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1、五年级语文下册课文知识点汇总五年级语文下册课文知识点汇总 第一单元知识小结 一、字词盘点1.字1难读的字耘yn稚zh漪y倭w逛gung 篝gu旖y旎n顷qng玷din 秉bng眷jun2难写的字昼:中间部分是日，不要错写成目，注意不要丢掉最下面的一横。耘:左半边是耒，不要错写成丰。晓:右半边是尧，注意不要多加一点。拔:右半边是犮，不要错写成发。割:左半边中间部分是丰，不要少写一横。承:中间共有三横，不要多写或少写。逛:半包围结构，不要将犭错写为部首。3多音字 2.词 1必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认 水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大
2、悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画享有盛名万里长城风欺雪压低头折节 2近义词四时四季童孙儿童信口随口 美丽美丽瞎闹胡闹闪烁闪耀故意有意随意任意圆滚滚圆溜溜不可胜数不计其数大概大致乐此不疲乐在其中盼望渴求威风威严徘徊踌躇气派气势澄澈清澈闪耀闪烁幽芳幽香玷污侮辱稀罕稀奇郑重慎重秉性性格眷恋依恋 3反义词昼?夜晓?晚寒?暖新鲜?陈腐 承认?否认自由?禁锢黑暗?光明阴凉?燥热不可胜数?屈指可数广阔?狭窄夸大?缩小平凡?出众冰凉?火热爱惜?糟蹋训斥?赞扬清白?污浊秀气?粗笨衰老?年轻 4词语归类量词 一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一
3、只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心 修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖 无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈蔼的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给 动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹 特别词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高
4、月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞 风和日丽春意盎然二、佳句积存 1.比喻句太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳，形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。 2.排比句在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这句话连用四个在字，写出了在世界各地都见到过月亮，特别了他乡所见月亮之多。 3.拟人、排比句花开了，就像睡醒了
5、似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。睡醒逛说话等词语将花鸟虫子等拟人化了，使所写之物更加形象、亲切，并且运用了排比的修辞手法，充分说明园中的一切都是鲜活的，的心情也是快乐、自由的。 4.描写优美的句子每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。既有视觉描写月光闪耀、碧波、空蒙、一碧数顷，又有嗅觉描写荷香，还有听觉描写宿鸟幽鸣，向我们展示了一幅美妙的荷塘月色图。 5.含义深入的句子旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品
6、行、最有灵魂、最有骨气的！运用拟人的修辞手法，外祖父竭力地赞美梅花的精神，赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花品行、秉性、骨气的热情讴歌，说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。 6.转述句我看祖父还在笑，就说:你不信，我到屋里拿来给你看。改为转述句我看祖父还在笑，就说，他不信，我到屋里拿来给他看。考试点睛：用自己的话转述别人说的话是考试中的一个常考考点，常常通过以下形式考查:1将原句改为转述句。2推断直述句和转述句的说法是否一致。 三、考试热点 1.古诗三首常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。2.祖父的园子第16、17自然段常作为课内阅读出现。3.月是故乡明常以选择、
7、推断的形式考查对情感的理解。4.梅花魂第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。 四、1+X阅读 推举篇目:萧红呼兰河传推举理由:这部小说描写了20世纪三、四十年代东北小镇呼兰哈尔滨市呼兰区的种种人和事，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、落后的生活现状和得过且过、平凡、愚昧的精神状态。这部小说语言洗练，毫无刻意雕饰的痕迹。口语化的语言、简短的句子，再加上运用了一部分当地的俗语，加强了语言的描摹功能，很有表现力，使得描写的人物、事件、景物非常生动而形象，读者很容易就进入小说的境界，有身临其境之感。 阅读方法:阅读前要了解小说的写作背景。创作这部小说时，正是抗日战争最艰难的阶段，这使远
