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1、2022年高考生物一轮复习第十二单元第4讲具体问题具体分析的思想教学案苏教版具体问题具体分析的思想在生物学科中的应用体现了“能从所给的课外材料中鉴别、选择相关生物学信息，并能用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题”的考纲能力要求。具体问题具体分析的思想是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。对生物和生物学知识能够具体问题具体分析，学会相对地看问题，克服认识绝对化。面对新情境信息也要克服思维定势，学会灵活迁移应用。命题视角1生物学规律的普遍性和特殊性案例如图a、c表示细胞中的两种细胞结构，b是它们共有的特征。有关叙述正确的是()A若b表示两层膜结构，则
2、a、c肯定是叶绿体和线粒体B若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体D若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体剖析细胞中含有两层膜的结构有叶绿体、线粒体和细胞核，A错误；含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体，B错误；细胞核中可进行DNA的复制和转录过程，核苷酸分子合成核苷酸链的过程中要脱去水分子，高尔基体合成细胞壁的过程也可以产生水，都是脱水缩合过程，C错误；磷脂是生物膜的组成成分，故a、c肯定有生物膜，不可能是核糖体和中心体，D正确。答案D备考指导在生物复习备考中，一定要处理好生物学规律的普遍性和特殊性，既
3、要总结生物的共性规律，又要考虑生物规律的特殊性，从而更加准确地理解生物学规律和概念，克服认识问题的绝对化，能够对具体问题具体的辩证分析。命题视角2生物学信息新情境案例法国核辐射监测机构2011年10月27日说，就日本福岛第一核电站核泄漏进入太平洋的铯137活度而言，这起核事故是迄今对海洋影响最大的单起核污染事件。(1)就太平洋总体而言，铯137活度(也叫衰变率，指样品在单位时间内衰变掉的原子数，即某物质的“有效浓度”)最终将稳定在每升0.004贝克勒尔的水平，就辐射安全而言，这一水平不会产生影响。这说明海洋生态系统具有_，可以调节生态系统的_和_在较长时间内维持稳定。但事故核电站附近海水受到的
4、辐射污染可能持续，深水鱼、位于海洋食物链顶端的鱼类、软体动物等是最易受铯137污染的海洋生物物种。这是在_水平上进行的研究，位于食物链顶端的鱼类最易受影响，是因为营养级越高的生物体内有害物质浓度_。(2)研究表明，核辐射还可以诱导细胞凋亡。凋亡是由_决定的细胞自动结束生命的过程，与坏死_(填“是”或“不是”)一回事。细胞坏死是因为细胞受到种种不利因素影响，细胞正常_受损或_引起的细胞损伤和死亡。(3)如果核辐射引起胸腺萎缩，则会使_淋巴细胞数量减少，使_几乎全部丧失，_大部分丧失。剖析生态系统被轻度污染后，可以通过自我调节，维持物质循环和能量流动的稳定性，但这种能力是有一定限度的。有毒物质通过
5、食物链在生物体内富集，且随着营养级的增高，浓度变大，不同的生物受影响程度不同，有些种群个体可能会死亡，这是在群落水平上进行的研究。细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死，细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡过程，细胞坏死则是受不利因素影响后，使细胞代谢活动受损或中断，引起细胞受损而死亡。胸腺是生成T淋巴细胞的重要器官，所以胸腺萎缩，T淋巴细胞数量会减少，而T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫，所以对两者都有影响，但因为体液免疫中抗原还可以直接刺激B淋巴细胞，所以体液免疫会大部分丧失。答案(1)一定的自我调节和自我修复能力物质循环能量流动群落越高(2)基因不是代谢活动中断(3)T细胞免疫体液免疫备考指导首先，要审读材料，提取信息，要求能从材料中的文字叙述或所提供的图、表资料中，找出关键信息，提取有价值的信息，剔除干扰信息；然后，回归教材，定位知识；最后，构建解题思路，发挥联想，对发现的关键信息和已有的旧知识进行搭桥，运用比较、归纳、推理的方法，选择正确答案或运用学科语言组织好答案。
