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1、中考综合性学习专题复习题 部编人教版九年级下册中考综合性学习专题复习题 一、从七年级开始,同学们在老师的指导下进行了多次语文实践活动,请选择其中一次活动,完成下面的表格。 活动主题 活动的主 要过程 (三项) (1) (2) (3) 我的收获 二、三年的初中生活就要结束了,回首这段美好的时光,你一定会有许多的感慨。请收集自己三年里写作中的一朵朵美丽的浪花,给自己编一本作文选,留下美好的人生回忆。 1.确定入选的得意之作,试列举两、三篇的篇名: 2.确定一个有创意、有个性的作文选名称: 3、用简洁的文字写一段30字左右的“扉页留言”: 三、5月的第二个星期天是母亲节。这一天,班级准备组织一次以“
2、歌颂母爱”为主题的的班会。 1.为班会做一个简短而有感染力的开场白。(50字左右) 2.你带领的小组负责搜集反映母爱的材料,你计划怎样搜集?写出两种具体的方案。 3.假如同学们搜集来了书面(包括诗歌、故事等)、声像、实物等类型的材料,请你针对不同类型的材料设计呈现方式,你怎样设计? 4.班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”,你准备给母亲献上什么礼物?请说说你的构想。 四、班级组织“爱我家乡”主题语文实践活动,假如你是“方言研究会”的负责人, 1.你准备怎样搜集家乡方言素材?写出你的具体办法。 2.仿照现代汉语词典词语注释的体例,编写三个常用的方言词条。 3.在家乡,说方言还是很普遍的现象,你
3、怎样看待这种现象? 4.怎样推广普通话更有效?写出你建议(3条以上) 五、九(1)班开展趣味成语活动,下面是他们设计的几项活动,相信你能一一参加并完成。 1.成语接龙。根据示例在后面至少接出四个成语。 示例:气象万千千军万马马到成功功成名就 光明磊落 2.先将成语补充完整,再用所填的字做谜面猜一字。 ()面玲珑()死一生()可思议()题万里()室九空 3.带“然”字的成语,积累5个:浑然一体 4.成语之最,积累2个:如:最长的腿一步登天 5.在成语中,有的意思上相同或相反,在结构上互相对偶,成为有趣的对联。如:心中有鬼目中无人 左顾右盼()一言为定()雪中送炭() 六、对联,是我国古老的文化形
4、式。研究对联文化,是一项重要的语文综合实践活动。 1.作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人,你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法。 2.一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联,但他写掉了几个字,你能用一个成语填出来吗? 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人天不负,三千越甲可吞吴 3.一同学搜集到了两副与名人有关的对联,你能根据对联内容写出人名吗? 志见出师表好为梁甫吟() 犹留正气参天地永剩丹心照古今() 4.活动总结:在这次活动中,你对对联有了什么新的认识?受到什么启发?请选择一个方面写一个简短的活动总结。 七、你们班要举行“走进李白”的语文实践活动,假如
5、让你负责搜集李白的诗歌,你能用李白的诗句填空吗? 1.啊,李白,你是一个重朋友的人。“,”,这是你对汪伦真挚的情感流露;“,”,这是你与孟浩然的欢快话别;“,”,这是你为王昌龄远离的无限伤感。朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象,你把他们看得很重。 2.李白的人生际遇跌宕起伏,这也使他的情绪大起大落。得意时的自我张扬,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,与失势时的躁郁不平,“”恰成鲜明对比。他既有“”的积郁,又有“”的洒脱。他既有“相看两不厌,只有敬亭山”的沉静,又有“”的豪迈。 八、2007年是农历猪年。欣逢猪年,万象更新。请完成下面的任务。 1.请写出有关猪的诗句。(两句) 2.请写出有关猪的
6、成语(俗语、谚语、歇后语)。(两句) 3.给朋友编一条欢庆猪年的短信,表达你的真情祝福。 九、某班同学开展了一次“我所了解的孔子和孟子”的语文综合性学习活动,活动以趣味性的语文知识竞赛为主。下面15道题,你一定能完成的。 1.孔子和孟子分别被后人尊称为什么? 2.“喝孔府宴酒,做天下文章”这条广告语拟得好吗?请简要赏析。 3.“尊王言必称尧舜,忧世心同切孔颜”。这副名联称赞的是: 4.据说孔子周游列国来到宋国时,遇到强盗抢劫,身边只剩下子路、颜回两人。中午时,三人又饥又渴。而囊中只有一文钱。他们来到一食店门前,见店牌上写着“馒头一文钱一个”。但孔子却向主人要了九个馒头、三碗汤。吃完走时,被主人
7、拦住。孔子指了指店牌,店主一看,便无话可说了。原来,孔子已将店牌上的一个字添了一笔。如果他再添一笔,店主会更加吃亏。请问,孔子改动的是哪一个字?他还可以怎样改? 5.2006年9月28日,为纪念我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒学文化的创始人孔子诞辰2557年,海峡两岸共同举行“同根一脉,两岸同祭2006祭孔大典”活动。请根据你所积累的知识,完成下面的题目。 (1)9月23日,第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项“孔子教育奖”在孔子故里曲阜首次颁发。来自联合国教科文组织、印度、摩洛哥的许多国际友人欢聚一堂,其乐融融。这正如论语中所言“,?” (2)写出与孔子言行论著链接的一个成语: (
8、3)写出一个你所熟悉的与孔子相关的故事名称: (4)写出你对孔子某一名言的思考: (5)下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐德对联中的上联,请为它选出下联。 上联:风雨一杯酒下联: A、天涯共此时B、羁危万里身C、江山万里心D、千里共婵娟 十、一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 调查对象名次 日本15所 中学学生 1303人 美国13所 中学学生 1051人 中国22所 中学学生 2201人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名
9、父亲 1.用简洁的文字表述上面的调查统计结果。 A、日本: B、美国: C、中国: 2.从这份调查统计表中你发现了什么问题? 3.针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。 十一、你班举行了一次“交流格言”的语文综合性学习活动,经过同学们的一致推选,你是这次活动的主持人。 1.作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。那么,现在展示出来吧。 2.活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括: A.强迫学习的东西是不会保存在心里的。(柏拉图) B.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。(法布尔) C.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。(华罗庚) D.黑发不知勤学
10、早,白首方悔读书迟。(颜真卿) E.人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(列夫托尔斯泰) F.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍) G.不以善小而不为,不以恶小而为之。(刘备) 以上名言可以分成两类,一类是方面的,一类是方面的。如果老师让你选一条布置教室的墙壁,你会选,因为。 3.你在课外一定也读过很多格言,请就“求知”“珍惜时间”“友谊”“热爱读书”选择其中的两方面各写一条你喜欢的格言。 十二、小张是一个爱学习、爱思考的八年级学生。在平时的阅读和上网的时候,他喜欢把读到、看到的有意义的或有趣的文章、事件等摘录下来。在中学的积累中,他已经记了两大本。请看下面几则材料: 1.精美的广告词:老万锅炉,温暖新农村。 这一广告词有什么妙处呢?请你做一下分析。 2.时政消息: 新浪科技讯北京时间2006年9月18日12点08分40秒,