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1、人版第 9 册音乐教学工作计划【一】学生情况分析五年级的学生在上课时纪律比较好， 个个都很认真， 总体的音乐基础还能够，同意能力不错， 各班的学生情况大同小异， 有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的 30% 35%左右，中等生的人数占多数，大约是 50%55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件缘故或其他缘故， 因此歌唱技能有待进一步提高， 还有一些学生由于底子薄，关于音乐有缺乏兴趣，因此情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的妨碍很大， 给班级带来了许多负面妨碍， 这些学生上课时乱叫，音不准，作小动作等。但我相信，通过一学期
2、的努力后，他们一定会有所改善。【二】教学目标1、通过音乐教学，使学生差不多上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、观赏曲目的要紧内容。3、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。5、 通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。6、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学
3、习表达不同音情感的乐曲。 通过音乐教学， 突出其学科的特点， 激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度。7、差不多上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。【三】教材分析本册教材内容有八个单元，共有演唱歌曲十六首， ，每单元还包括“唱” 、“认”、“奏”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目， 比如：听音选择，合唱练习
4、，用直线乐句合唱练习， 选择结束音。听：观赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。【四】改进教学的措施1、 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。2、认真执行课时计划，严格把握40 分钟的课堂时间，充分作好课前预备。3、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。4、 依照学生身心进展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。5、 依照本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。6、 完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣提高活动能力，且配合学校社会的中心工作丰富校园生活，本学期预备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。7、提优补差的途径： 1、通过课堂教学。2、通过课外艺术活动。8、方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓舞、表扬法：通过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。六、教学进度表五年级上教学进度安排表内容课时安排第一单元欢乐的嚓嚓嚓5第二单元爱的旋律 5第三单元七彩版图 5第四单元乡音多喜乐5第五单元睦邻佳音 4第六单元蓝天白云 4第七单元理解多好 5第八单元欢聚与期盼5复习与考核 2共 40 课时。2018年 9月
