指路明灯。初一的老师作文篇4上了初中,以
12、为会有一名男体育老师来教我们，可却“其然”了。我们班的体育老师姓胡名霞,短发，一米六多的个子，有时戴个眼镜,也便略显些斯文。 老师脸上有很多皱纹,年级大约在四五十吧。身体不消说，行动起来那是站如松，坐如钟，行如风，卧如弓，精气神儿旺得很。 老师说话嗓音不大,所以打算活动也就让课代表来喊口令。可能是因为带个眼镜吧,这老师说起话来滔滔不绝，一般都是带有点指责与些少讽刺的。我喜爱老师说,但有时也不。喜爱呢,是因为她指责时不管哪一次都不是在说我,且她所提到的毛病我都没有。就如看戏一般，看她吵那些对体育怀有鄙夷看法的同学。依据老师的这个习惯,我以后做得便更好，在老师眼中与他们产生对比，从而起到三十六计中
13、“第三计”的效果。不喜爱呢，是在这么珍贵的体育课时间里,老师的滔滔不绝，什么“啊、呀、呢、了,听见没有”能说上上千遍。为什么体育老师那么能说呢？可能是嘴部肌肉多的原因吧！ 老师也是特有活力的。她曾与我们打过篮球,场上她的运球动作远没有教我们运球时那么僵硬，反而更加灵活;跑步训练时她也很爱说，拿着秒表，走一走，回来,看看表，对第一名说声“真不错”，对另一个“第一名”说“人家跑两圈了你咋才跑一圈嘞!”之后将头转上几圈，走一走又回来；有时她叫我们练新的项目,可也没几个人敢去练。好不简单我们有几个去了,见我们当心翼翼，说“你们个胆小鬼,女生都敢的，菜包子!” 总之，胡老师总是为我们的体育课增加不少朝气
14、。初一的老师作文篇 我们班的各科老师个个那是神通广阔,各有自己的特色。今日咱先不说那会写会画的语文老师,也不提那老江湖的班主任,今日咱只来说一说我们这刚刚当上初中老师的英语老师。 英语老师名字叫郭雨晴。嘿,郭老师可是一位非常美丽的大美女。老师特殊喜爱笑,每次一笑，她脸上便出现了两个圆圆的酒窝，脸蛋也经常带着朝霞一般的粉色,可爱极了。人们都说相由心生,这句话说得真是对极了，我们的老师真的是又文雅又温柔。 我最喜爱老师的眼睛。老师那双秀气的.眼睛,如晶莹剔透的黑葡萄一般光明，眼神里经常带着充溢信任和赞许的光。而且,老师的眼神似乎有镇静功能一样,对着这双眼睛,惊慌的心情会变得冷静，急躁的心情会变得镇
15、静,从这双眼睛里你能读到来自老师心底的真诚信任与激励,让人获得学习的信念和努力的动力。对着那样信任和激励的眼神，我经常会觉得自己假如不好好学习就是一个坏孩子。郭老师是温顺的,她很爱我们。当我们有人受伤、生病难过时，她会表现得比受伤、生病的同学还惊慌，还担忧。但她在上课和管理学习任务时，我们这位老师却特别较真。 有一次老师布置了不多的作业便下课了。她临走时还说：今日的作业不多,我信任你们肯定可以完成。 其次天,老师依例先查作业。结果可完全出乎老师的意料了,尽然一下查到有好几个同学没完成。查到一个时还没怎样,两个时也还好，最终竟然查到五六个。老师受不了了，气得脸通红,声音都颤抖了:怎么回事？就布置
16、那么一点作业,不多吧？时间留给你们了吧？现在什么状况?什么状况!那几个缺作业的同学原本还都麻木不仁,一看到老师气成这样也都慌了。训斥了一通后老师不再说话,而是肃穆地用眼睛瞪着他们，气鼓鼓地一声也不吭。 那些同学不敢对视她的眼睛,一个个弯着腰，头垂得低低的。看到这情景，老师像是又不忍心了。但仍旧装作严厉的样子问道:还有下次吗?他们立刻回答:没有下次了,没有下次了。那好,把这次的作业补上来，另外加上第三单元词汇。这次就放过你们了!唉，简单心软的老师唉！ 你看,这就是我们班的英语老师，我们的温顺又不失原则的郭老师。若是有人要拿另一个英语老师与我们的老师换，那可就想都别想了。像她这样温顺可爱又友善,学问渊博又仔细的老师，那可是我们的心头宝啊！初一的老师作文 篇在我读四年级
