《七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知导学案无答案新版新人教版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知导学案无答案新版新人教版通用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人体对外界环境的感知课 题6.1人体对外界环境的感知（2）课型新授总课时21学习目标1.说出耳朵的基本结构2.听觉形成的过程。重 点1.说出耳朵的基本结构2.听觉形成的过程。 难 点听觉形成的过程。学法指导阅读教材，勾画圈点，在书中标记好重点，记忆、同学间互考；组内合作交流，共同探讨，找到答案，小组代表发言，展示成果。学 习 过 程教师活动自主学习：自学教材，完成以下内容，并在书中勾画圈点，记忆，同学间互考。1耳的结构：填图121321432154321654321765432197654321876543212.听觉的形成过程： 合作探究：小组合作探讨，各抒己见，代表发言，展示成果。1、 想
2、一想，哪些结构受损能导致耳聋？2、 为了保护听力，我们平时应该怎样做？3、 飞机起飞和降落时，乘务员会给乘客发糖果类的食物咀嚼，为什么？归纳总结：学生谈收获，教师补充。检测练习：1.下列各项中，不是起感受作用的器官的是（ ）A.眼 B.耳 C.鼻 D.感觉神经末梢2.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（ ）A使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤 B减缓紧张情绪C避免呕吐 D进行深呼吸，以适应气压变化3.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下列哪个结构有关（ ）A鼓膜 B耳蜗C前庭和半规管 D听小骨和鼓室4.某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能的发病部位就是（ ）A听神经和听觉中枢 B鼓膜 C中耳 D内耳5.人的听觉产生于（ ） A听小骨 B耳蜗 C听觉中枢 D鼓膜6.中耳炎是因为病菌从（ ）A外耳道进入中耳B咽喉进入中耳C半规管进入中耳D耳蜗进入中耳7.听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（ ）A防止声响从口腔进入，听不清楚 B防止鼓膜内外音响度不同，听不准确C防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D防止脑震荡组织、引导学生的自学活动，播放视频，使学生对知识形成总体印象组织学生的讨论活动，与学生共同探讨巡视、指导个别交流板书设计6.1人体对外界环境的感知（2）一、耳的结构（图）二、听觉的形成三、其他感觉器官教学反思
