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1、小学语文六年级月考测试题（二）学校：班别：姓名：成绩：一、 看拼音，写词语(5分)Ynhnxizhyrnminlcucn()()()()()kjinybnhngdngkuwfyng()()()()二、 给带点的字注拼音（4分）塞外（）更加（）挣扎（）薄雾（）瘦削（）兴奋（）刚劲（）脂肪（）三、根据积累补充词语（9分）左（）右（）形色（）（）（）（）乐道自（）自（）怒目（）（）（）（）无比心（）肉（）（）落（）出（）（）学语四写出下面带点字在不同句子中的反义词。（5分）1这道题目很好做。（）老师教育我们要做一个好孩子。（）2那个老人拄着拐杖。（）这次用老法子不行了。（）妈妈昨天买的青菜太老了。（
2、）五在括号里填上适当的“的”“地”“得”。（6分）1一位极瘦（）老妇人静静（）坐在木椅上，平静（）望着我。2.来（）突然跟着一阵阵湿润（）山风，跟着一缕缕轻盈（）云雾，雨，悄悄（）来了。3显然，母亲在临死（）时候，拿自己（）衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们（）小脚，孩子（）呼吸均匀而平静，睡（）正香。六选择恰当的关联词语填到括号里。（3分）不仅就会由于如果所以而且（）激光发光方向集中，（）特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。（）让眼睛对着激光看，（）造成严重后果。这个特别之处引起了军事家的注意。正在研制的激光枪（）能使人的眼睛受到严重伤害，（）能灼伤人体。七按要求写句子。（22分）1、
3、在横线上写下最近所学的你最喜欢的一句话，并写出原因。句子_原因_2、把下面这句话补写具体生动。桑娜补破帆。_3、她说，我的琴声能给她带来幸福和快乐。(改为第一人称的直接引述句)_4、羞愧不已的我根本不敢回头去看她那张瘦削的脸。缩句_5、桑娜抱回家西蒙的两个孩子。被字句_把字句_6、写一句有关诚心的名言_7、请为保护环境写一句宣传语_8、花坛里盛开着五颜六色的小红花。(改病句)_9、火箭发出巨大的轰鸣和璀璨的烈焰。(改病句)八、根据课文内容回答问题。（9分）1、山中访友的“友”指的是()A自己一生中最好的朋友B山中的一切景物C山中居住的一位德高望重的老人2、?四单元第一部分 基础知识积累与运用
4、(40)分一、 我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（4）二、 我能用“”画出带点字的正确读音。（4）1. 我只把养花当作生活中的一种乐(l，yu)趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花我就高兴.2. 他微仰着头，眯起眼睛，细细地听着，仿佛在欣赏一首美妙的乐 (l，yu)曲.三、 我能把下面词语补充完整后分类，再写一个同类的词语。（5）翩翩起( ) 功德无( ) ( )烛夜游 无( )无尽赞扬品格的：-；-描写动作的：-；-四、 我能从括号里面选一个恰当的词语画。（4）1. 刘老师对生活的追求是那样的(简朴 纯朴 古朴)强烈.2. 老舍先生不算是种花的能手，他只把种花当作生活中的一种(兴趣 乐趣
5、 趣味)罢了.3. 花草尽管自己会奋斗，但也得像老朋友似的(照管 照顾 照应)它们.4. “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话点名了老舍先生对养花最真实的(感觉 感触 感受).五、 我能按要求改写句子。（6）1. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)_2. 小鱼儿在水中游来游去.(改为拟人句)_3. 看到一棵好花生病要死，是件难过的事情._六、 我可以修改下面有毛病的句子。（6）1. 读了后，刘老师的顽强精神被我深深地打动了._2.今天上午，小明参加了100米跑比赛，他的成绩排在第二位，夺得了冠军._3.地球只有一个，我们一定要保卫好它，使它不受到破坏._七
6、、 我可以根据提供的语句把下面的句子补充完整，还能再写一副从课外积累的对联。（6）天地能知忠义心 欲把西湖比西子 映日荷花别样红 青山有幸埋忠骨1. 接天莲叶无穷碧_ 2.江河不洗古今很_3._，白铁无辜铸佞臣.4._淡妆浓抹总相宜.八、 本单元我们学了三首古诗，其中一首诗描写春天景色的，请你把它默写出来.别忘了把作者姓名也写上（5）- 作者_，_._，_.第二部分，阅读积累与运用一. 阅读养花片断后，我能回答下列问题。我不是有腿病吗？不但不利于行，也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢他们.我工作的时候，总是写一会而就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后再回到屋子
7、里再写一会儿，然后再出去.如此 xnhun( )，让脑力劳动和体力劳动得到适当的tioji( )，有益身心，胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张.几百盆花，都要很快强到屋里去，使人要酸腿疼，热汗直流.第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流.可是，这多门么有意思啊！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？1. 看拼音，写词语.(2)2. 文中点明劳动十分辛苦和十分有利的词语各有两个，分别是：_，_；_，_.3.“如此”在文中是指什么？(用-现在文中画出来)(2)4.“可是，这多么有意思呀！”你认为，“有意思”体现在那里？(3)_.5.
8、文中的哪句话点明了劳动的意义？找出来抄在下面.(2)_.6.这段话主要写了什么？_.二.阅读短后，我能回答下面问题。期中考试卷发下来了，我的语文只考了77分.我可怎么办呢？爸爸要是看了，准会批评我的.我灵机一动，想出了一个好办法-改分.我拿出红笔刚要改，手却颤抖起来.我突然想到_一个少先队员能干这种事吗_但我又一想_如果不改分_回家一定会挨批评的.哎，形势所逼嘛！再说，就改这一次.我一边想，一边用红笔把两个7改成了两个9.我高高兴兴地把卷子拿回了家里.第二天，我们学习一课.文章主要说一个人要诚实.学完这一课，我的心乱得像一团麻，因为我撒谎了，不是一个诚实的孩子.我想把改分这件事告诉爸爸，可(结
9、果 后果)会怎样呢？我有些害怕了.下午，我回家一看，爸爸正在看卷子.我(赶忙 慌忙)躲到西屋，怕爸爸追问我.过了一会儿，只听爸爸说：“宏伟，这次成绩不错，奖给你一支钢笔.”我听了这句话，再也抑制不住泪水.我暗暗下决心，今后不再做这样的事情.我在心理默默地说：爸爸，原谅我吧！是我欺骗了您，我不是一个诚实的孩子.为了表示我的悔过之心，晚上，我拿起笔，在信纸上写出了这件事的全部经过.爸爸你看了能够原谅我吗？1. 再文中横线上加上标点符号(2)2. 从括号内选一个最恰当的词语画上横线(2)3. 写出下列词语的近义词和反义词.(4)诚实_，_ 害怕_，_4.“一个少先队员能干这种事吗？”“这种事”指_；干“这种事”时的心情是这样的：_ _(3)4. 你认为文中的“我”是一个怎样的人？(2)_6.“我”的行为给你什么启发？(2)_第三部分：作文(30分)题目：一次成功的比赛提示：这是一次什么比赛？在比赛的过程中遇到了那些困难？你是怎样克服的？成功后有什么感想？要求：重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确，不写错别字.一单元一
