江西医学高等专科学校

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1、2020年单独招生考试大纲考试性质根据国家职业教育改革实施方案（职教二十条）提出的“建 立职教高考制度，完善文化素质+职业技能的考试招生办法” 的精神，我校开设单独招生考试。目的是为提高生源质量，进一步拓 宽人才升学渠道，选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊 能力的优秀人才进入我校学习。考试目标与要求我校的单独招生考试，旨在使考生体现出应有的文化素质和正确 的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知 识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 考试的科目根据江西省2020年高等职业教育单独招生实施办法提出的 单招考试要求，结合我校医学教育的特点，考

2、试的内容包括“文化素 质+技能测试”两部分。“文化素质”考试科目为语文、数学。“技 能测试”为人体解剖学、生理学、综合素质（思想政治理论+英语） 三门课程，共五门考试科目，总分值为450分，其中语文100分，数 学100分，综合素质100分（思想政治理论80分+英语20分），人 体解剖学75分，生理学75分。语文考试大纲I 考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国 教育部 2003 年颁布的普通高中课程方案（实验）和普通高中语 文课程标准（实验）以及卫生职业教育教学指导委员会审定通过的 语文应用基础，并考虑中职学校语文教学实际，确定语文科考核 目标与要求。高考语文

3、科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表 达应用和探究六种能力， 表现为六个层级，具体要求如下。A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和 记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的 能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础 上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析 相关现象和问题，并予以归纳整合。D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、 理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展了的能力层级。E. 表达应用：

4、指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和 分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、 理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。对 A 、B 、C 、D 、E 、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考 查。II考试范围与要求第一部分 语言知识能力1. 考查范围 能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。2. 考试内容（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似 字。（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意 义和褒贬色彩。（4）了解词语和句子的基本结构，

5、理解重要词语和句子在文章 中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。 常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。（6）正确使用标点符号。（7）语言表达要准确、简明、连贯、得体，考察段落句子顺序第二部分 综合应用能力（一） 现代文阅读 能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。1理解（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2分析综合（1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度（二）写作：综合考查学生作文水平的发展状况，要求做到中心 明

6、确，思路清楚，内容具体，感情真挚，语句通顺，标点正确，书写 规范；能以一定的速度写作常用应用文。能写一般性的记叙文、说明 文、散文、议论文及常见的应用文。 具体要求：（1）能够正确、全面地领会题意。（2）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选 材精当。（3）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。（4）结构完整，条理清楚。（5）符合文体要求。（6）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。（7）正确使用标点符号。III.考试形式与试卷结构1. 答卷方式：闭卷、笔试。2. 考试时间：90 分钟。3. 试卷分值：100 分。4. 题型及分值比例(1)选择题：约占 30%(2)填空题：约

7、占 10%;(3) 阅读题：约占 20%(4) 写作：约占 40%5. 难易比例：难：中：易=2:4:4。数学考试大纲I考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国 教育部颁布的普通高中数学课程标准(实验)(以下简称课程标 准)确定数学学科考试目标与要求。数学学科考核内容目标为集合、不等式、函数、幕函数、指数函 数、对数函数、三角函数、数列、平面解析几何、立体几何、排列组 合与二项式定理、概率论与统计初步、简易逻辑代数中的数学概念、 性质、法则、公式公理、定理及其内容反映的数学思想方法，还包括 按照一定程序与步骤进行运算、处理数据等数学技能。数学学科考核能力目标分为：

8、理解、熟悉、掌握三个层次。理解：对数学概念、定理、公式、公理、性质等数学概念能够识 别并知道具体含义，能进行简单运算；熟悉：能用数学概念、定理、公式、公理、性质等知识在遇到数 学问题时主动回忆起相关知识点，并能正确运用解决相关数学问题；掌握：能够综合运用数学概念、定理、公式、公理、性质等数学 知识主动系统地解决相关数学问题。II.考试范围与要求1集合集合的概念：理解集合的含义、元素与集合的属于关系。能用自 然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题。理解集合之间包 含与相等的含义，能识别给定集合的子集。明确全集与空集的含义。集合的运算：理解两个集合的并集与交集的含义，掌握两个简单 集合的并集

9、与交集。理解在给定集合中一个子集的补集的含义并会求 给定集合的子集。能使用韦恩图表达集合的关系及运算。2不等式不等式：理解不等式的实际背景，掌握基本不等式，会用基本 不等式解决简单的最值问题。一元二次不等式：掌握一元二次不等式，并从实际问题中抽象出 一元二次不等式模型；通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二 次函数、一元二次方程的联系；能解决简单的一元二次不等式问题。3函数概念与基本初等函数理解构成函数的要素，熟悉一些简单函数的定义域和值域；掌握 根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；了解简单分段函数，并能 简单运用；理解函数的单调性、最值及其集合意义；熟悉函数奇偶性 的含义。幕函数：掌握幕

