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1、班主任的工作总结范文八篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是收集整理的班主任的工作总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 时光荏苒，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，失败过但这一切对我来说都已经不重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来,这将对我们来说是宝贵的人生财富!在这一学期的工作中，我深刻的体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以
2、及以身作则的表率作用，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化素养,还要有科学的工作方法。 一、用爱心激烈学生的自尊和自信，开展理想教育 虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的,有一定的学习热情。但大多数同学因基础较差，听讲有一定困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪，有部分学生甚至想退学。针对这种情况，我们班组织几次以理想为主题的班会，让学生们讲理想,树理想学习那些以坚定理想支持而努力拼博人士的事迹，让学生明白努力在今天、希望在明天。 二、运用掌握的教育和心理学规律、科学的进行班级管理，让这个班级和谐、温暖。 十七、八岁的高中生，正处于
3、“多事之秋”,教育管理者只有走进他们心中,才能够顺利的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关系，各方面才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育学知识,利用多种形式开展教育，使整个班级呈现出积极向上、相互关爱的良好风气。三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育,让学生学会做人，文明行事。 学会学习和学会做人中,很多时候学会做人比学会学习重要的多,学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让人一个人受益终生。 四、加强养成教育，形成勤奋好学的良好班风。 充分利用班会课以及其他活动加强宣传力度,调动集体力量制定班级管理量化细则，形成集体的规范!五、不断学习，提高自身业务能
4、力以及综合知识水平。 总之，我这一学期做的都是一些小事，但这些小事又关系到每一个学生家长的希望,关系到他们未来的前进方向，所以做得好坏,影响深远，责任重大! 班主任的工作总结 篇2 通过前段时间的知行班主任培训的学习, 我在紧张的工作之余，在线观看了课程案例内容及专家评点，认真进行自我反思和在岗的实践探索,不但从案例故事、对话班主任、对话专家中，孜孜不倦地吸收著名师的经验，聆听着专家们的高见,还从优质而鲜活的作业、沙龙、三人行网络班级等内容资源中感动着同行们的敬业，心里豁然开朗。在实践中，我还有意识地把所学的先进理念用来指导自己的班级管理，收益甚多，特别是当我听到名师讲座时，对于特殊案例的处理
5、方法那么恰当、那么贴切,犹如一股暖流盈满全身，回顾我当班主任时的情景，这时才感觉到自己枉费了很多时间。现对这段时间的学习总结反思如下: 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）,了解个人的生活环境,
6、掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、重视培养学生良好的行为习惯 。 养成良好的行为习惯能使人受益终生,所以我认为培养良好的行为习惯,是小学阶段教育工作中的重要任务。今年我教二年级,我首先要求他们每天要按时上学,不许迟到，有病有事必须有家长向老师请假.在课堂上教会学生坐姿端正、专心听讲,要发言先举手的好习惯。下课了教会学生不能擅自离开教室,必须有老师的允许才能离开。每次课间操
7、时间我都带领学生在操场上有序的集队，陪学生一起做操。让学生养成认真锻炼身体的好习惯,每天要求学生着装整洁,讲究卫生,捡起细小的纸屑，负责好自己座位周围的清洁,能看到纸屑就捡。放学后认真做值日，以培养他们做事一丝不苟的良好习惯。我提示他们在课堂上认真听讲,认真倾听同学的发言,并能在同学发言的基础上归纳出别人的优点和不足,委婉的提出自己意见，来培养他们聚精会神专注于一件事的习惯。我要求学生每天把自己该做的事情做完,要按时完成作业,有错及时改正,培养他们良好的学习习惯。培养学生的行为习惯是一种投入大、周期长、见效慢的工作，它不仅繁琐而且需要常抓不懈。虽然困难很多，但我却从不敢放松，因为我知道培养学生
8、良好的行为习惯是学生健康成长的途径之一。三、管理好班级日常工作，确定班级奋斗目标，制定计划，从当前做起,从具体的事务做起，严格要求自己，加强学习,提高班主任工作水平,对学生做好导向作用,在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。 四、班主任首先要有积极健康的心态。班主任的喜怒哀乐都在影响着学生，以前我总是抱怨工作很累，通过学习我知道了班主任要时刻保持着乐观的心态,珍惜所拥有的,淡化我们没有的东西，换个角度思考,适应所面临的环境。因此,我高兴时就告诉学生使我
9、高兴的事，这样我的心情充满阳光，同时缩短了师生间的心理距离，加上恰当的语言,使我的班级管理工作达到了事半功倍的效果。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上台阶。通过此次培训，我学到了许多班级管理的新理念,在今后的班级管理工作中，我将不断去实践，不断反思,提高自己的班级管理水平。 班主任的工作总结篇3 一、与学生相处心得 记得刚来的时候肖老师就对我说,与学生相处关键要把握一个“度”既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。 这个“度”的把握不是一两天能学得来的，开头就很重要,也与老师
