幼儿园大班教案《美丽的风筝》含反思

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1、幼儿园大班教案美丽的风筝含反思 大班教案?美丽的风筝含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养大胆的想象和动手能力，开展发明力和对美的感受，体验合作的乐趣，探索、发现生活中风筝的多样性及特征，快来看看幼儿园大班?美丽的风筝含反思教案吧。活动目标开展发明力和对美的感受，体验合作的乐趣培养幼儿大胆的想象和动手能力探索、发现生活中风筝的多样性及特征。培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点教学重点：培养幼儿大胆的想象和动手能力教学难点：孩子不懂得合作活动准备1活动前组织幼儿发展收集废旧口袋等活动2利用即时贴剪出各种几何图形3剪刀，线4小兔;纸偶玩具活动过程一谈话引入，激发幼儿兴趣师：今天带来

2、了一个小动物，大家跟小兔打个招呼吧！生：小兔，你好！小兔;：妈妈说要带我去郊游，你们和我一起去吧！音乐想起郊游，师生一起跳起了欢快的舞蹈。我们去郊游啦师：来到公园，看到了什么？生：自由答复：草，花，船.师：展示图片，强调风筝。提问：小朋友见过什么样的风筝呢？生：蜻蜓，小鸟，蝴蝶.师：小兔也想要一个风筝，怎么办呢？生：买.师：看看小兔是怎么做得。小朋友觉得小兔的风筝怎么样呢？生：很丑，不好看.师：那请我们帮忙小兔把它的风筝装饰漂亮吧！二引导讨论，启发想象师：小朋友想怎么样装扮风筝呢？想把它装扮成什么样呢？幼儿讨论交流自己的想象。三认识材料，提出要求1.出示准备好的材料，引导幼儿察看师：桌上有什么

3、？它可以用来做什么？你准备了哪些材料？2.要求小朋友先想好了，然后再进行装扮。四幼儿操作，教师察看指导幼儿在背景音乐下进行操作活动引导幼儿进行合作五集中交流，体验成功师：你刚刚做了什么？是独立完成的吗？还是和同伴完成的？你把风筝装扮成什么了？在装扮的时候遇到了什么困难？怎么解决的？1.幼儿自我评价，介绍自己的作品。2.幼儿相互评价，夸夸它好在哪里？3.教师对幼儿合作及操作情况进行评价。六介绍作品，分享高兴七延伸带着幼儿到操场放风筝，体验风筝的乐趣！体验劳动的高兴！教学反思幼儿学习兴趣高，师生互动较融洽，完成了此次教学目标。幼儿在动手制作风筝的时候，老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。小百科：风筝真正的考起源，现在已无法证。有些民俗学家认为，古人创造风筝主要是为了思念世故的亲友，所以在清明节鬼门短暂开放时，将慰问故人的情意寄托在风筝上，传送给死去的亲友。【幼儿园大班教案?美丽的风筝含反思】