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1、利用简易器材制作溢水杯中心乡小学马松柏在九年级物理第十四章第五节浮力有一个重要的探究实验一浮力的大小等于什么？做好这个实验的关键是理解阿基米德原理。教材中是用倾斜的烧杯来作为溢水杯，我在学生动手操作的实验过程中发现了两个问题：一是若塑料块稍大就不易放入溢水杯的液体中，甚至还会与倾斜的烧杯壁接触；二是在塑料块逐渐浸入液体的过程中，被排出的液体总会有部分沿着杯壁下流而不注入接水桶。这样不仅影响了实验操作，同时也影响了实验结论的归纳。我在配套的教师教学书（人教版）第九十五页上发现有关于“阿基米德实验原理器”的实验参考，觉得很好，简单且易制作。方法大致是这样的器材大、小透明塑料瓶各一个（可以用一个大的
2、和一个小的可乐瓶）、医用的输液管大概剪出5cm的一小段、万能胶、钓鱼线、酒精灯、小刀、剪刀、缝衣针。【制作方法】1溢水杯的制作（1）取大塑料瓶，用剪刀从瓶底向上约10cm高的地方剪断注意：切口尽量要平2）用刀子在塑料瓶切口下沿约2cm处转一圆孔，孔径大小与输液管外径基本相同；（3）将输液管的一端插入塑料瓶圆孔（这端留下瓶外部分至少2.5cm），且另一端端向下；（4）把调配好的万能胶涂在圆孔周围，使输液管和圆孔之间做到完全密合无缝，然后固定好输液管，达到完全固化即可使用。2.接水桶的制作（1）同溢水杯的制作步骤（1），用剪刀将小塑料瓶从底部向上约6cm高的地方剪断（2）用缝衣针在切口下沿约1cm处对称地钻两个小孔，孔径够刚好穿过鱼线即可（3）用钓鱼线两端分别穿过两小孔，并将鱼线两端打结固定即可。教材中所用到的塑料块，也可用河里的卵石代替。由于卵石形状的不规则性和表面光滑，因而它的吸水能力较差，且当从溢水杯中提出来时上面也不会带有很多液体。制作后的效果就像下面这幅图一样
