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1、撰写人：_日 期:_推荐工作个人述职报告汇总七篇 工作个人述职报告 篇1 各位领导:上午好！ 首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。 一、思想政治方面 本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。二、教学工作方面 为提高教学质量,课前认真备课，课堂上注
2、重采用启发式教学,课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。本年度,上半年承担了_（1）、（2)_，以及_（）、(2）、(）六个班的工科概率论与数理统计课程的教学任务,_的线代、概率，以及_的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文,其中1人被评为院系级优秀毕业论文。 本年度下半年,共承担了以下教学任务:_(1）、(2）_，和_(1）、(2)_共个班的工科线性代数、_班的高数、_的金融工程学。 虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。 三、教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际
3、会议论文一篇（已被itp检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。 本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。 本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为_本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得_东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生_先后获得_全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。 以个人身份，协助_老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三(12月2日）通过了论文答辩。 积极参加教改，参与了常微分方程典型训练习
4、题集的编写，参与了常微分方程课程考试改革试点的工作。 本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的证券投资学教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，_年将正式出版。 这一年,如果说,我的工作还取得了一些成绩,那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会,感谢一直关心和支持我的领导和老师,敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我,谢谢!述职人：xxx年月日 工作个人述职报告篇2 时间行如流水般划过,眨眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们幼教工作的支持与配合。在五幼工作近
5、半年了。我在这里学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园的培训活动、和同事们一起布置园内环境,到开展日常教学工作、做好家园互动活动（电话访问、家访工作、育儿沙龙活动、“庆元旦亲子游戏”活动等)以及为创办省示范园所做的各种努力这一路走来,我们付出了很多，同时也收获了很多!而事实也给了我们很有力的证明。回顾本学期的工作,我从以下几个方面说明。 一、尽心尽责帮助孩子度过适应期 让我记忆犹新的是刚开学时那一幕幕壮观的场面。忘不了胡国钰、曹默涵、昊天、昊然大哭大闹不愿意来园的样子，忘不了高佳浩、严十一、黄若玉、齐一鸣哭闹着抱着奶奶不愿意让离去的情景，忘不了那个小胖娃娃齐一鸣总是自己开门往外跑，
6、还有那个张思博一天到晚嘴里总是哭着嘟囔着一句话“我爷爷怎么还不来接我呀，我爷爷不来接我了。”呵呵，一天只念叨着这一个话题，说个不停。当时我们真的是又无奈又郁闷。还有的宝宝，一动不动的站在一旁抱着自己心爱的玩具默默地流着泪,拒绝老师的怀抱，拒绝老师的安慰，眼睛向门口张望着，眼神里充满了无助,让我看的心里酸酸的。想起了那一幕幕历历在眼前。其实，不管孩子们有什么样的表现我们都很理解,试想一下幼儿离开了熟悉的环境，处在一个陌生的环境中，无论是吃、住、行等对他们来说都出现了困难。例如:吃饭时没有家人喂饭了;午睡环境变了，午睡时没有奶瓶陪伴、没有大人陪伴了；活动的自由度受到了限制等，所有这些环境的变化让孩
7、子们深感离开家庭的迷茫和痛苦,思念家的情绪情感油然而生。所有这些变化,使宝贝们出现哭闹、厌食、悲伤等焦虑情绪。作为老师我们要让孩子们感受到我们的关爱。根据托班幼儿心理特点,我们采用了一些策略来减少孩子的入园焦虑。如，情感转移：我们直呼幼儿的乳名,会让孩子倍感亲切，从而消除陌生感,加深彼此的情感;理解、尊重幼儿在家的一些习惯，象抱着娃娃睡觉、拍着他们搂着他们睡等,让孩子有一种安全感，营造一种温馨的环境，让孩子感受到老师象妈妈。我会时不时地亲近幼儿,抱抱他、亲亲他、安慰他等，让孩子有一种亲切感。岁左右的孩子注意力不稳定、情绪变化快，根据孩子这一年龄特点我们就采取游戏转移的方法缓解孩子们的分离焦虑。
8、带孩子观看有趣的动画片;去户外看大班的哥哥、姐姐游戏;带他们去户外玩他们喜爱的大型玩具;让孩子玩一些积木等，使孩子的注意由恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。 托班孩子年龄小,表达能力差,自理能力差，需要我们老师有着极大地耐心和爱心来帮助孩子照顾好孩子的一日生活。如，扶着他们上厕所，帮他们脱裤子、提裤子,再扶下来,给他们擦屁股、擦鼻涕、穿脱衣服、喂水喝喂饭吃、哄他们睡觉。这一天里总是不停地哄劝他们，安慰他们。我们还认真填写一日观察表，让家长们及时了解孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们很快适应了幼儿园的生活环境。 二、作为一名幼儿教师，最重要的是要有爱心