10、的性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严厉不足,并且一开始就与学生走得太近,以至于对后面的工作造成很大困难。其次还要注意场合,对不同学生也要不同对待。例如我们一班42人,性格差异十分巨大，并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓超超，待人热心，诚恳。记得刚来第二天，他就和我说:“张老师，我叫邓超超，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫我。”但他又容易急躁,说话心直口快,为此我也曾烦闷好久。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与不同性格的学生交往这是我以后任教的宝贵经验。 另外更重要的一点，与学生相处关键在于了解学生,了解学生的性格、成长背景尤为重要。只有了解了学生，才能与他
11、进行有效的沟通，进而才能对他们进行引导、教育。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不但对我们班学生的个性,成长背景了如指掌，而且善于处理各种纠纷矛盾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师,并以自己乐观阳光的人格去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个快乐的老师；要做一个快乐的老师先要做一个快乐的人。只有快乐的人才有更多的精力去做好自己的工作;只有快乐的老师才能更加有耐心、有信心的了解和处理学生们之间的琐事,并且在了解和处理过程中同时能够不断思考,总结更加有效的教育方法。生活心态决定工作态度;生活状态决定工作效果。这是我实习的第二笔宝贵财富。 二、班级管理心得
12、 对于班级的管理，记得有位大学老师曾这样说过，给你一个班级你能管理的井井有条,那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省,你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有一定奥妙在里面的。 跟随肖老师实习班主任工作,我体会到管理班级一定要抓住学生的特点,做到有针对性，同时又要宽严并济,严中有爱。学生有很大的从众心里，处理问题时要抓住带头的。例如上操,打扫卫生，要先催促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点催促。这样其它大部分学生就跟着去了。 其次,学生既天真又是幼稚，因此我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的赤子之心,又要用严厉的一面去引导他们避开一些幼稚的误区。这就需要
13、爱心、耐心、责任心与技巧了。在这方面我认为自己才刚刚开始。 另外,学生既可爱，有时又会显出几分“令人可恶”的样子。开始时看到他们一个个可爱的面孔,真想多给他们教一点东西,就恨自己知识不够渊博,才能不够高深，但我还是尽自己的努力备课,自习也努力引导他们做好功课。但有些时候学生们对自己的好意不但不加理解,反而大有以为恶意的倾向。为此,我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己，怀疑自己大学所学。所以在教学管理中挫折难免,关键是如何快速调整好自己的心态，重新坚定自己的信念，总结以往的经验与教训,争取明天做的更好。三、对封闭式教育的思考 我所实习的学校纯阳中学,是一所私立学校，实行的是封闭式教育，半军事化管
14、理。刚来还有点不适应，时间久了，对这一教育模式有所了解,作如下思考。 看到一些书上说这是中国社会转型的产物，它在一定程度上对留守儿童进行了教育，有利他们成长,也减少了社会闲散人员的数量,减少了青少年犯罪现象,缓解了社会压力。纯阳学校作的也不错，这里的感恩教育是一大特色。学生每天作感恩操,校领导也对感恩教育十分重视，做了许多努力。另外，纯阳学校,高层领导经常亲自了解学生学习生活情况，如视察学生宿舍等，副校长还亲自代课;学校经常与一些兄弟学校相互交流学习。这些都是值得其他学校学习的。 但是封闭式教育存在的问题也不容忽视。 首先，学生缺爱,缺少来自父母亲的爱，这一根本问题没有解决。父爱、母爱这是人世
15、间最伟大最厚重感情之一，尤其对于孩子,是无法替代的。这里有不少学生是外省的，父母在外务工，学生缺少来自家里的关爱，对学生性格造成的影响是很难弥补的。造成部分学生逆反心理严重；对学习和未来失去信心;对老师和集体粗鲁、冷漠。个人认为,幼年的孩子不应异地求学,更不应远离家庭。父母的关爱，家庭的学前教育对人的健康成长不可缺少。其次半军事化管理管的太死,学生容易自我放弃，甚至可能更加叛逆。至少对这一管理制度学校应不断完善，例如,饭卡每学期学生没用完的钱应该把现金还给学生。没收手机的同时要是能在校内建立公话亭,则可能减少学生使用手机的现象等。 另外,不管是怎么样的教育模式，目的都应该是育人,培养健全人格的
16、人,促进学生的全面发展，而非盈利，或考试。教育就是投资，学校不同于企业;考试是手段，育人是目的。若逆其道而行之，必然教不好学生,又浪费老师的辛苦努力。一个好的学校应该是一个学生和老师都喜欢的地方。 以上就是我在纯阳中学实习班主任工作三月余的一点体会。 班主任的工作总结 篇 在学校领导的支持下,在政教处的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑，也有启迪,交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: （一