8、在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。于是，萧红以自己的家乡和童年生活为原型，创作了这部小说。可采纳默读的方法，边读边想，厘清人物关系，了解人物特点，边读边勾画，还可以摘抄妙词佳句，或随手写下自己的感想等。 第二单元知识小结 一、字词盘点 1.字1难读的字弩n 丞chng迸bng踉ling 跄qing 蹿cun抡ln 簌s 挈qi 镌jun碣ji 讳hu 纨wn 晦hu 姊z鬟hun 2难写的字忌:上面是己，不要写成已。曹:上半部分是一个整体，不是草字头。插:注意右下部的写法，里边是两横不是一横。恰:右部是合，不是台。酥:不要忘记左部酉里面的一横。 3多音字 2.词 1必须掌握的词嫉妒 曹军都
9、督委托惩处遮挡私自水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处 2近义词才能才干嫉妒 嫉妒推却推辞紧急紧迫惩处惩处迟延拖延疑惑怀疑吩咐命令晌午中午吓唬恐吓诡计阴谋耻笑讥笑光滑平滑开拓开拓迸裂裂开炎热炎热呼唤呼唤安身安家宽阔宽广齐整整齐小器小气忌讳避讳晦气倒霉赶令命令兴头高兴横竖反正精致精美寂寞孤独玲珑精巧促狭刁钻姊妹姐妹 3反义词推却?答应惩处?奖赏齐全?短缺疑惑?相信秘密?公开支援?攻击恶意?善意耻笑?尊重敞开?关闭光滑?粗糙酥软?僵硬炎热?寒冷欢喜?难过宽阔?狭窄顽劣?乖巧齐整?杂乱
10、小器?大方精致?粗糙欢喜?悲伤 4词语归类 量词十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉一片好心一轮红日一阵狂风一行楷书大字一把西洋小银剪子 修饰词紧紧地揪住铁锤般大小的拳头打折的哨棒铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁天造地设的家当 动词立下军令状有意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果呼弟唤兄搬高凳捆剪子股拨籰子 特别词语:AABB式词语:踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖类似的词语:清清楚楚欢欢喜喜工工整整ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往形容人有智慧的词语:神机妙算类似的词语:足智多谋料事如神聪慧绝顶含有人体器官的词语:抓耳挠腮类
11、似的词语:交头接耳口是心非拳打脚踢 二、佳句积存 1.语言描写 1周瑜大吃一惊，长叹道:诸葛亮神机妙算，我真比不上他！这句话不仅照顾了文章的开头，进一步说明诸葛亮卓越的军事才干，还反衬出周瑜输得心服口服，发自内心地佩服诸葛亮。 2石猴端坐上面道:列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这说明了石猴不仅胆大、敢于冒险，而且在大家狂欢之时，他还能坚持着难得的冷静和清醒，确实是有资格、有能力做猴王的。 2.动作描写武松把半截哨棒丟在一边
12、，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。 武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。 这段话将武松赤手空拳应付老虎的经过描写得很具体，着力反映武松靠的全是拳脚功夫，所以抓住揪、按、踢、打几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势，刻画出他勇武过人的高大形象。 3.比喻句 1一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。箭像下
13、雨，说明曹军射出的箭的数量很多。 2把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。把虎尾比作铁棒，可见虎尾一剪的威力很大。考试点睛：理解古代文学中的句子是考试中的一个常考考点。常见的考查形式有:1解释句中加点的词语。2理解句子的含义。 三、考试热点 1.草船借箭第79自然段在段落赏析中时常出现，有时也作为课内阅读出现。2.景阳冈第5，6自然段常作为课内阅读出现。3.猴王出世第1、2自然段常作为课内阅读出现，其中重点词句的理解常以填空的形式出现。4.红楼春趣学习本课人物描写，以习作题出现。四、1+X阅读 推举篇目:吴承恩大战红孩儿 推举理由:大战红孩儿是吴承恩的西游记里的章节。红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩儿喊救命，把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借此关系向他讨还师父。 红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火，雨水浇不灭，反使悟空熏了一身的烟火。 八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空又变作牛魔王，被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿。 这一章节运用一波三折的写作方法，想象奇特，富有生活气息，人物个性鲜亮。阅读方法:这一章节故事情节跌宕，非常经典。我们阅读时
