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1、高考物理知识框架图汇总高考物理知识框架图汇总高考物理冲刺温习资料匀变速直线运动基本公式和推论的运用1 .对三个公式的了解速度时间公式、位移时间公式、位移速度公式，是匀变速直线运动的三个基本公式，是处置匀变速直线运动的基石。三个公式中的四个物理量x、a、vO、v均为矢量（三个公式称为矢量式），在运用时，普通以初速度方向为正，凡是与vO方向相反的x、a、v均为正值，反之为负值，当vO=0时，普通以a的方向为正。这样就将矢量运算转化为代数运算，使效果简化。2 .巧用推论式简化解题进程推论中间时辰瞬时速度等于这段时间内的平均速度；推论初速度为零的匀变速直线运动，第1秒、第2秒、第3秒.内的位移之比为1
2、：3：5：.；推论延续相等时间距离T内的位移之差相等Δx=aT2,也可以推行到xm-xn=（m-n）aT2（式中m、n表示所取的时间距离的序号）。正确处置追及、图像、表格三类效果1 .追及类效果及其解答技巧和通法普通是指两个物体同方向运动，由于各自的速度不同后者追上前者的效果。追及效果的实质是剖析讨论两物体在相反时间内能否抵达相反的空间位置效果。处置此类效果要留意“两个关系“和“一个条件“，“两个关系”即时间关系和位移关系；”一个条件”即两者速度相等，它往往是物体间能否追上或两物体距离最大、最小的临界条件，也是剖析判别效果的切入点。画出运动表示图，在图上标出量和未知量，再探寻位移关
3、系和速度关系是处置此类效果的通用技巧。2 .如何剖析图像类效果图像类效果是应用数形结合的思想剖析物体的运动，是高考必考的一类题型。探寻纵坐标和横坐标所代表的两个物理量间的函数关系，将物理进程“翻译”成图像，或将图像恢复成物理进程，是解此类效果的通法。弄清图线的外形是直线还是曲线，截距、斜率、面积所代表的物理意义是解答效果的打破口。3 .何为表格类效果表格类效果就是将两个或几个物理量间的关系以表格的方式展现出来，让考生从表格中获取信息的一类试题。这也是近年来高考经常出现的一类试题。既可以出如今实验题中也可以出如今计算题中。处置此类试题的通法是观察表格中的数据，结合运动学公式探寻相关物理量间的联络
4、，然后求解。追及效果中的多解效果1 .留意追及效果中的多解现象在以下几种状况中普通存在2次相遇的效果：两个匀减速运动之间的追及（减速度小的追逐减速度大的）；匀减速运动追匀速运动；匀减速运动追逐匀减速运动；两个匀减速运动之间的追及（减速度大的追逐减速度小的）。2 .追及效果中能否多解的条件除下面提到的两个物体的运动性质外，两物体间的初始距离sO是制约着能否追上、能相遇几次的条件。3 .养成严谨的思想习气，谨防漏解仔细审题，剖析两物体的运动性质，画出物体间的运动表示图。依据两物体的运动性质，紧扣前面提到的“两个关系和“一个条件”区分列出两个物体的位移方程，要留意将两个物体运动时间的关系，反映在方程
5、中，然后由运动表示图找出两物体位移间的关联方程。思想顺序如下图。受力剖析的基本技巧和方法对物体停止受力剖析，主要依据力的概念，剖析物体所遭到的其他物体的作用。高考物理试题剖析、坚持立德树人，展现我国迷信技术的提高高考物理试题在考察先生迷信素养的同时，突出学科的育人功用，发扬高考的积极导向作用。在试题情境的设计中，留意结合当代中国的严重科技效果，展现我国迷信技术一日千里的提高。比如，受控热核聚变装置旨在为人类提供庞大的清洁能量，是人类处置动力效果的重要途径。2021年11月，国度严重迷信工程天然太阳实验装置EAST取得超越60秒的稳态高约束模等离子体放电，成为世界首个完成稳态高约束模运转继续时间
6、到达分钟量级的托卡马克核聚变实脸装置。全国I卷第17题以此为背景，考察先生对负核聚变反响和爱因斯坦质能方程的了解和运用。试题契合动力效果处置的严重时代命题，展现出我国从科技大国迈向科技强国的坚实步伐，增强考生的民族自决计和自豪感，鼓舞考生勇攀科技高峰。2021年4月20日，我国成功发射首艘货运飞船一天舟一号，它是目前为止我国发射的体积最大、质量最大的航天器。4月22日，天舟一号与天宫二号空间实险室顺利完成初次交会对接，为空间站临时运转打下坚实的基础。全国III卷第14题以此为素材，考察先生对万有引力定律、匀速圆周运动规律的了解和运用。试题素材贴近时代，展现我国在航天范围的庞大成就，激起考生锐意
7、进取、复兴祖国的使命感和责任感。二、注重实际联络实践，增强运用才干的考察往年高考物理学科注重将物理学的基本概念、基本规律与科研停顿、消费实际、生活实践严密联络起来，经过设置新颖的效果情境，考察先生灵敏运用物理知识和方法处置实践效果的才干，引导先生关心身边的物理效果，关注迷信的开展和社会的提高，培育先生学致运用的看法和躬身实际的才干。比如，全国I卷第18题以扫描隧道显微镜(STM)中隔离振动噪声的有效措施为素材，考察先生对电磁感应规律的了解；全国II卷第21题以同窗自制的简易电动机为情境，考察先生对电动机原理的了解；全国II卷第24题联络2022年北京冬奥会，设计了冰球运发动停止冰上训练的情境；
8、全国III卷第24题是实践等离子体研讨非平均磁场中的粒子漂移效果的简化模型，第33(2)题是实践运用中麦克劳德真空计的简化模型。三、增强探求性和开放性，考察考生的创新看法经过设计新颖的实险情境，以效果为导向，要求先生将物理实验知识、方法和技艺与新的情境相结合完成实脸，在较高的层次上考察考生的实验探求才干。比如，全国I卷第22题应用滴水计时器研讨物体的运动，考察考生对实验方法的迁移才干。全国III卷第23题研讨小灯泡的伏安特性，第(3)问的处置需求考生应用实验曲线和实际方程的联立求解，表达实险和实际相结合的思想。添加试题的开放性，对效果停止多角度的讨论，是考生思想开放性的表达。比如，全国II卷第
9、23题应用等电势的方法测量微安表内阻，要求先生提出一条提高测量精度的建议，有利于先生的发散思想。全国IV卷第12题，要求先生剖析电路缺点，说明发生缺点的缘由，考察先生发现效果、处置效果的才干以及表达交流才干。四、增强基础性和综合性，考察必备知识和关键才干高考物理试题增强对基本概念和规律、基本方法、基本实脸技艺的考察，增强考试内容的基础性，引导先生夯实学科基础。比如，全国II卷第14题经过设计小环在润滑大圆环上下落的情境，考察先生对做功概念的了解；全国I卷第34题要求先生应用对称性确定反射点；全国III卷第22题以先生实脸险证力的平行四边形定那么为背景，引导先生注重基本实验的学习。试题立足物理学科各局部外容之间的联络，增强考试内容的综合性，考察先生综合运用物理学科的概念、规律剖析效果和处置效果的才干。比如，全国II卷第25题以两个质量相反、带有等量异号电荷的小球在重力和电场力作用下沿不同轨迹运动为情境，对考生的综合才干要求较高。看过”高考物理知识框架图汇总”的还看了：1 .高一物理37知识框架图2 .高考物理24个模型高考物理模型汇总3 ,2021年高考物理温习方法45
