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1、最后的母爱阅读答案(2)最后的母爱阅读答案(2)文章来自： 最后的母爱 小疼 很长时间了，一直无法忘记她。 是我曾经的病人，一个年过六旬的妇人。她的一双儿女将她送来时，她已经非常憔悴。但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅。头发没有白，梳理得非常整齐，黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣，黑色短裙，方口皮鞋。略瘦，习惯性地先微笑再开口。笑容苍白但真诚。 她的女儿说，她刚退下来，是大学教授。曾经在国外待过几年。但检查结果很无情，脑瘤，已是晚期。职业本能告诉我，她的时间不太多了，甚至已不再具备手术价值即使手术，也无法延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。 看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满是焦灼和忧
2、虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情。只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。 想着如何婉转告诉她的儿女这样的状况时，她却敲开了我的门。 她轻轻微笑，我不是来询问检查结果的，我的身体我很清楚。 我愣了一下，决定不再隐瞒，点点头，是的，状况不太好。 她依然微笑，我想请求您帮我安排手术。 我再次愣怔，这样的要求，并不理智。停顿了一下，我说，或者，保守治疗会更好一些。 不！她果断地说，我要手术。可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术少。 她忽然握住我的手，能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康复的可能，若连手术都无法做
3、了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。 我抬起头来，这是我做医生的第十三个年头，在此之前，我不记得我遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案。邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人，父母和子女，兄弟姐妹因为太多，已经不再随同他们悲伤或感动，可眼前这个平静而憔悴的妇人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动一切都在走向结束，那是她生命中最后的春天，她心知肚明，却在最后的时间，还是要用自己正在凋零的生命给孩子最后一份希望。儿女们一直在努力地计划怎样瞒她，却不知道，他们的母亲为了给他们这微薄短暂的希望，不惜去额外地承受一份身体的苦痛和折磨。 十天后，她在儿女的注视下被推上了手术台。
4、 手术很顺利，但已毫无意义。转回病房的一个月，每次去查房，都会看到她的儿女在那里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌，读报纸，做各种饭菜背着孩子，她偷偷对我说，让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。 半年后，她离开了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间，用尽力气去爱了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但，他们已经没有遗憾因为尽力了。 在母爱的诸多诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以
5、母亲的名义，开得那样饱满、绚烂。（读者2012年第7期） 文章来自： 最后的母爱 小疼 很长时间了，一直无法忘记她。 是我曾经的病人，一个年过六旬的妇人。她的一双儿女将她送来时，她已经非常憔悴。但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅。头发没有白，梳理得非常整齐，黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣，黑色短裙，方口皮鞋。略瘦，习惯性地先微笑再开口。笑容苍白但真诚。 她的女儿说，她刚退下来，是大学教授。曾经在国外待过几年。但检查结果很无情，脑瘤，已是晚期。职业本能告诉我，她的时间不太多了，甚至已不再具备手术价值即使手术，也无法延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。 看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满
6、是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情。只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。 想着如何婉转告诉她的儿女这样的状况时，她却敲开了我的门。 她轻轻微笑，我不是来询问检查结果的，我的身体我很清楚。 我愣了一下，决定不再隐瞒，点点头，是的，状况不太好。 她依然微笑，我想请求您帮我安排手术。 我再次愣怔，这样的要求，并不理智。停顿了一下，我说，或者，保守治疗会更好一些。 不！她果断地说，我要手术。可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术少。 她忽然握住我的手，能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康复的可能，若连手
7、术都无法做了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。 我抬起头来，这是我做医生的第十三个年头，在此之前，我不记得我遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案。邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人，父母和子女，兄弟姐妹因为太多，已经不再随同他们悲伤或感动，可眼前这个平静而憔悴的妇人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动一切都在走向结束，那是她生命中最后的春天，她心知肚明，却在最后的时间，还是要用自己正在凋零的生命给孩子最后一份希望。儿女们一直在努力地计划怎样瞒她，却不知道，他们的母亲为了给他们这微薄短暂的希望，不惜去额外地承受一份身体的苦痛和折磨。 十天后，她在儿女的注视下被推上