10、函数概念，结合具体幕函数图像，熟悉幕函数变 化情况。指数函数：理解有理指数幕的含义，掌握幕的运算；理解指数函 数的概念，掌握指数函数的单调性，熟悉指数函数的一般应用。对数函数：理解对数的概念及其运算性质，熟悉用换底公式能将 一般对数转化成自然对数或常用对数；掌握对数在简化运算中的作 用；掌握对数函数的概念，对数函数的单调性。三角函数：掌握任意角的三角函数定义，能够正确理解弧度制， 能够运用三角函数关系式及三角函数诱导公式解决简单三角函数化 简问题；掌握正、余弦函数图像与性质；掌握已知任意角三角函数值 求角的方法；掌握解简单三角方程。函数与方程：能解简单函数方程，掌握结合实际建立函数方程， 用数

11、学方法理性解决简单实际问题。4. 数列数列的概念：掌握数列的概念。等差数列：掌握等差数列的通项公式及前n项和公式，能够利用 公式及性质解决等差数列问题。等比数列：掌握等比数列通项公式及前n项和公式，能够利用公 式及性质解决等比数列问题。5排列、组合与二项式定理计数原理：掌握分类加法计数原理、分步乘法计数原理；会用分 类加法计数原理、分布乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问 题；排列、组合：掌握排列、组合的概念，能利用计数原理推导排列 书公式、组合数公式，并能解决简单的实际问题；二项式定理：掌握二项式定理，会用二项式定理解决与二项式有 关的简单问题。6. 概率论与统计初步随机事件与概率：理解随

12、机事件发生的不确定性和频率的稳定 性，理解概率的意义，理解频率与概率的区别；理解古典概率的定义 及其概率计算公式，掌握互斥事件的概率加法公式，掌握相互独立事 件概率乘法公式，并能简单综合运用。统计初步：理解随机抽样的重要性；熟悉简单随机抽样方法从总 体中抽取样本掌握分布的意义和作用，会列频数分布表，会画频数分 布直方图、频率线图、构成比条图和饼图、掌握他们各自的特点和用 途；掌握样本数据标准差的意义和作用，并能计算；能从样本中提取 基本的数字特征，并给出合理的解释；会用样本频数分布估计总体分 布，会用样本数字特征估计总体数字特征，理解用样本估计总体的思 想；掌握用随机抽样的基本方法和样本估计总

13、体的方法解决一些简单 实际问题。掌握作两个有关联数据的散点图，并能能根据散点图的分 布估计两个变量间关系；理解最小二乘法的思想，能根据给出线性回 归方程式系数公式建立线性回归方程。7. 推理与证明理解合情推理的含义，掌握利用归纳和类比进行简单的推理，理 解合情推理在数学发现中的作用；理解演绎推理的重要性，掌握演绎 推理的基本模式，并能加以运用；理解合情推理和演绎推理之间的差 异和联系。熟悉直接证明和间接证明基本方法：分析法和综合法、反证法。8平面解析几何初步直线与方程：熟悉在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直 线位置；理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的 计算公式；熟悉根据

14、两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直；掌 握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式，掌握斜截式 与一次函数的关系；熟悉用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐 标；掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条直线间 的距离。空间直角坐标系：理解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系表 示点的位置。9.立体几何平面：掌握平面的基本性质，能够判断简单平面与平面的关系。平面与直线：掌握空间直线与平面的位置关系，能够理解空间直 线与平面的简单位置关系。空间几何体：掌握正方体、长方体、球体、椎体体积及表面积计 算公式并能进行相应运算。III.考试形式与试卷结构1. 答卷方式：闭卷、笔试。（考试

15、不允许使用计算器）2. 考试时间：90 分钟。3. 试卷分值：100 分。4. 难易比例：难：中：易=1:5:4。5. 试卷结构全卷结构如下：题型选择题填空题题数 分值说明1236 单项选择510只需填写结果，无需解题过程解答题 5或654 含作图、计算、证明等，要求写出具体解答过程综合素质与技能测试（专业基础）考试大纲本大纲含综合素质（思想政治理论+英语）与技能测试（专业基 础课）的人体解剖学、生理学，共三门课程。考试时间： 150 分钟。总分值 250 分，分值分布如下：思想政治理论： 80 分 英语： 20 分人体解剖学： 75 分生理学： 75分思想政治理论考试大纲I考核目标与要求思想政治理论考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求， 注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握 程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题 的能力。1. 获取和解读信息(1) 从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息(2) 从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息(3) 准确、完整地理解并整合所获取的有关信息2. 调动和运用知识(1) 有针对性地调动有关学科知