《农村后进生的形成原因与对策》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村后进生的形成原因与对策（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关键词：班主任工作；农村后进生；转化策略影响学生的学习成绩主要是外界因素的影响。笔者对一些后进生进行 了细致的调查，调查的材料表明，造成后进生的原因和解决对策作分析。1.后进生形成的原因1.1 社会的影响。（1）受打工思潮的影响。一般随着年龄的增长， 学生很容易产生打工的念头，甚至出现六年级的学生出去打工，无形中给 留守学生带来了较大的负面影响。（2）娱乐业的直接冲击。农村学生， 娱乐方面几乎没有，他们也只有从课本中享受乐趣。而这几年，网吧、电 游的出现，给学生造成最大的影响。很多优秀学生，经受不住诱惑，也变 成了后进生，更有甚者，出现了偷盗、抢劫等。（3）高校巨额学费的影 响。现在虽然国家有
2、优惠政策，对西部学生实行免费义务教育，但高中、 大学的学费还是比较昂贵的，即使他们完成了九年义务教育，要读完大学 只是白日做梦罢了。1.2 家庭的影响。（1）父母不重视或父母的自身素质低。农村的学 生家长，大多数只有小学或初中文化水平，有的想辅导却心有余而力不足 有的对子女不闻不问；有的家长自认为自己的子女是命中注定不是读书的 材料。家访时常有家长这么说，我的孩子是读不好书的，让他读个小学毕 业算了，反正又轮不到他当官。有的甚至这么说，让他读书，会算算账就 行了。有的更加自卑，让他读书，以后到大城市，能找到厕所就不错。这 样的家长让他们配合学校的工作是几乎没有希望的。更有甚者，因为老师 留他孩
3、子个别辅导耽误回家而跑到学校理论。这种情况在城市是绝对不会 出现的。（2）父母外出。由于改革开放，搞活经济，现在学生家长大多数在外打工或做生意，他们想到的是怎样赚钱，把他们的子女留在家里由 老人看管。而老人一点辅导能力都没有，根本无法督促孩子完成作业，加 上现在的子女对老人一点都不怕，所以造成后进生增多。（ 3）父母离异 虽然农村父母离异的较少，但事实一存在，对孩子的学业影响是非常大的 这样的单亲家庭，孩子缺少父母之爱，性格上难免有问题，这就影响了学 生的学业，而且父母由于离婚后心情一般都不好，有时候难免拿孩子出气 更导致学生身心的不健康。1.3 学校的影响。有些学校片面追求升学率，只抓一些优
4、生的培养， 从而忽视了大面积的提高。学校教学设施落后，跟不上课程改革的需要。 教师的影响，有的教师素质过低，不是师范类毕业，缺少教育理论知识。 教师没有敬业的职业精神，缺少爱心，只对优生重视，对后进生不够关心 甚至歧视后进生。教师没有根据学生特点因材施教，只要完成教学内容， 不管学生懂不懂。1.4 学生本身智力因素和非智力因素有差异。（1）智力方面。有的 学生心智迟钝，反应慢，接受能力差，记忆力较弱，抽象思维和空间想象 力不强等。（2）非智力因素方面。学习兴趣不浓厚，情感、意志薄弱， 学习态度不端正，缺乏自信心等。2.针对后进生的特点所采取的对策2.1 班主任应具备五心，激发兴趣。五心是指班主
5、任教师要具有：爱 心、信心、关心、耐心、细心。爱心是辅导后进生的动力，信心是做好辅 导工作的前提，关心是接近后进生的法宝，耐心是辅导后进生的关键。后 进生的接受能力、自制能力都比较差，缺少耐心是绝对不能成功地转化后 进生的。细心是必不可少的，细心才能发现学生的问题，及时帮助解决。做到这些可让学生意识到班主任教师处处在关心着自己，以此来激发他们 的学习兴趣。班主任应明白对后进生工作是反复抓，抓反复的工作。2.2 班主任应创设条件，分步转化。后进生的自我意识常常取决于家 长、老师和同学对他们的评价。班主任教师要想方设法创造条件，给予后 进生表现的机会。可以在课堂上提一些较简单的问题，让他们有我也能
6、行 的心理满足。对一些后进生让他们当班干部，换一下他们的角色地位。让 他们在新的角色地位中重新认识自我，走出消极的阴影，建立起自信心。 当他们取得点滴进步时，班主任要及时给予表扬激励。2.3 班主任应独立训练，培养能力。后进生最怕作业，因为自己无法 完成，所以只有抄同学的。教学时，把后进生所缺的知识有意的穿插在课 堂教学中，让他们的知识得到弥补。练习时，可以采用游戏、比赛等形式 题量和难度要适中，既给后进生弥补了知识，又能减轻后进生的学习负担2.4 班主任应鼓励以优带差，共同提高。教师根据学生的实际，把学 生分为优、中、差几个小组互相搭配组合，让他们利用课外时间或第二课 堂共同预习课本，共同研究疑难问题。在课堂上，让他们共同看，共同读 共同议，互相批改作业或试卷，让后进生得到优生的信任，又得到教师的 信任，消除思想顾虑。教师还要教育优生热情地帮助后进生解决学习、生 活上的困难，让后进生感到同学之间的温暖，增强学习的信心。后进生工作是教育工作中的比较重要的一块，也是比较难啃的一块， 每个班主任教师在后进生的教育过程中都要找根源，觅方法。心里有后进 生，把后进生工作当作一项艰巨的事业来做，那么后进生这个名词就会永 远地离我们而去。
