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1、word可编辑做学习的主人演讲稿5篇做学习的主人演讲稿5篇做学习的主人演讲稿 篇1亲爱的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是做学习的主人 做生活的强者。亲爱的同学们，你或许受到过不少挫折，经历了不少失败。在学业上无所成就。因此哀叹生活的不公平，因此意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦绝望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激
2、昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。世界真奇妙，生活多美妙。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸这一切的一切是多么的美妙。九年级的同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你们一生中特别珍贵的三年青春光阴，老师特别难忘。在离中考还有76天的日子里，我想告诉同学们几个充分利用时间的小绝招。1、学会积累零碎的时间像早读之前的晨读、晚自习之前的晚读。自己给自己算一笔帐，假设每天积累20分钟，那么76天积累的时间就是25小时，35节课，相当于5周的语文课。假设利用每
3、次积累的20分钟背10个单词，那么76天你积累的单词数就是250个。通过这样的计算，你是不是就不会放过一些零碎的时间了呢?2、给自己定一个合理的最后期限假设一个任务规定是一个月完成，结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作，很少有人提早完成。假设一个任务规定是一周完成，人们就会紧张工作，很少有人不能完成任务。假设一个任务没有期限，人们就会我们就会拖拉，直到有一天这个任务确定了完成的期限。制定学习方案时，一定确定一个时间检验学习的效果。这样人们才会努力完成方案，这个学习方案才会效果好。3、用成功鼓励自己发现自己的成功，是对自己的表扬。我们要在学习方案的执行中不断地发现自己成功的地方，用成
4、功来鼓励自己。对不会学习的人来说，学习是一件难事。但对会学习的人来说，学习是一件轻松愉快的事，反而一天不学习，就会觉得虚度了年华。假设你觉得是一件难事，那你一直都在做学习的奴隶;假设你认为学习是一件轻松愉快的事，那是因为你已经成为了学习的主人。老师还想告诉同学们一段名人的话：“别等太阳已高挂天空，才进入今天;别等花已凋谢，才来珍惜;别等时机远去，才来痛心;别等已经失败，才来懊悔;等，只会白了少年头;等，只会错过播种和收获的季节。”我们一定要做学习的主人，做生活的强者。请九年级的同学们举起右手在国旗下再次大声跟我喊出我们年级的中考誓言：“十年磨剑，昂首向天，敢问千军谁敌手?试锋六月，扬眉出鞘，勇
5、除万难我威风!”七、八年级同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也很多很多，让我们坚决地走下去，最终战胜生活，做学习的主人，让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影，将是实验学校最亮丽的风景。假设顽强坚硬的岩石向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了风骨;假设光辉灿烂的星星向长空称臣，就会被残酷的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明;同样，顶天立地的人向生活称臣，也会被生活的大浪吞没，到头来一事无成，悔恨终生同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。今天我们以是实验学校的
6、学生而自豪，明天的实验学校将为我们而骄傲!我的讲话完了，谢谢大家!做学习的主人演讲稿 篇2尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！我是来自高一七班的学生代表。今天，我要演讲的题目是“感恩学校，做学习的主人”。光阴老人的脚步在我们背后悄悄挪动，还记得昨天，我们对这座扬名粤北的校园是怎样的憧憬，怎样的向往。而今，我们终于从众多的竞争对手中脱颖而出，满怀着冲动和兴奋踏进这一座校园。来到这里的每一个学子都怀着一个美丽的梦，一个等待我们去实现的大学梦。每一个学子也坚信自己的梦想一定可以实现。学校为我们实现这个梦想提供了许多有利的条件：优雅宁静的校园环境，先进一流的教学设施，庞大优良的师资队伍。还有正在兴建的
7、大型运动场和筹建之中的新图书馆。只要是有利于我们的身心安康和学习的，学校总是尽力为我们创设。学校是我们成长的摇篮，学校是我们生长的沃土。在如此良好的学习环境中，我们应该好好学习。可是，有些同学进校后，却不懂得好好珍惜，他们上课不专心听讲，作业不认真完成，沉迷于游戏之中，热衷于频频约会，日益懈怠，导致成绩一落千丈。还有的同学在学习上浅尝辄止，缺乏钻研精神，或碰到一点点困难就轻易放弃，对新的教学方式不去主动适应，找各种借口来逃避学习。他们这些行为与当初进校时的雄心壮志背道而驰，离自己的大学梦越行越远。他们没有意识到自己才是学习的主人。学习的好与坏取决于我们能否充分发挥自己的主观能动性，外因再好也要
8、通过内因才能起作用。假设被动地学习，再好的外部条件也是一种虚设。只有充分发挥我们的积极主动性，才能在残酷的学习竞争中获得成功。目莲救母记有段武松打虎，说来很有意思。甲乙两人，互扮武松与老虎戏耍。先是甲扮武松，乙扮老虎。乙被打得要命，便抱怨甲，甲说：“你是老虎，不打不给你咬死了？”乙要求互换，却又被甲咬得喊救命，乙便抱怨甲，甲说：“你是武松，不咬不是给你打死了。”故事中的两人，不管是扮演武松还是老虎，甲能始终处于上风，而乙呢？只有挨打的份。关键不在于扮演什么，而在于甲具有主动意识，而乙没有。学习又何尝不是如此呢？积极主动，才能立于不败之地。我们要做学习的主人，我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基
