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1、小班四月份工作计划12篇 小班四月份工作计划1（828字）一、本月工作重点1.结合国庆节，开展我爱祖国主题教育活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.市、中心保教一日活动调研。（角游专题）4.召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。5.认真填写好_。二、本月开展以下主题活动主题活动一：主题名称：_主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过品尝甜甜的糖果等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。主题活动二：主题名称：_主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并
2、在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。三、家长工作1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。4.提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。6.利用家校路路通、宝宝成长档案等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。小班四月份工作计划2（
3、1150字）一、保育、常规工作要点：1.随着天气的转暖，注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套，运动中适当休息，运动后及时穿衣服。2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习，提醒孩子把脱下的衣服挂上衣架，如果自己不会能主动请别人帮忙，不乱扔衣物。4.关注幼儿的用餐卫生，指导个别孩子学会正确的用餐方法。如，握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的管理与教育。6.加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。7.结合“清明”“五一”，加强幼儿节日的教育。二、本月主题开展要点：1.
4、开展主题：“美丽的春姑娘2”主题重点：1.通过参观、游玩、远足及制作活动，认识春天的几种花和树，知道它们的名称和外形特征，欣赏它们的美。2.感受春天柔美的景色，喜欢亲近大自然，愿意用多种形式表现对春天.对大自然的热爱之情。2.开展主题“多才多艺的手1.2”主题重点：1.引导幼儿了解自己的手，通过对照比较，让幼儿发现自己的手是多么灵巧，多么独特，使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。2.引导幼儿用手来灵活的、富有表现力的“跳舞”，引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进行创意表演。3.开展主题：“奇妙的声音1”主题重点：1.在听一听、找一找中，让幼儿发现自己的身体会发出如此奇
5、妙的声音，发现听觉通道会给自己带来那么多的享受。2.在想一想、听一听、做一做中，让幼儿知道声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达对声音的喜欢，发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。三、家长工作要点：1.请家长能积极配合班级主题活动收集所需要的物品并及时把物品带到幼儿园，适当为孩子做一些经验的准备。2.及时鼓励、表扬孩子的点滴进步，培养孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。3.多带孩子外出散步，或利用接送时间很孩子一起欣赏春天的景色。4.引导孩子关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙。4.在家和孩子一起录下进行不同声音时发出的声音，并和孩子一起聆听，体验听到自己熟悉声音的愉悦
6、。小班四月份工作计划3（1042字）本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。3、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。5、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置一、各科发展目标语言：1、学习有关车的儿歌大嘴车和公共汽车。2、让幼儿认识车子的局部特征，能够辨别出各种车子。社会：1、让孩子认识各种车子的外形与用途，并通过游戏的过程，分享、玩车、乘车的经验，懂得交通安全的重要性。数学：1、会比较高矮，能够按照从高到矮的顺序把各样物品排序。音乐：1、会用自然声演唱歌曲，并能进行歌曲表演
7、。2、体验与朋友共同唱歌，伴动游戏的快乐。美术：1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。2、学习用彩泥做出各种东西。3、体验美术活动带来的乐趣。健康：1、学习与朋友之间的相处之道，会与他人分享事物。2、了解当小主人和客人应注意礼仪。3、尝试语言表达自己的想法。体育：1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。2、加强快速的反应的能力。3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。二、家长工作1、和幼儿一起念儿歌，进行仿编创作，替换一些字句，这种创作和发现的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。2、请幼儿帮助完成简单家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝给予赞美和鼓励，会发现幼儿
