牛顿运动定律专题练习

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1、牛顿运动定律练习题一、选择题1设洒水车的牵引力不变,所受阻力跟车重成正比,洒水车在平直路面上行驶,原来是匀速的,开始洒水后,它的运动情况将( )A 继续做匀速运动 B变为做匀加速运动 C变为做变加速运动 D变为做匀减速运动2如图,物体m原来以加速度沿斜面匀加速下滑,现在物体上施加一竖直向下的恒力F,则下列说法中正确的是( )物体m受到的摩擦力增大物体m受到的摩擦力不变物体m下滑的加速度不变物体m下滑的加速度增大A B C D3如图所示,物块A、B叠放在水平桌面上,装砂的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动,设A、B间的摩擦力为,B与桌面间的摩擦力为,若增大C桶 内砂的质量,而A

2、、B仍一起向右运动,则摩擦力和的大小关系是( )A不变,变大 B变大,不变C和都变大 D和都不变4如图所示,物块M与小车之间的动摩擦因数为,当小车向右加速时,M贴在壁上相对小车静止。当小车向右的加速度增大时,下列叙述正确的是 A. 物体M受到的摩擦力不变 B. 物块M受到的压力不变 C. 物块受到的摩擦力增大 D. 物块M受到的合外力增大5如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为1和2的木块1和2,中间用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连结起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为,现用一水平力向右位木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是( )A BC D6如图所示,传送带与地面间的夹角为

3、37, AB间传动带长度为16m,传送带以10m/s的速度逆时针匀速转动,在传送带顶端A无初速地释放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,则物体由A运动到B所需时间为(g=10m/s2 ,sin37=0.6)A1s B2s C4s D7如图所示,一质量为M的木板静止在光滑水平地面上,现有一质量为m的小滑块以一定的初速度从木板的左端开始向木板的右端滑行,滑块和木板的水平速度大小随时间变化的情况如图乙所示,根据图象作出如下判断滑块始终与木板存在相对运动 滑块未能滑出木板滑块的质量m大于木板的质量M 在时刻滑块从木板上滑出正确的是( )A B C D二、填空题Mm8一个小孩

4、在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度随时间的变化图象如图所示,图中时刻1、2、3、4、5、6为已知,oa段和cd段为直线,则根据此图象可知,小孩和蹦床相接触的时间为_ 9如图所示,质量分别为M和的物体用细绳连接, 悬挂在定滑轮下,已知M,不计滑轮质量及一切摩擦,则它们的加速度大小为= _,天棚对滑轮的拉力为F= _10一质量为1kg的小球放在正方形盒内,正方形的内边长恰好等于小球的直径,现将盒子如图所示的状态竖直向上抛出,盒子在上升过程中因为受到空气阻力,其加速度大小为11,则在上升过程中,小球对盒底的压力为F1=_N,小球对

5、盒顶的压力F2=_N(g取10m/s2)三、计算题11(10分)竖立在地面上的一支玩具火箭,质量,火药点燃后在喷气的2秒内使火箭以的加速度加速上升,不计空气阻力及喷出的气体质量,求:(1)火箭受到的推力是多大?(2)火箭从飞离地面到落回地面共经历多长时间?(保留两位有效数字、g取10m/s2)12(10分)某中学生身高1.80m,质量70kg,他站立举臂70kg。他站立举臂,手指摸到的高度为2.25m。如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同时举臂,手指摸到的高度为2.70m。设他从蹬地到离开地面所用的时间为0.3s。求: (1)他刚离地跳起时的速度大小; (2)他与地面间的平均作用力的大小。(取

6、g=10m/s2)13(12分)如图所示,风洞实验室中可产生水平方向的,大小可以调节的风力,现将一根套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀速运动,这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的滑动摩擦因数.(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向夹角为37并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下的距离所用时间为多少?(,)14如图19-18所示,质量M=10千克的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,滑动摩擦系数=0.02。在木楔的倾角为30的斜面上,有一质量m=1、0千克的物块由静止开始沿斜面下滑。当滑行路程s=1、4米时,其速度v=1、4米/秒。在这过程中木楔没有动,求地面对木楔的摩擦力的大小和方向。(重力加速度取g=10米/秒)15(18分)质量的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行停在B点,已知A、B两点间的距离,物块与水平面间的动摩擦因数,求恒力F多大。()16.如图甲、乙所示,质量为m的物体放在倾角为的斜面上物体与斜面间动摩擦因数为,若沿斜面向上施一力F1或沿水平方向施一力F2都能使物体产生相同的加速度,其加速度大小为a,求F1:F2的值。

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