9、，用拼搏向光阴索取价值，用双手为我们的人生增添荣耀。做学习的主人，就要有强烈的求知欲和积极探究的求学精神。做学习的主人，就要有勤奋刻苦，坚持不懈的学习品质。做学习的主人，就要有良好的学习习惯。做学习的主人，就要有不达目的誓不罢休的学习劲头。做学习的主人，就要用“北中人精神”严格要求自己。同学们，不要等夜幕落了才上路，不要等弦儿断了才放歌，不要等头发白了才伤悲。让我们好好把握机遇，为我们的大学之梦而努力奋斗吧，努力创造出优异的成绩，为学校增添荣耀，而这正是我们对学校和恩师最好的回报。今天，我们为学校而自豪；明天，要让学校为我们而骄傲！我的演讲完毕，谢谢大家。做学习的主人演讲稿 篇3老师们、同学们
10、：大家好！今天我演讲的题目是专心致志，做学习的主人。满怀着憧憬和希望，我们开始了新学期，这是一个能让我们实现理想，见证成长的一个学期。然而，激越澎湃之后，随之而来的却不尽是欢声与笑语，学习上虽然有着快乐，却已不再轻松，面对着一个个强手，看着他们的出类拔萃和独立张扬的个性，你或许自卑，或许哀叹，甚至怨恨自己的不争，但是，千万不要放弃，要坚信，只要有付出:/，就一定会有回报。随着新课改的全面展开，学习和生活都向我们敞开了新天地，也给了我们更多的挑战。每一位同学都要随时根据阶段考试的结果，和老师们的指导适时进展调整，不要自以为是，只埋头学习，不明确方向。这就要求我们要从如今起：首先，要养成上课积极考
11、虑，踊跃表达，质疑问难的良好习惯，只有这样，大家集思广益，互相交流，不仅有立于打破狭隘的思维界限，拓宽四位空间，而且还能增强互相合作和交流的才能。同时，我们还要擅长进展学习反思，例如：课前预习是否充分，课后复习稳固是否及时，对定论的东西是否有自己的见解。第三，要培养积极的学习情绪，抑制学习中的分心现象。要做到这点，就要采取积极的态度，在学习前先让自己进入一个良好的精神状态，保持轻松，集中注意力。每个人都有自己的生物钟，你应该在日常生活中探究掌握什么时段最适宜自己的学习，让自己在精力最好、头脑最情形的时段学习，才能保证获得更佳的学习效果。第四，要充分安排好日常的学习、锻炼和生活时间，如大课间的课
12、间操和随后的跑操，请同学们要充分锻炼，调节身心，不要草草应付或躲避；再如中午的静校，要及时休息一会，不要打疲劳战，否那么得不偿失。第五，还要学会为每一个学习时段订立正确的学习目的，人人都要做一个有准备的人。从实际而言，高二间隔 学业程度测试之友50天。当前，要在保证语数外的前提下，全力以赴，志在必得；高三年级百日会战高考的号角也已吹响。给自己树起一个高远的目的，不仅是为了争取一种结果，更是为了追求一种拼搏的经历，因为，人生会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。同学们，心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获。希望同学们以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以
13、饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的求学渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，投入新学期的各项学习和生活中去。我的讲话完毕，谢谢大家！做学习的主人演讲稿 篇4亲爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我们演讲的题目是珍惜优越环境，做学习的主人。前几天偶然看到了一幅漫画：在一块碧草如茵的原野上，活动着各种各样的马。远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草，然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马却使这美妙的画面黯然失色。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。这不禁让我想到我们xx外国语学校。外语学校是xx的名校，是xx市、山东省乃至
14、全国的一所名校，是万千中学生心中的殿堂，只因为这里有着优越的学习环境。尤其是学校如今开展的三项教育改革红红火火，这为我们提供了更加优越的外部条件，就好似为骏马提供了丰美的草原，而假设我们不珍惜，不争取，一切良好的环境只能成为摆设。反观我们如今的学习，在同一个班级中，为什么有的同学成绩优异，而有的同学却不能获得好的成绩呢？这就同画面所表达的思想是一致的，只因为努力程度的不同而导致了学业成绩的差异。只有那些认真努力，积极争取的人才能受到好成绩的青睐，而那些主观上不努力的同学，即使处在极佳的环境中，也不会有所成就。我们只有勤奋学习才能使优越环境真正彰显它的非凡意义。在这里，我们十八班同学向大家发出建
15、议：珍惜优越环境，做学习的主人做学习的主人，就是方案和安排好自己的学习和生活。要清清楚楚、明明白白地知道自己想要做什么，想要成为什么，给自己预设这一年中的奋斗目的，然后勤勤恳恳、踏踏实实地去努力。其实，对我们来说，今日事今日毕，不要把今天的问题留给明天，抓住每一堂课，解决每一个问题，就会每天前进一小步，一学期就是一大步。做学习的主人，就是要养成自觉、认真的好习惯，积极乐观地面对生活。新学期，同学们将承受更深层次的教育，学习的难度也会更大，所以我们要做到自主学习，科学学习，勤奋学习，以坚强的意志和毅力来抑制学习上的各种困难，力争到达事半功倍的效果。我们还要做到德智体全面开展，树立正确的人生观和远
16、大的理想，在紧张的学习之余坚持锻炼身体，积极参加学校组织的各种文体活动，因为强健的体魄是完成学业的根底。同学们，在这春暖花开的季节，让我们播撒希望的种子。用我们的心血和汗水去浇灌，相信我们会收获一个美丽的明天！做学习的主人演讲稿 篇5各位家长：下午好！我是马逸凡的家长。首先感谢马老师给我这次和大家交流的时机，今天我就在这里和大家谈谈关于孩子学习习惯养成方面的粗浅认识和自己的一些做法。说到学习习惯我一直认为培养孩子良好的学习习惯确实是很重要的一件事情，我们知道“好习惯使人终身受益”孩子是否有好的学习习惯和学习方法，是学习能否实现高效的重要因素。我认为在学习习惯的培养上要做到如下几点：首先要培养孩子在课堂上专心听讲的习惯。一直以来我都对孩子说课堂上一定要专心听讲，抓住课堂关键，课
