《小学四年级科学下册4.5降落伞名师教案2苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级科学下册4.5降落伞名师教案2苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5. 降落伞教学目标：过程与方法1. 能够利用现有材料，设计并制作简易降落伞。2. 能够设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。科学知识：1. 知道降落伞缓慢下降的原因（即增大空气阻力）。2. 初步了解影响降落伞下降速度的因素。情感态度与价值观：1. 认识到科技发展对人类社会的促进作用。2. 具有合作与参与的意识，主动进行分享与交流的品质。3. 产生对科学问题进行反复尝试与探索的精神。教学准备：1. 线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料代、剪刀、秒表、材料袋内制作降落伞的材料。2. 各种各样的降落伞，实验记录。课时安排：1 课时教学过程：一、教学引入谈话：同学们在电视、电影上都见过降落伞，降落伞为什么
2、能起到保护人或物的作用呢？它降落快慢与什么有关呢？我们今天来探究。（板书课题）二、引导探究活动一：认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。1. 播放降落伞下降的录像。讨论：降落伞下降时都受到哪些力？2. 汇报。3. 小结。活动二：制作简易降落伞，并测试降落伞的下降速度。1. 观察材料。2. 提问：制作降落伞时应注意什么？3. 讲解制作方法。4. 学生进行制度。5. 测试降落伞的下降速度。学生合作交流。汇报。活动三：探究影响降落伞下降速度的因素。1 .讨论：降落伞下降速度的快慢与哪些因素有关？2 .汇报。3 .根据你选择的问题，设计实验方案。4 .进行完善。5 .学生活动。6 .集体交流。三、巩固、评价。1 .提问：通过探究，你都认识到了什么？2 .提问：关于“力”你还有什么问题？你还想知道什么?作业：自己设计实验，研究有关“力”的问题。教学反思：活用时司：2019年4月23日韦月30日后单对口学一任救师I4发育丁昨否
