人教版四年级语文下册第四单元检测试卷

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1、人教版四年级语文下册第四单元检测试卷班级 姓名 等级 一、 看拼音,写词语(5分) x shng ku sho sho hi ki xun gng xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我会给正确的读音打“”。(3分)还(hun hi)乡河 气喘吁吁(x y) 困难(nn nn)还(hun hi)有 呼吁 (x y ) 逃难(nn nn )三、比一比,再组词(5分)防( ) 键( ) 挺( ) 济( ) 枪( )访( ) 健( ) 蜓( ) 挤( ) 苍( )四、把下列的词语补充完整。(4+3分)草木( )兵知己知( )( )草丛生 兵( )神速以( )万一所( )无敌 围( )救

2、赵 声东( )西这些成语与战争有关,我也积累了两个类似的成语: 、 五、修改病句。(4分)1、他的意见基本是完全正确的。 2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。 六、选择恰当的词语填入括号里。(5分)强烈 激烈 猛烈1、经过()的战斗,游击队员消灭了德国鬼子。2、夏天,()的阳光照得人睁不开眼睛。3、( )的地震使得很多人无家可归。因为所以虽然但是如果就4、()林老师退休了,()她仍然关心我们。5、()他平时刻苦学习,()成绩优秀。七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。(3+2分)1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。2、扁鼻子

3、军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。第一句话把( )比作( ),表达了( )之情;第二句话把( )比作( ),表达了( )之情。我也来仿写一句 八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。(3分)( ) ( ) ( )九、通过学习本单元的课文,我们了解到世界上还有不少地区存在着战争,战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁,我最想说的是:(3分) 第二部分 阅读积累与运用(30分)(一) 读夜莺的歌声片段,回答问题(15分) 队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩

4、一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗?”军官突然问。( )你说的是一种蘑菇吗( )没有( )我们这里没有这种蘑菇( )这里只有红蘑菇( )白蘑菇( )还有洋蘑菇( )孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。1、“甩”字是独体字,用部首查字法要先查( ),再查( )笔。(2分)2、在( )里填上正确的标点符号。(3分)3、用“有时候有时候有时候”写一句话。(2分) 4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,

5、说说你从中这句话中体会到什么?(3分) 5、对画线句子正确理解的是( )(2分) A孩子不明白军官在问什么,随便回答。 B孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了小夜莺。 C这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗?为什么?(3分) (二)课外阅读。(15分)我喜欢露珠,我赞美它。每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽。晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(洒撒散)满了宝石,像千百双闪光的眼

6、睛。露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠。 身形极小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地(滋润浇灌湿润)着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去;它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。、认真读短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去。(分)、用“”画出一个比喻句,这个句子把 比作 。表达了作者对 的思想感情。(5分)、按文意先给短文加题目,再填空。(1十5分)我爱露珠是因为 , , 。我赞美露珠是因为 。、观察你身边的事物,你最喜欢什么?为什么?(2分) 三、作文(30分) 在一个叫阿富汗的国家,有很多因战争而失去家园和亲人的小朋友。曼非就是其中一个,他今年十岁,请你给他写一封信,表示你对他的同情和安慰。要求格式正确,语句通顺,350字以上。

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