9、和责任心 热爱并尊重每一个孩子作为一名幼儿教师,最重要的是要爱心和责任心,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。无论孩子活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻不爱说话的幼儿,我会给予他们的关注,多询问他们,和他们亲切聊天。我班的胡国钰、刘佳睿小朋友不爱和伙伴们在一起玩,不愿意户外活动,每次我都会把他们叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师对他的关心。对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节
10、凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处，让孩子接受了你,就会以主动的态度接受你的教育。 工作个人述职报告 篇3一年在不知不觉间悄无声息地消逝了。回顾这一年的工作历程，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，尽心尽力，忠于职守,尽守本职工作。就是在这平平淡淡的工作中勾画出了生活的轨迹，使我尽享着那份愉悦,那份执着,那份收获。 首先在业务知识和工作能力方面,能够不断的学习,积累经验,经过自已的努力,具备了较强的工作能力。在工作中，我担任一名培训教师，我用
11、自己通俗易懂的讲授方式给岗前、在岗的从业人员传授我所学的业务知识,我和学员们共同进步，不断出现的疑难问题也在我的手中一次又一次的得以解决,就是这样，我的学员在考核中没有一名不合格的。同时,我也负责职工们的考试工作,使职工们将理论与实际相结合。自觉认真的态度使职工们在自己的岗位上保证安全生产、增产增效，为我公司的发展贡献力量。正是这一次次的培训一次次的考试，使我受益非浅，尤其是从看问题到解决问题上都给了我新的机会和经验。其次在工作态度和勤奋敬业方面。热爱自已的本职工作,能够正确、认真的对待每一项工作任务。在这一年的工作里,虽然有了一定的进步和成绩,但在一些方面也存在着不足之处,需要继续学习更多专
12、业知识,扩大自已的知识面，给自己充电，同时我要把自己的专业知识一一讲授给更多的人们,取得更大的成果。看到公司的迅速发展，我最大的收获莫过于在敬业精神、业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在以后的工作中不断地前进与完善。 最后在为人处事和团结协作方面。在工作中我们都是彼此的老师，大家往往从别人身上可以看到自己的影子，遇到不懂不会的,我积极主动地向我的前辈们虚心请教;看到别人需要帮助的时候，我主动伸出友谊之手，长此以往,经过相互扶携、并肩作战,我们逐渐成了相亲相爱的一家人。在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,
13、一定能够改善自己的不足之处;我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司的发展尽一份力。 我的述职完毕，谢谢大家。 工作个人述职报告篇4 回顾既紧张而又充实的X年，感觉到这是我个人工作、学习和生活上收获最大的一年。感谢所领导为我提供各种锻炼自我、提高素质、升华内涵的机会,同时,也向一年来关心、支持和帮助我工作的主管领导、同事们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私关爱。一年来,我基本上完成了自己的本职工作,较好地履行了岗位职责,现就我一年来于党政办与产业化部门履行职责的情况作如下述职,请予以评议:一、加强学习,提高了政治理论和岗位知识水平。 二、勤于动笔，增强文字功底。 党
14、政办的具体工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确,这样才能保证向领导反映准确信息,为及时决策提供可靠依据。为了提高自己的写作能力,我从研究已经成型的材料入手,细心揣摩,边写边改,并请领导和老同志帮把关,提出意见和建议,然后再进行修改,经过反复推敲，最后定稿。在工作之余,我翻阅文件资料,虚心学习同事们的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。 三、摆正位置,服从领导安排，做好领导的助手。工作中，我随时提醒自己摆正位置,服从领导的工作安排，不断提高为领导服务的质量,努力做好领导的助手。每天的来文、来电、来访我总是争取在第一时间内向领导汇报，以使领导
15、及时掌握最新情况。对于工作中存在的问题,我总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策,充分发挥了助手和参谋作用。四、团结同事，努力工作。在工作中，我注意团结同事,宽以待人,不计较个人得失,从不与同事争名利、争长短，任劳任怨,努力做好自己的工作。同时严于律己，不把小事当无事,不把小错当无错。时时、处处以大局为重，讲团结、讲正气、讲原则。办公室工作无小事，任何一件领导交办或同事托付办理的事，我都会千方百计地去把它做好。在办公室的日常工作中，所领导给予了我极大的帮助,对我言传身教，使我受益匪浅，得以迅速地成长起来。五、工作中存在的问题和不足。 虽然我在工作中取得了一定的成绩,但还存在一些问题和不足：一是政治理论修养不足,造成公文写作的局限性;二是长时间繁忙工作时容易松懈,持久的紧迫感稍有不足；三是工作主动性还不够,工作预见性有待提高;四是对突发事件的应变能力需要提高;五是对一些工作关系的处理欠妥，直接影响了工作的进度和质量。 一年来围绕自身职责做好了工作，也取得了一定的成绩,但与所里要求及同事们相比还存着差距。在今后的工作中,我还要继续加强学习,戒骄戒躁,努力工作，以更饱满的热情、端正的工作姿态为煤研所
