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1、 七年级语文试卷（第一学月）一、语言积累与使用。（21分） 1、下列加线的词注音完全准确的一项是（ ） A、和蔼(i) 颓唐(tu) 倜傥(t dng) 弥漫(m)B、执拗(o) 骊歌(l) 夹袄(o) 骇人(gi)C、盔甲(kui) 花圃(p) 麻渣(zh) 迸溅(bng)D、系绳(j) 伫立(zh) 沮丧(j) 湖泊(p)2、下列书写有误的一项是（ ）A、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋C、延绵 花甫 方正 来势汹汹D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至3、 选出下面各句中没有语病的一项是（ ）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见很多面彩旗和一
2、片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。4、 下列说法不准确的是（ ）。A黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，词作者是光未然，曲作者是冼星海。黄河颂选自黄河大合唱的第二部黄河颂。B最后一课的作者是法国著名作家都德。他以第一次世界大战为背景，歌颂了沦陷区人民的爱国热情。C木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，是北朝乐府民歌。D假如生活欺骗了你是俄罗斯诗人普希金写的，他被誉为俄罗斯文学之父。5.在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，准确的一项是（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，
3、；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ，让我们学做藕的事业吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A、 B、 C、 D、6、一列句子中成语使用不当的一项是（ ）A、历史上曾人来人往的丝绸之路，如今已变成人迹罕至的沙漠B、元宵节到了，街上人声鼎沸，大家都急着看花灯呢。C他当时不在场，对这件事一窍不通，你们就不要再逼他了。D、那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边便可高枕而卧。7、下列对黄河颂理解有误的一项是（ ）A、这是一首赞美中华母亲河的颂歌，诗人借黄河歌颂了中华民族自强不息的伟大精神。B、全诗以第二人称来称呼黄河，使感情抒发更为直接、
4、真切、浓烈！C、“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“筑成我们民族的屏障”，既有写实的成份，又有雄奇瑰丽的想象。D、歌词部份分为两个部份，前一部份写黄河实景，后一部份抒发作者豪迈的思想感情。二、课外阅读（9分） 相距两年之后，今年春节，我又回到了故乡海南岛。 步出海口机场，我差点辨不出东西南北。几年前，这附近还是一片片冷冷清清，马路两旁杂草丛生，污水漫溢，随处可见临时搭建的矮小棚屋，给人一种杂乱无章的印象。这个次，却是一种全新的面貌出现在我的眼前：道路平坦，气势不凡；四处高楼林立，千姿百态，气象万千。走近市中心，则更是车水马龙，人流如潮。夜晚时分漫步街头，满眼是椰树夹道、霓虹闪烁，满耳是粤语汇
5、喧哗、粤曲高扬，正可谓歌舞升平，俨然一派充满浪漫情调的南国风光。 故乡的人真是富了，却又富得令我感到陌生。原先一角钱都要算了又算才用的人，如今放起鞭炮来动辄成千上万元；原先一年到头钣桌上见不到荤腥的人家，如今为了生个男孩便摆上几十桌上百桌的宴席。“大款”们心血来潮时，也舍得花上数千元请城里的戏班来演上一场，与乡邻们同乐；但另一方面，村里的小学校却东倒西歪，烧香拜神之风又死灰复然，趁势而起。他们似乎并不认为发财致富是依靠自己的努力，反把希望寄托在神灵的庇佑之上，好像世间真有那么一个“财神菩萨”一样。他们透过“钱眼”盾我，我俨然成了“外”人；我想和他们亲近，却又隔着一层“钱”的无形障碍。这确实令我
6、尴尬而又悲哀，更出乎我的意料之外。那种陌生感便格外地沉重起来。_无论在海口市或任何一个城镇上，“发廊”“按摩保健”则早已不是秘密。诸如此类的现象固然并非海南所独有。它们的出现，使我记忆中的故乡失去了少女一般的圣洁和清纯，也少了一分令我难忘的朴实和真诚。 在故乡住了近一个月之后，我又怀着一种交织着喜悦和忧虑的心情离开了她。有时候，陌生倒恰恰寓示着某种变化，标志着事物的发展。我当然希望故乡愈变愈好。8、从下面选项中选择恰当的一句填入第4自然段空缺处（ ）A、故乡，你变了。B、故乡啊，你太令我失望了。C、故乡啊，你真让我感到陌生！D、故乡令我感到陌生的又岂止是这些？ 9、本文第3自然段的层次划分，正
7、确的一项是（ ）A、 / / B、C、 / / D、 / /10、为本文拟了四个题目，最恰当的一个是（ ）A、可爱的故乡B、故乡礼赞C、陌生的故乡D、故乡的忧思三、课文精彩语段阅读题（15分）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!”妹妹们
8、惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落
9、的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。11.概括本段文章主要内容。（4分） 12.选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？（4分） 13、爸爸的花儿落了有什么深刻的含义？（4分） 14.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？（3分）三、文言文阅读。(15分) 甲： 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学
10、。守株待兔乙：宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。15给下列字注音（2分）1扳 （ ） 2冀（ ） 16、解释下列加点字（5分） (1)、世隶耕（） (2)、未尝识书具（）（3）忽啼求之（） (4)、从先人还家（）（5）兔走触株（ ） 17、翻译下列句子（4分） (1)、邑人奇之，稍稍宾客其父。 译： (2)、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译： 18、（1）甲文方仲永的故事给你什么启示？（2分）（2）乙文这则寓言对我们有什么训示？（2分）五、综合实践。（10分）1、背诵默写。（5分）（1）木兰诗中表现战争惨烈、旷日持久的句子是 ， 。 （2）假如生活欺骗了你，不要 悲伤 ，不要 ！（3）山际见来烟， （4） ，明月来相照。2、将下列诗句工整地写在框内（2分）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情3、用“不必说也不必说单是”这样的句式写一句话。（3分）六、写作（50分）（一）、片段作文（10分）写一段话，描写某种感情，如幸福、喜悦、痛苦忧伤等。150字左右（二）、任选一题作文注意写出自己的真情实感，要求600字左右（40分）1、我的烦恼2、有一种记忆值得珍藏