8、了手术台。 手术很顺利，但已毫无意义。转回病房的一个月，每次去查房，都会看到她的儿女在那里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌，读报纸，做各种饭菜背着孩子，她偷偷对我说，让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。 半年后，她离开了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间，用尽力气去爱了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但，他们已经没有遗憾因为尽力了。 在母爱的诸多诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命凋零之前的最后一
9、次盛开，以母亲的名义，开得那样饱满、绚烂。（读者2012年第7期）,文章来自：学优网 最后的母爱 小疼 很长时间了，一直无法忘记她。 是我曾经的病人，一个年过六旬的妇人。她的一双儿女将她送来时，她已经非常憔悴。但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅。头发没有白，梳理得非常整齐，黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣，黑色短裙，方口皮鞋。略瘦，习惯性地先微笑再开口。笑容苍白但真诚。 她的女儿说，她刚退下来，是大学教授。曾经在国外待过几年。但检查结果很无情，脑瘤，已是晚期。职业本能告诉我，她的时间不太多了，甚至已不再具备手术价值即使手术，也无法延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。 看得出来，她的儿女
10、很孝顺，目光里满是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情。只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。 想着如何婉转告诉她的儿女这样的状况时，她却敲开了我的门。 她轻轻微笑，我不是来询问检查结果的，我的身体我很清楚。 我愣了一下，决定不再隐瞒，点点头，是的，状况不太好。 她依然微笑，我想请求您帮我安排手术。 我再次愣怔，这样的要求，并不理智。停顿了一下，我说，或者，保守治疗会更好一些。 不！她果断地说，我要手术。可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术少。 她忽然握住我的手，能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康
11、复的可能，若连手术都无法做了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。 我抬起头来，这是我做医生的第十三个年头，在此之前，我不记得我遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案。邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人，父母和子女，兄弟姐妹因为太多，已经不再随同他们悲伤或感动，可眼前这个平静而憔悴的妇人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动一切都在走向结束，那是她生命中最后的春天，她心知肚明，却在最后的时间，还是要用自己正在凋零的生命给孩子最后一份希望。儿女们一直在努力地计划怎样瞒她，却不知道，他们的母亲为了给他们这微薄短暂的希望，不惜去额外地承受一份身体的苦痛和折磨。 十天后，她在儿
12、女的注视下被推上了手术台。 手术很顺利，但已毫无意义。转回病房的一个月，每次去查房，都会看到她的儿女在那里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌，读报纸，做各种饭菜背着孩子，她偷偷对我说，让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。 半年后，她离开了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间，用尽力气去爱了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但，他们已经没有遗憾因为尽力了。 在母爱的诸多诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命
13、凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开得那样饱满、绚烂。（读者2012年第7期）文章来自： 7.本文以作者的情感变化为线索，请用简洁的语言在横线上写出来。（4分） （知道检查结果后）犹豫不决再次愣怔震撼 8.按要求完成下列问题。（4分） 赏析“头发没有白，梳理得非常整齐，黑色毛衣开衫套一件墨绿的衬衣，黑色短裙，方口皮鞋。”这一句子。（画横线句） 理解画波浪线句“这个在女儿口中一辈子都不愿麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌，读报纸，做各种饭菜”这一句子的含义。 9.“可眼前这个平静而憔悴的妇人”，为什么会“让我难以抑制地有流泪的冲动”？请
14、根据文意回答。（4分） 10.“可怜天下父母心”，文中母亲让我们感动不已！请联系文本并结合实际，谈谈你的母亲曾让你感动的某一做法。（4分） 参考答案： 7.现象：“杜甫很忙”的涂鸦图片在微博上疯转。（1分）看法：赞成、中立、反对（2分）。共同看法：反对恶搞杜甫（恶搞经典文化），应该大力传承和弘扬经典文化。（2分） 8.看法及感受：不安、忧虑、担心、愤怒等（1分），并能用自己的话加以理解分析，言之有理即可。（3分） 9.会给学生造成了不良的影响。这些民族经典，其文化内涵肯定是丰富的。里面的主人公，或者作者本人，都理应得到我们的认可与肯定，我们应该积极为学生传达出一种精神上的榜样，挖掘其积极的意义。我们看似轻松的恶搞，无形当中就贬低了经典文化的价值，给学生造成一种不过尔尔、恶搞一下也无妨的负面引导。慢慢的，学生们就会轻视这些经典，觉得它们很轻，学习的态度就不够严肃与端正。当我们再给学生讲这些民族经典时，它们就会觉得我们在演戏，觉得我们很滑稽。民族经典的传承，就是一句空话。 会助长了社会的不良风气。经常看到这样的报道：有的把日本国旗穿在身上，自以为很美；有的穿着印有外文“我是荡妇”字样的T恤衫招摇过市，觉得很得意；还有所谓大导演，追求所谓国际大制作，花费本可捐助很多贫困学生的巨资，把中华历史题材拍成了挤得满满的酥胸，就这样还雄心勃勃想获国际大奖-这些都是对民族文化的一种遗
