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1、化学教案第一章第一节 空气化学教案第一章第一节 空气第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生理解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。才能：初步培养学生观察实验，分析p 问题的思维才能。思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。重点难点 理解空气的组成及空气污染与防治。教学方法 实验讨论法、课堂讨论启发式讲解法。教学用具 仪器：钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。药品：红磷、水。其它：火柴。 教 学 过 程老师活动学生活动教学意图【引入】人类和一切动植物的生命支柱是什么气体? 空气是一种“看不到摸不着”的天然物质，它跟
2、我们的生活最亲密，它是由一种物质组成还是由多种物质组成的呢？今天我们进一步学习有关空气的知识。 【板书】第一章 空气 氧 第一节 空气 【板书】一、空气的组成 【提问】1空气就在你周围，你能描绘它有哪些物理性质吗？ 2空气是一种单的一物质吗？它主要由哪些成分组成呢？ 【演示实验】空气中氧气含量的测定课本p.7图1-1。考虑、答复以下问题。 回忆什么是物理性质，考虑答复以下问题。激发学生学兴趣，引入课题。 复习绪言中物理性质概念，使学消费生求知欲。引入空气组成的讨论。介绍仪器名称，操作顺序，提示学生观察要点：红磷燃烧的主要现象和水面变化的情况。 【学生分组的实验】空气中氧气含量的测定教参p.7图
3、1-1。 介绍仪器名称，装置原理，操作操作顺序，考前须知。 用燃着的火柴检验瓶内剩余气体。【分析p 讨论】启发引导学生分析p 讨论： 1红磷燃烧生成五氧化二磷；说明红磷燃烧所消耗的是空气中的什么气体？ 2为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内气体的1/5而不是全部呢？ 3用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶内，火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质？ 【板书】空气是无色、无味的气体，它不是单一的物质，是由多种气体组成。空气中主要成分是氧气和氨气。 【讲述】人类对空气认识的历史过程利用投影挂图讲解。 【小结】空气的成分其积极分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质
4、0.03%。 【投影】课堂练习一见附1，指导学生做练习。填写观察记录： 红磷燃烧时有大量 生成，同时钟罩内水面逐渐 ，等燃烧停顿，白烟消失后，钟罩内水面上升了约 积极，剩余气体约占总体的 。 用燃着的火柴伸入钟罩内，火焰 。 实验记录： 红磷燃烧时有大量 生成，翻开弹簧夹后，烧杯中的水会进入集气瓶，约占瓶容积的 。 火焰 。 分析p 、考虑、讨论、归纳得出结论。 理解记忆 阅读课本p.7p.8 准确记忆 做练习一培养学生动手操作及观察实验的才能。 培养学生分析p 解决问题的才能。 激发学生学习化学的兴趣，进展实事求是的科学态度教育。 稳固加深理解记忆。【问题引入】你知道污染空气的是哪些物质？来
5、于哪里？如何防治空气的污染吗？结合挂图、投影讨论。 【板书】二、空气的污染与防治 1污染空气的性质：粉尘、有害气体。 2污染物的主要矿物燃料、化工厂的废气，汽车排放的尾气等。 3防治和减少空气污染的方法：认识保护环境的重要性，消除、减少污染。 【投影】课堂练习二见附2。指导学生做练习 【课后小结】通过本节课的学习，使我们理解了空气的组成，空气的污染与防治，认识到保护环境是重要的，是每个公民都应尽的义务和责任。 【投影】随堂检测见附4考虑、看投影片讨论。 阅读课本p.9第二、第三自然段。 讨论、归纳、综合、记忆。 做练习二 归纳、总结 独立完成检测题 培养学生的环境意识。 加强学生对环境保护重要
6、性的认识。 稳固已学知识。 学生归纳总结，老师补充完好。到达本节教学目的。 及时反应附1：课堂练习一 1空气中按体积计算，含量最多的气体是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 2在100升空气里氮气的体积大约是 A78升 B78% C21升 D21% 3空气中氧气与氮气的体积比约为 A4：1 B1：4 C1：5 D4：5 附2：课堂练习二 4排放到空气中的有害物质，大致可分为 A一类 B两类 C三类 D四类 5造成大气污染的有害气体是 A氮气、氧气 B稀有气体、二氧化碳C、一氧化碳、二氧化硫 D氮气、二氧化碳 6以下情况一般不造成空气污染的是 A煤燃烧生成的烟 B汽车排气生成的烟雾C人呼出
7、的二氧化碳 D放鞭炮产生的烟雾 7被污染了的空气会严重地损害 的安康，影响 的生长，造成对自然资及建筑物等的破坏。 8在开展消费的同时，必需要充分认识 的重要性，注意消除 以保障人类的安康和保护自然资。 附3：课堂练习答案 1B 2A 3B 4B 5C 6C 7人体 作物 8保护环境 污染 附4：随堂检测 1将以下数据在空气中的体积分数序号填入有关物质后面的括号内。A78% B21% C0.94% D0.03% 1二氧化碳 2氧气 3氮气 4稀有气体 2以下说法正确的选项是 A空气的成分是比拟固定的，主要由氮气和氧气组成 B空气中氧气的质量占21%，氮气占78% C在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成 3桌子上入一个空烧杯，烧杯内 A是氮气 B是氧气 C是空气 D没有物质 4证明空气成分的科学家是 A法国的拉瓦锡 B瑞典的舍勒 C英国的道尔顿 D英国的普利斯特里 5以下排放到空气中的物质，不使空气受到污染的是 A煤燃烧产生的烟 B石油化工厂排放的废气 C汽车排出的尾气 D植物光合作用放出的气体 第 页 共 页
