2022年高中语文必修一教案:6 鸿门宴第一课时

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1、2022年高中语文必修一教案:6 鸿门宴第一课时课题鸿门宴课时第一课时课型新授教学重点弄懂弄清并记忆史记相关文学常识、文化常识。依据:高考大纲修订内容要求“此次主要修订内容为,一是增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。”教学难点理清文章内容,把握文章结构。依据:经过两篇古文的学习,学生有了一定的基础,但依旧基础薄弱,缺乏相关知识的积累。翻译句子理解文章大意比较吃力,所以在系统了解文章之前,先把握文章的主要脉络。学习目标一、知识目标:1、背会史记和司马迁的相关文学常识、文化常识。2、读准重点字词读音,正确朗读课文。二、能力目标

2、:1、思维能力:了解文章内容,把握文章结构。疏通文意,引导学生了解相关的历史掌故,培养语文学习的兴趣。2、运用能力:通过利用古汉语字典,结合书下注释,读准字音,解释词义,培养学生运用工具书独立疏通文意的学习能力。理由:高考考查学生运用文言知识理解文章大意,进而领悟文章中心意旨的能力。教具多媒体课件、教材,练习册教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟成语积累劳苦功高、约法三章、四面楚歌检查学生预习情况打开积累本,展示成语积累情况积累学考、高考常考成语3分钟1承接结果环节抽小组展示鸿门宴的相关知识。1巡视检查学生完成情况,进行及时评价。2补充相关知识互评语段内容,写出建议考查素材运

3、用5分钟2做议讲 评环节读课文,注意识记重点字词读音巡视学生课本,检查预习情况学生自由朗读课文,标注重点字词读音读准字音,为朗读课文做准备7分钟朗读课文1、 纠正读音和断句。2、 纠正语气。3、 带着问题读课文。1自由朗读。2分角色朗读。1、 通过诵读培养学生文言文的语感。为文言文断句做准备。2、通过分角色朗读让学生学习身份带入,体会人物形象。7分钟3做议讲评环节理清脉络,把握结构1、提问:你能围绕题目来设计几个问题吗?2、点拨:全文可以分为几个情节?每个情节拟一个小标题3、评价总结学生所答。1、小组讨论2、小组代表展示。3、书上记录设计的问题可以帮助学生串联文章,训练学生提出问题、分析问题的

4、能力。6分钟4课堂总结提升环节本课文化常识故事梗概 1、指导学生弄懂文章大意。2、巡视学生标注是否准确规范。在课本上圈点勾画,标注难解的字词句巩固本课所学,完成学习目标3分钟5目标检测环节文学常识及字词填空题1、 巡视学生。2、 公布答案。3、 展示优等生考试本。4、 评价学生作答结果。1、 小考本上作答。2、 同桌互批。3、 订正答案。检查学生对本课所学的掌握情况6分钟6布置下节课自主学习任务1在作业本上归纳整理本课的文化常识。2在作业本上写下故事梗概。3 搜集与鸿门宴相关的高考作文素材,写在积累本上(学优生)3分钟让学生明确下课所学,有的放矢进行提前学习。7板书设计 鸿门宴 司马迁 史记 纪传体通史宴前(1、2) 无伤告密 项羽错失良机 范增献计 8课后反思

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