祝福导学案

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1、导学案祝福（课前案）主备人： 高绪贤 校对人：吕春梅 使用日期： 5 月 6 日 【知识目标】1掌握文中的基本字词，了解课文的主要内容。2整体感知，理顺故事情节，感受人物命运与作品感情基调。3学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。 【自主学习】1.作家作品：鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有呐喊和彷徨。彷徨收入了鲁迅祝福在酒楼上伤逝等共11篇小说，反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷，表现了他不断探索真理、寻求出路的可贵精神。祝福是彷徨的第一篇，最初发表于1924年。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻

2、碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年来遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是中国封建思想的最大受害者。本文鲁迅选择妇女题材，深刻地揭露封建思想的流弊和荼毒。2. 相关知识（1）贞节 ：从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的理学出现了，代表人是程颐、朱熹。理学口号是“存天理，灭人欲”。夫权自然是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学提倡妇女守节，“饿死事小，失节事大”，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发

3、展到灭绝人性的地步。（2）秩序：封建思想的核心是维护封建秩序，提倡“三纲五常”。“三纲”即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。就是臣要绝对服从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，不能破坏尊卑秩序。“五常”，也叫“五伦”，是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。 （3）三从四德：封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，即“三从”。违背了这一秩序的妇女都被视为“罪人”。“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的思想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教

4、的约束。 （4）祝福：“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安”，并祈求来年“幸福”。【知识积累】1.字音钝（ ）响 寒暄（ ） 朱拓（ ） 间（ ）或 悚（ ）然 踌蹰（ ） 不更（ ）事 谬（ ）种 俨（ ）然 雪褥（ ） 瑟（ ）瑟有声 尘芥（ ）堆 形骸（ ） 脸颊（ ） 沸反盈（ ）天 贺家墺（ ） 荸荠（ ）（ ） 絮絮（ ） 呜咽（ ） 驯（ ）熟 桌帏（ ） 讪讪（ ） 咀嚼（ ）（ ） 渣滓（ ）（ ） 瞥（ ） 拗（ ）不过 蹙（ ）

5、缩 门槛（ ） 窈（ ）陷 惴惴（ ） 歆享（ ）（ ） 牲醴（ ）（ ） 蹒跚（ ）（ ）2.字形形骸（ ） 惴惴（ ）惊骇（ ） 揣摩（ ）弹劾（ ） 湍急（ ）寒暄（ ） 烟霭（ ） 喧哗（ ） 和蔼（ ） 3.字义识记 俨然： 讪讪： 怔怔： 怨府： 沸反盈天： 百无聊赖： 【文学常识】： 1.祝福选自 ，作者是 ，他的另两部小说集是 和 ，散文集是 ，散文诗集是 ，还有杂文集17本。2.小说三要素是 、 、 。小说的情节包括 、 、 、 四部分。3文中“四书”指 、 、 、 ，“五经”指 、 、 、 、 五部经典著作。 【整体感知，梳理情节】1围绕祥林嫂的经历，为祥林嫂编一个年表。2

6、根据祥林嫂年表，概述故事情节。3. 为什么说祥林嫂没有“春天”？4.小说采用什么记叙顺序，这种写作方式的好处是什么？导学案祝福（第一课时）主备人： 高绪贤 校对人：吕春梅 使用日期： 5 月 7 日 【知识目标】1学习本文综合运用肖像、动作、语言、细节描写等塑造人物的方法。2准确把握分析小说中主要人物的形象特征。【自主检测】1下面词语中加点字注音完全正确的一项是 A钝响dn 幽微wi 镯子zhu 桌帏wi B夹袄ji 负疚ji 烟霭i 彷徨png C胆怯qu 监生jin 咀嚼jio 讪笑shnD门槛kn 驯服xn 惴惴zhu 草窠k2下列各组词语中字形完全正确的一组是 A踌躇 怨府 寒喧 少不

7、更事 B利害 缪种 俨然 话不投机 C呜咽 鄙薄 诡秘 沸反盈天 D惊惶 窈陷 拆罪 瘦消不堪3下列空白处应填入的一组词语是 四婶，后来雇佣的女工，大抵懒馋，馋而且懒，左右不如意，也还提起祥林嫂。 A只有 因为 非 即 或者 所以 B只是 由于 非 就 而且 因此 C只有 因为 或 还 或者 所以 D只是 由于 或 或 而且 因此4指出下列四句话各使用了什么修辞方法，并说说这些修辞方法在文中的表达作用。（1）即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。 （2）只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

8、（3）一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。（4）年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。【合作探究】一、分析形象： 1.找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，看看她发生了怎样的变化，这样描写的作用是什么？脸色两颊眼睛衣着饰物精神状态印象初到鲁镇再到鲁镇临死前2.鲁迅说要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。找出文中描写祥林嫂眼睛的语句并分析其作用。3.概括祥林嫂形象。4找出描写鲁四老爷的语句，分析其形象特征？二、写作练习 课文中作者没有写出鲁四老爷的肖像，请你通过想象，选择一个场景，刻画鲁四老爷的肖像，特别是眼睛。字数为200字左右。

9、 导学案祝福（第二课时）主备人： 高绪贤 校对人：吕春梅 使用日期： 5 月 8 日 【知识目标】1体会环境描写的作用，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2.理解小说主题【知识积累】三纲： 君为臣纲 父为子纲 夫为妻纲五常： 君臣有义 父子有亲 长幼有序 夫妻有别 朋友有信三从： 幼从父 嫁从夫 夫死从子 四德： 妇德 妇言 妇容 妇功程朱理学：存天理 灭人欲 饿死事小 失节事大【合作探究】一：谁是杀害祥林嫂的凶手？关于祥林嫂之死的刑侦报告1.死者档案：性别： 年龄：身份：亲属：遗产：死者一生去过的地方： 死亡地点： 死亡时间：2.死因调查分析（1）死者分析：有人说

10、祥林嫂的死怨不得别人，是她主观上性格懦弱，在痛苦中失去求生的欲望而导致的。你怎么看？（祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?）（2）杀死祥林嫂的凶手究竟是谁？嫌疑人分析：哪些人与祥林嫂之死有着直接或间接的关系？为什么？ 死亡地点分析：“鲁镇”是一个什么样的地方？死亡时间分析：小说描写了几次“祝福”？有什么作用？ 3.调查结论：二：小说为何以祝福为题？【知识归类】：小说中环境描写的分类及作用：环境包括社会环境和自然环境。1、社会环境故事发生的时代背景。作用： 交代人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；揭示社会本质特征，揭示主题。2、自然环境人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。作用：自身的、独立的审美价值，表现地