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1、骨干老师述职汇报 骨干老师志存高远、爱岗敬业;为人师表、教书育人;严谨笃学、和时俱进。对于广大老师除了物质激励、目标激励外，更主要的是楷模的激励。本文是有关，欢迎阅读学习。篇一：各位同事：大家下午好!在此次述职会举行之前，学校成立了专门的材料审核小组，她们已经对我们提交的申报材料做了认真、严格的审核，感谢她们的辛勤劳动。对照申报条件，我的从教经历、业务能力、教研结果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再反复。有关骨干老师的申报，我个人以为，游戏规则本身存在不合理、不公正、不专业之处。比如，必需取得市级或以上荣誉称号。荣誉称号这个东西是体制给的，和专业素养、专业发展的关系不大。一个并非开放、自由、公
2、正的荣誉称号横在这里，打击了很多上进的心，也误导了专业领域的专业发展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。伴随教龄的增加，我越来越发觉，假如我们一直跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。做为成年人，我能够有自己的价值追寻。老师这个职业听说是人类发展史上少数多个含有永恒价值的职业之一，为此，我以为能拥有老师这个称号，已经是我人生中最大的幸运。今天的述职，我了解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。2021年8月，我来到了附中。在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如弟兄姐妹，让人迷恋。我勤奋工作，被评为佛山市优异班主任。不过在0406年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这么的事
3、实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成绩差的学生。我想，假如我也要去担任这么的班主任，那将是犯罪啊!为了高考而教，当然有意义;只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传输中的罪人。于是，我选择换一个环境。很幸运地，我被孙校所领导的附中接纳了。附中，很好!真的。这里的生源愈加多元化，特区家庭的孩子未来的路也多元化。多元化的时代特征促进我转型，促进我去思索和实践。从班主任到级长，再到学生处主任，再到专任老师，这些经历的转变，给了我思索的机会和更多的空间。我慢慢地发觉，你着急的事情孩子们根本不着急;你以为她们应该知道责任和尊重，她们却更在意当下的情感和愉快
4、。硬碰硬根本不可能，处罚只会造成更多有声和无言的反抗。你必需让自己的心柔软下来，以最大的善意和爱意去发觉她们、陪同她们;以最大的智慧去引导她们读书写字，在接收无数书中先知的过程中塑造一个更加好的自己;以最温柔敦厚而又浩然正气的人格力量去引领她们，分辨善恶，建设自己的精神家园。教化若水啊!孙维玉校长谆谆告诫我们，让每一个孩子坐下来和你说话，因为她们和我们在人格上是平等的。我必需读更多的书，在人类文明和学生之间做一个摆渡者。我们必需思索：我们传授给学生的所谓的知识，和书中那些伟大灵魂的思索，到底哪一样，更能照亮学生的人生?恳请在座的每一位，支持和激励我们学生多读部分好书。附中给了我机会，我会好好珍
5、爱;附中给我的教育，我要好好去实践。我是一个认真的人，认真的人会比较迂腐。今天有幸能够看看大家，想想自己，然后认真，愉快地走专业发展之路。很幸运，感恩大家!谢谢!篇二：各位领导、老师：大家好!今天很快乐能坐在这里同大家一起分享一年来的工作。刚刚听了大家的讲话，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我关键是向各位学习来了。即使如此，请许可我向各位汇报一下近一年来的工作。一、努力学习，不停提升自我：书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、读万卷书，行万里路等等，这些全部是在说读书好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么主要。一年来，除了根据学区、学校的要求学习
6、两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其它的教育理论书籍，如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道老师要作杂家，不但要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三十六计等。伴随信息时代的发展，网络已然让我舍弃不得，不懂的、不会的baidu一下，登陆多种教育网站，浏览一下教育方针政策，了解前沿的教育理念，把握时下教育信息，尤其是教育局和学区的网站、邮箱，我天天必看，了解多种活动安排，把握自己的工作方向。有字之书我读，无字之书我也读。我向老老师学习那种吃苦耐劳，坚守奉献;我向新老师学习细化管理，方法独到;我向领导学习人性管理，高瞻远瞩;我向学生学习起早贪黑，韧劲十足不但在学校内努
