2016小学英语教研组计划

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1、精品文档小学英语教研组工作计划陈汉瑾2015-2016学年下学期班主任工作计划陈汉瑾小学六年级英语下册教学计划（ 2015-2016学年度第二学期）一学生情况分析：通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得 漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习 旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有 问题，学生学习这套教材有一定难度。这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来 越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放 在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不 重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。二，针对情

2、况采取的措施：针对学生的具体情况，我将采取以下措施：1， 注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有 更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。2，结合学生的年龄特点， 结合教学内容， 设计适合六年级学生 的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。3针对学生记， 背单词难这一问题， 向学生介绍优秀学生的学 习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法， 如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。4对学生进行语音知识训练， 教授国际音标， 让学生从简单机 械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段， 也为自学铺路。5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。6，渗透英语

3、背景知识的学习， 使学生扩大视野， 了解国外的风 土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语 。7，进一步加强毕业班学生的思想工作， 做好小学毕业与中学的 衔接工作。三，教材整体分析： 本学期六年级普通班英语课所使用教材是外研社第八册，本套 教材 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验， 注重学 生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心 设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻 松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以 学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的 英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，

4、符合小学生的 年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。全书共 10 个单元，每单元包括 2 课，共 2 0 课。全书包括单词 100多，句型 50 个。五, 总体教学目标：1，坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。2，巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语 调。3，引导学生运用观察、 发现、归纳、实践等方法学习语言知识， 感悟语言功能。4，在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。5，结合学生实际 ,适当讲解语法知识 ,做一些练习题和试卷 ,做好 小学升中学的准备工作 .精品文档 小学六年级下学期班主任工作计划 在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新

5、 学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了 解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好 班级工作，把我们的六 .一班建成一个和谐的家庭 !根据我班部分同学 思想还不够成熟、 学习目的不是太明确的特点， 制定以下工作计划：一、班级基本情况 :我班共有学生 38 人。每个孩子都活泼可爱， 有着很强的上进心 和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同 学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动 作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执 行一日常规，从学习

6、、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适 应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能 把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在 学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品 质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学精品文档生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管 理献计献策，为搞好班级工作提供依据。四、教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自 尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要 表扬，让其树立自信，使其有成功

7、感，而不是讽刺挖苦打。别人做 了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人 实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽， 只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。 真正做到 “我为人人，人人为我 ”。五、要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有 君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说 ”有容 乃大”别人若指责你， 你要好好想想自己的过错就改正， 不是自己的 过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开 交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都 是心胸宽广之人，同

8、别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。六、再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪 律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应 社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意 上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有 顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫 不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要 知道他们成绩背后的付出。七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究 学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并

9、制定出有效措 施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就 可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的 班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为 此，班主任必须培养良好的班风， 而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论， 坏事在班上就得不到支持， 就会很快被制止， 学风、班风就可以达到巩固的目的。八、选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班 干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中 不断指出他们的不足， 给予及时培养和教育， 教育学生要民主观念。 班干部定期轮换，让更多的学生有得

10、到锻炼的机会，同时也培养了 学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班 主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好 班上的工作。九、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个 别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生， 他们或是学习差， 或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教 育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧 视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善 于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心 和自信心，做到动之以情，深于父

11、母，晓之以理，细如雨丝。总之，为了能把本班建成具有 “团结、活泼、严谨、求学 ”的班 风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人， 做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制 定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有 “你追我赶 ”的 比学风格； 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键 要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们 不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。十、班级活动安排：

12、1、建立健全班级各项规章制度， 组建班级各类组织， 明确班干 部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总 结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪 律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进， 争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为 乐的快乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、 超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树 立典型。5、小组总结评比， 总结每周班级各小组工作优点和不足， 提出 改进的措施和今后努力的方向。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工

13、作 再上新台阶2016年小学英语组教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据；以 搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率 为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂 能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学 生在 以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使后进生能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂 教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进 以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工 作。二、工作目标1、深入学习英语课程标准，认真进行教材分析、教

14、学模式探讨 及教法、学法的研究工作。2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。3、以 有效课堂一初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性, 及时结题。5、努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认 真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体， 注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及 实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。

15、 突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市 关于实施 有效教学的指导意见”和永嘉县 关于改进学生作业提高教学质量的 实施意见”，指导于实践，并认真写出心得体会。2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动， 如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到 有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使 每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我们 组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英 语录象课评比、英语优质

16、课评比、英语学科素养提升比赛，五年级 英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自 己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥 能者为师” 大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课 题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研 究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。5、各年级具体工作三年级重点工作：a. 英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。b. 英语学习习惯的培养。四年级教研重点：a. 做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。b. 加