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1、教育文档 可修改 欢迎下载 小学五年级综合能力竞赛试题班级： 姓名： 一、单选题。 1.下面带点的字读音完全相同的一组是（ ） A.相处 处世 处罚 设身处地 B.适当 当时 应当 担当 C.供应 应酬 应届 应聘 D.散布 松散 散播 散会 2.下面的字，全属于形声字的一组是（ ） A.鸣 抖 鸦 宇 B.露 架 园 岩 C.忠 旱 闷 壶 D.屎 旗 甥 衷 3.下面成语中没有错别字的一组是（ ） A.无是生非 好高骛远 走投无路 滥竽充数 B.铤而走险 天翻地覆 不胫而走 震耳欲聋 C.再接再励 改邪归正 完璧归赵 南辕北辙 D.深孚众望 毫言壮语 刻舟求剑 无动于忠 4.下面的句子，哪
2、个属于比喻句（ ） A.他瘦弱得仿佛能被一阵风吹倒。 B. 一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了。 C.这家伙，真是个机灵鬼！ D. 张老汉的脾气犟得像牛。 5.下面四组句子，没有歧义的一组是（ ） A.这是一张菜单。 他要热带鱼。 B.关心的是他的父亲。 他拿了一把伞出来。 C.她一边站着一个孩子。 弟弟打败了姐姐得了冠军。 D.我们要认真学好祖国的语言文字。 我的两支笔不翼而飞了。 6.下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ） A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B. 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 7.下列哪一
3、组号码是按报告火警、治安报警、市话查号台、医疗急救的电话号码顺序安排的（ ） A.119；114；111；120 B.114；110；120；119 C.119；110；114；120 D.119；110；120；114 8.下列风景名胜与所属的省市相对应的一组是（ ） A.兵马俑（西安） 华山（陕西） 少林寺（河南） 敦皇莫高窟（甘肃） B.兵马俑（陕西） 华山（河南） 少林寺（甘肃） 敦皇莫高窟（西安） C.兵马俑（河南） 华山（甘肃） 少林寺（西安） 敦皇莫高窟（陕西） D.兵马俑（甘肃） 华山（西安） 少林寺（陕西） 敦皇莫高窟（河南） 9.下列英语字母所代表的意思和汉字相对应的是（
4、） A.CCTV（美国） USA（出租车） TAXI（飞碟） UFO（中央电视台） B.CCTV（中央电视台） USA（美国） TAXI（出租车） UFO（飞碟） C.CCTV（出租车） USA（飞碟） TAXI（中央电视台）UFO（美国） D.CCTV（飞碟） USA（中央电视台）TAXI（美国） UFO（出租车） 二、成语沙龙。 1.将意思相近的成语连起来。 聚沙成塔 化险为夷 眼高手低 量体裁衣 不翼而飞 集腋成裘 对症下药 不胫而走 转危为安 志大才疏 2.在括号里填上动物名称。 例：为（虎）作伥 哀（ ）遍野 管中窥（ ） 爱屋及（ ） （ ）目混珠 泥（ ）入海 一箭双（ ）噤若寒
5、（ ） （ ）头微利门可罗（ ） 黔（ ）技穷三、拼音集锦。 1. 给下列少数民族名称加注正确。（ ） （ ） （ ） （ ）羌族 仡佬族 彝族 畲族 2.给下列姓氏加注正确读音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 解 尉迟 查 区 四、常识荟萃。 1.写出和下列字体相对应的书法家的姓名。 颜体（ ） 柳体（ ） 欧体（ ） 赵体（ ） 2.写出和下面作品相对应的作家的姓名。 西游记（ ） 家、春、秋（ ） 阿Q正传（ ） 战争与和平 （ ） 3.写出和下面称号相对应的帝王的姓名。 秦始皇（ ） 汉高祖（ ） 唐太宗（ ） 五、歇后语、字谜游艺宫。 1.对出下面的歇后语。 七窍通了六窍（ ） 九
6、毛加一毛（ ） 芝麻开花（ ） 司马昭之心（ ） 2.根据谜面猜谜底（各打一字）。一个有鳞，一个有角，一个能游，一个会跑。（ ） 要一半，扔一半。（ ） 鬼打鬼。 （ ） 32=1 ( ) 六、阅读下面短文，回答问题。戏如人生 一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓来找我。我见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。 他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，唯请特准他散场时到后台参观一下。霎时间，他的形象在我眼里缩小了，原来他是个老不修，初到东京，什么正经的不看，但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他定了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这
7、位老者进入后台参观。 第二天早上，这位老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。 这时，他的形象稍微放大，也扭正了些。我问道：“是哪三项？” “我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。这次我来东京，千街万厦，不在眼里，但看：一、菜篮，二、公厕，三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地小便的集密区，这
8、是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特质。” 他的形象再放大了，我急切问道：“您看到了什么？” 昨夜演出茶花女悲剧，散场时，我被带到后台去，这时，女主角正由一个老妇扶着走下台来，她仍不停地唏嘘，呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：姑娘啊，别再伤心！现在是1980年，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过来吧！乖 好姑娘 回过来吧 慢慢的 后台这一幕，使我大开眼界，我活在中国社会，惯看人生如戏，昨夜得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千！ 这时，那老人大大膨胀起来，形同巨
9、人。我再三请他留下长叙，却留不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有条抹布不够干净。再见！” 他的形象终于消失在人海中。 1.“老不修”的意思是（ ） A.鹤发童颜，气宇不凡 B.闲不住，总爱到处看看 C.老不正经 D.到老了也不愿意休息 2.老人自称“缺德鬼”的原因是（ ） A.不看表面看里面，往往使人难堪 B. 缺乏好的品德 C.这是老人自谦的话 D.乐看人家厨房的抹布 3.文章表现老人什么性格（ ） A.闲不住，愿到处考查 B. 对日本的菜篮、公厕、后台情有独衷 C.表现了老人乐观开朗的品质 D.实事求是，认真执着 4.老人说：“昨夜
10、得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千！” （1）他感到“非常过瘾”的是 。（不超过18个字） （2）他“感慨万千”的是（不超过70字） 5.通读全文，作者写“他的形象在我眼里缩小了”的作用是（ ） A.制造悬念，吸引读者。 B. 是我们理清文章脉络的一个很重要的线索。 C.反衬出我和老人爱好、追求的截然不同。 D.欲扬先抑，形成起伏，为后面形象逐层放大作铺垫。 6.下面哪组标点符号，填写在短文中的空白处最适合（ ） A.！ ， 。 B.， ， ！ C.， ， 。 ” D.。 ， ！ 7.下面对文章的分析鉴赏，正确的两项是（ ） A.“人生如戏”表现了中国人乐观开朗的一面。 B.本文表现了希望民族奋进，渴望民族振兴的拳拳之心。 C.“随地小便的集密区”表现了日本民族劣根性的一面。 D.本文精心剪裁，刻意取舍，产生了以小见大，见微知著的艺术效果。 E. 本文多用对比手法，如中国与日本的对比，“我”与老人的对比，“我” 对老人前后感觉的对比等。 七、阅读下面的古文，解释带点字的意思。薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求返，终身不敢言归。 讴： 谓： 悲歌： 谢： 八、习作。 1.下面的招领
