五班班主任工作计划范文

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1、五(一)班班主任工作计划范文 时间过得真快,转眼间我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我继续担任五(一)班的班主任,为此我吸取以前在班级管理中的各种不足之处,特制定班主任工作计划如下: 一、班级基本情况 本班共有32名学生,其中有男生1名,女生1名。5名同学学习认真,性格开朗,各方面表现突出。有16名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,但也有6名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。 二、本学期基本工作要点 1、抓好学生的安全教育工作。学期初进行开学安全教育,教育学生树立“安全第一”的思想,增强自

2、我保护意识。平时经常提醒学生时时处处注意安全。 2、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。4、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 5、开展争当“四好少年”主题活动,鼓励学生争做“四好少年”。 6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。三、具体措施 1、了解学生思想状况。 由于刚接到这班学生,对学生各方面情况都比较陌生,为了在本学期深入了解学生的思想状况,我计划采取以下几种途径: 与

3、学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,以利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。 2、组织和培养班集体。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。我在研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制

4、定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,我必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和任用班干部。 在本学期,我要注重选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在任用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要有民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又

5、能被领导的适应能力。 、做好个别学生的教育工作。我在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。我必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,我应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排座位。 2、向学生进行开学安全教育。 3、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。 、开展争当“四好少年”活动,定期评选“四好少年”。 5、加强阅读指导,开展阅读比赛。 、开展语文实践活动,定期出版小报。 7、抓好学生的写字。 总之,班级管理是一门艺术。我在工作中要努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长,使班级管理工作更上一个新台阶。

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