8、无穷潜力。3、让幼儿多有一些机会与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮忙询问厕所的位置，可以克服幼儿情绪，勇于与人接触，而锻炼语言交往水平，提问解决问题能力。小班四月份工作计划4（848字）一、本月工作重点1、巩固一日生活常规，培养小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。2、提高小宝宝自我服务能力，培养小宝宝帮助他人。3、认识春天，培养小宝宝热爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具，培养小宝宝的动手能力。5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。二、主要目标（一）、健康：1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。2、学习有节奏的
9、拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。（二）、语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。（三）、科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。（四）、社会：1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。2、听老师父母的话。3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。（五）、艺术：1、培养小宝宝对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。2、培养小宝宝有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。小班四月份工作计划5（1086字）本月工作重点1、
10、练习小步跑、掌握变向跑、练习双脚连续向前跳的动作，学习按指令做动作。听从指挥转动身体方向。2、能用多种方式表达出甜甜的话。3、让幼儿知道在与同伴共同玩玩具时，要互相商量、不能争抢玩具。4、知道哭和小是人不同情绪的表现。5、会用“这是”、“我玩过”、“他们在玩”句式说完整的话。会看图说话，培养幼儿观察能力和语言表达能力。6、知道“六一“是儿童节。7、能找出同类物品，进一步理解总集与子集的包含关系。能按图形的某一特征进行分类。8、会唱歌曲，会根据歌曲内容创编表演动作。教育目标健康社会小小飞行员、纸棒真好玩、彩带飘飘、爱的甜甜话、玩具怎样玩、哭哭脸和笑笑脸。语言好玩的游乐场、小铃铛、快乐的“六一”。
11、数学分玩具、恐龙的影子、怎么分。艺术小朋友想一想、小小蛋儿把门开、花狐狸、我给蝴蝶穿花衣、长长地面条、印一印。科学轱辘轱辘玩具店、让身体来唱歌、站起来。常规培养1、会独立整理玩具，培养幼儿爱护玩具的习惯2、知道爱惜玩具荷保护玩具的方法。3、培养幼儿良好的卫生习惯。4、养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。5、会用团、压、印等技能玩橡皮泥，体验橡皮泥的可变性和可塑性。家长工作1、家长知道孩子在不同的场合说出桥党的礼貌用语。2、让孩子养成玩完玩具自己整理的习惯。3、家长帮助孩子制作笑脸和哭脸面具，一起用面具进行表演活动。4、让孩子把故事表演给全家人看。5、家长让孩子多做一些传话活动，培养孩子
12、的语言表达能力。6、家长和孩子一起收集身边的各种材料，然后让孩子练习按颜色、形状和大小等特征分组。7、家长做面食的时候可以请孩子帮忙，让孩子了解各种面食的制作过程。小班四月份工作计划6（744字）一、教育活动1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同5、学习从不同角度思考问题二、生活活动1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生2、引导幼儿午睡后
13、能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程3、散步时，寻找幼儿园里（最小）的房子，（最小）的玩具，（最小）的树4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化三、家园联系1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜欢和动物交朋友3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家
14、中的用具，对比它们的大小。小班四月份工作计划7（895字）美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了，在月初我们还紧张的收集资料、图片，在忙碌着订计划，可是就一转眼的时间，四月就已经离我们去了。在这一个月，我们结合美丽的紫金山，根据紫金山上丰富的动植物教育资源，计划开展了“有趣的瓢虫”的主题活动，瓢虫身材体积小，所以给捕捉活动带来了困难，但瓢虫的外表很漂亮，小朋友对它产生了浓厚的兴趣，依然热情饱满的带着透明的小瓶子，跟着老师的脚步进行捕捉的活动，在草丛中，叶子里展开寻找瓢虫的踪迹，由于活动前，教师就让孩子认识了瓢虫，所以孩子还是有收获的，虽然捕捉的瓢虫很少，但孩子高兴的样子却是从所未有的。回来后，我们就制作了小标本，让孩子更加细致的了解认识瓢虫，知道了瓢虫有两层翅膀，里面的一层是透明的，只有在飞的时候才能看到瓢虫有眼睛和嘴巴，喜欢躲在小叶子里吃蚜虫。它有两个触角，六只脚。身上有许多小斑点，很好看。接下来，我们带孩子了解了瓢虫的好坏，原来七星瓢虫是益虫，而二十