7、力学习，还争取机会走向校外。主动参与了英特尔未来教育培训等。经过学习，使我感受到自己愈加有内涵，愈加有分量了。撰写的论文静待花开参与河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中取得优异奖，并在河北省终生教育实践和研究上发表;在参与学区组织的优异反思、小说评选中，褒奖一剂教育良药一文被评为优异教育反思;摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。二、精研业务，打造高效课堂：老师课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能发明教学的奇迹。作为英语老师的我，天天每班就那么一节课，假如再把握不好，那么，教育质量无从谈起。所以，我天天全部用大量的时间去准备那节课：重复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考
8、集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，专心思索，有选择的取舍随堂练和同时练上的练习，设置学生喜爱的作业，用心练习课堂基础功，全心全意给孩子们上课。我不但自己独自去探究，还会把他人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其它老师学习交流，更向网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改;立即帮扶后进生，不让一个孩子掉队。经过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们很喜爱我，喜爱英语，喜爱上英语课，喜爱在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级取得了全区第一名、四年级取得了全区
9、第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。三、帮助她人，实现共同进步：予人玫瑰，手有余香、帮助他人，愉快自己。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老老师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻老师做课件、上示范课;帮助老老师打印、复印，指导新老师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助老师们使用多媒体，更记不清给多少位老师重装过计算机。全部说同行是冤家，我校却不这么。我们是个友好的大家庭，谁有困难，大家全部会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助老师们备课，我能够工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，能够熬个通宵;为了迎接特殊的检验，我们能够昼夜连轴转;为了完成报表工作，我
10、能够没有星期天。一年来，我和沈老师相互听评课，历来直言不讳，即使人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上全部有提升，我把压箱底的理论和她分享，饰演起了一位伪教授。学习新课标以来，我先自学，然后再和她共同研读、解析，并摘录关键点，同时和2021版进行比对，相互受益匪浅。四、勇于担当，凸显人生价值：能者多劳很荣幸，我能得到领导们的信任，一年来，除了担任英语教学工作、英语教研组长外，还担任着学籍管理员的职责。英语学科老师少，可是教研活动任务一点不轻，这么，从制订教研活动计划、实施教研活动、整理教研档案等一系列的任务让我忙的不亦乐乎。有些人说学籍管理工作是一阵儿的事儿，其实不然，不干不知道。一年半的学籍管理
11、工作，让我显得愈加充实：期初报表、班级定员、学籍录入、文化户口、小基报表、转入转出等等，报表一个接一个，为了按时完成报表，往往要熬通宵。从秋季开学起，领导们 强赶鸭子上架，再次重用了我，让我担任学校的教务主任。没当过，当然很迷茫。但我知道，既然领导们看好我了，我更一定要把工作做好。于是，我向刚刚调走的刘主任取经，虚心向校长们请教，同时，走进每位老师，争取她们的意见。加强理论研究，学习各科课程标准，学习各科4+4N模式等。自任职以来，我天天走进校园的第一件事就是找到关老师，问询备课情况，并浏览备课笔记，做好批注;加强新老师的业务指导，率领新老师早日成长起来;常常查阅学生作业、练习册，立即反馈老师
12、的评价情况;每七天三按时组织教研活动，开展听评课研讨交流活动;组织全校老师业务学习活动和政治学习活动;给老师们上好示范展示课;组织全校师生的多种活动，如读书交流活动、古诗文诵读比赛、雏鹰杯作文竞赛、优异日志评选等;完成学校上传下达等工作，将教育信息第一时间通知给每位老师。我即使不知道我做的是否算好，但我知道我确实做的尽心尽力。重担压不垮，但吐沫淹死人。前几天，我又担任了学校的营养餐健康监测管理员，到现在为止，连续9天的系统录入工作马上完成，但后期日报、月报和季报的报表还很多，但我想绝对不会让信任我的领导失望。一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的部分事，实在没有什么可炫耀的，期望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。谢谢大家!
