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1、学生行为习惯养成教育之节俭篇节俭是中华民族的传统美德，奢侈消费历来为世人所不齿。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这是我们大 家都耳熟能详的古诗。古往今来，无数历史名人以他们的光辉榜样 赋予节俭更丰富、深刻的意义。大家都知道，学生是纯消费者， 靠父母养育。粮食、金钱是父母汗水的结晶，我们应珍惜父母劳动 的成果。你的行为节俭吗？下面列举几个现象：1、部分班级的教室卫生还是不尽人意，到处一片狼藉，多为 食物包装袋，易拉罐，矿泉水瓶、瓜子皮、塑料袋等，再加上一些 吃剩的残渣碎片。奢侈已不用多说，浪费却让人心痛。2、家长抱怨说，学生回家的电话特别多，一个晚上四五个电 话，通话时间二三十
2、分钟以上，话题除了作业，就是一些无聊琐事。 如果制止，孩子就会生气，都不知怎么办？3、体育课之后，某同学兴冲冲地跑回教室，随手把脱下的衣 服往地上一扔，漫不经心地说：不要也罢，三十八块钱的东西。 我感到愕然，他却说， 是这样的啦，某某的鞋子是500 多元的，某 某的衣服是什么名牌，一般情况下谁愿意穿几十块钱的东西？在场 的部分同学也随声附和。4、课前课后的风景线。下课后，同学们争先恐后，一哄而上 将小卖部围得水泄不通，老板娘笑得合不拢嘴，忙得不亦乐乎，同 学们手中都有收获，矿泉水、饮料、瓜子、小吃零食，应有尽有。 殊不知，小吃被卫生部定为垃圾食品，开水是最好的饮料。5、带手机现象。校道上，教室
3、外都时常看见他们在打手机，偶而 还在教室里响起来。带手机影响别人、浪费时间、考试做弊、晚上 不睡不说，还养成了不良习惯，而且在路上还不安全。中学生如此消费，在校园里应该说是比较普遍的现象。几年前， 有一外商来到北京，看到中国人在饭馆里一边吃饭，一边打手机觉 得不可思议，中国人忙到连吃饭的时间都没有，如果今天让他再看 看中国的学生，他可能更难相信，中国人连读书的时间都没有。中 国人果真如此忙吗？回答是否定的，这是在摆阔。提高生活水平是社会发展的必然。当代青少年在不浪费的前提 下，个人消费“应以舒适、时尚、流行为主”无可厚非。需要指出的 是， “舒适、时尚、流行”是指“自己喜欢的，物有所值的，样式
4、、款 式等能跟上时代潮流的东西”，而不一定是价格昂贵的物品。 中学 生本是纯消费者，但令人困惑的是很多学生不是根据自己的主观需 要和能力来决定自己的消费行为，而是盲目地攀比。别的同学喝饮 料，自己当然不能喝白开水，别的同学穿名牌，自己又岂甘落后！ 因此，他们不惜打肿脸来充胖子。处处跟风，事事赶潮流。在潮流 中失去自我，任意放纵自己，让自己失去是非判断能力，更让自己 失去治国持家的准则，从小养成好逸恶劳，不懂节俭的坏习惯。因 此，中学加强节俭教育是十分必要的。我记起曾经看到的两则教子事例：美国亿万富翁洛克菲勒每月 只给孩子几美元零花钱，孩子们要靠寒暑假外出打工赚钱交学费， 成人后的他们个个有建树
5、，当有人问及成功经验时，他们说：“这得 感谢我们的父母。”香港富商李嘉诚的儿子李泽钜、李泽楷在美国斯 坦福大学读书期间，最初以自行车代步。一次李嘉诚看到儿子骑车 在川流不息的汽车间穿梭，觉得很危险，才给他俩合伙买了一辆非 常坚固的旧车。他还为两个儿子开了两个账户，其中一个存放了一 笔足够完成博士学位的费用，但不准随便动用，另一个使用前也必 须先报告。如今长子泽钜任长江实业集团副主席，次子泽楷是创造 了香港科技股神话的电讯盈科执行主席。他俩的成才与从小受到的 节俭教育不无关系。学生要把节约资源当成自己的职责。我国的自然资源拥有量名 列世界前茅，但是，人均拥有量十分落后。学生要增强责任意识和 忧患
6、意识，在学习和生活中，以节约体现求真务实的品德，学生要 从节约入手提高自已的思想道德素质。节约多半是举手之劳的小事， 点缀在学习、工作和生活的细微之处。学生坚持不懈地做好节约小 事，像节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等点滴东西，不仅展 示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的思想道德素质。在我们校园中，存在着“白昼灯”、“长明灯”不灭，水龙头 不拧紧、洗衣服大量用水、吃喝浪费等现象，也许大家觉得个人的 浪费很微不足道，但是学生群体长期的浪费确实非常的惊人众，也 在刺痛着父母和师长的心。作为新时代的学生，我们应该认识到节 约资源的必要性和紧迫性，杜绝浪费现象的出现。在此我们向全体 师生员工发
7、出如下倡议：1 、节约用水：关紧水龙头，节约用水，尽量做到“一水多用”， 合理、循环利用水资源。2 、节约用电：离开教室、寝室随手关灯，做到“人走灯灭，光 线充足时，不要开灯”，避免电脑空运行等情况发生。3、节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；尽量少用一 次性筷子、杯子，提倡自带餐具和水杯；字纸尽量两面使用，物尽 其用。4、生活节俭：不盲目攀比，杜绝餐桌上的浪费，培养良好的生 活习惯，不提前消费，要合理消费、适度消费。5 、建立废品箱，自觉将可利用的废物放在内面。宣传节约光荣， 营造厉行节约的校园氛围，帮助学生培养厉行节约的习惯，树立节 约光荣、浪费可耻的观念。6、从团员做起，号召全校同
8、学树立节约资源的意识，养成节约 资源的习惯，摒弃畸形的高消耗，积极参与建设节约型校园。节俭精神不是孤立存在的，艰苦奋斗与勤俭节约是一对孪生兄 弟。毫不夸张地说，具备艰苦奋斗精神的人，往往都是节俭之人； 有过艰辛经历的人也大都能深刻体会到节俭的重要性。节俭不是小 气，也不是吝啬，而是一种“平凡的风度”。为摆脱贫困而节俭是一 种本能；为养成习惯而节俭是一种毅力；为形成文化而节俭是一种 美德；为打造文明而节俭是一种品格；为促进社会发展而节俭是一 种责任。小处不能随便，中学生正处于人生观、价值观形成的重要 时期。 古人都知道“成于俭，败于奢”、“静以修身，俭以养德”的道 理，我们平时，更应该养成节俭的习惯，而且要有意识地培养理财 意识，培养自己的节俭意识和吃苦精神，不仅懂得：“一粥一饭当思 来之不易，半丝半缕惟念物力维艰”，更要学会用自己的双手去创造 财富、创造自己美好的明天。
