《深圳市一模历史》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深圳市一模历史（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绝密启用前试卷类型：A2017年#市高三年级第一次调研考试文综历史试题2017224老子认为无为无不为,因为天地万物,都有一个独立不变,周行不殆的道理,用不着种道作主宰,更用不着人力去造作安排.该思想 A源自对社会现实的反思 B批驳了诸子百家思想 C希望重建等级社会秩序 D否定了自然法的思想25唐代官员冯宿上奏：剑南、两川等地皆以版印历日鬻於市.每岁司天台天文台未奏颁下新历,其印历已满天下,有乖敬授之道.此奏折的根本意图是 A主张推广雕版印刷术 B抑制佛教在民间的传播 C遏制商业活动的发展 D维护思想文化的大一统26宋代初期,中央时常派遣专人充任采访使、按察使、察访使等,不定期却经常性地巡访
2、诸路,观望民情,监察官吏和监督法令的执行.后又有规定：在出外察访的特使中,如果有人任意#,允许被巡察地方的监司觉察闻奏,这在本质上反映了宋朝政制 A有着完善的分权与制衡机制 B存在三冗两积的问题 C是以皇权为中心的专制体制 D以清明廉洁作为治吏标准27明代天下水陆行程记载了以、#为中心的114条全田水陆路程,其中苏、杭等地的记裁最为繁密,还载有各地山川、市场、物产、旅社、船只、风俗、盗贼等内容.据此推断,作者编写此书旨在 A为官府汇总民情奏报 B为潘田安排朝贡路线 C为游士介绍旅游资源 D为商贾提供行程指南281874年,英国传教士傅兰雅和中国科学家徐寿创办格致书院,其主旨是使中国便于考究西国
3、格致之学,提倡实事实证引进后学,此举A体现了反对封建专制的要求 B顺应了近代工业的发展需要C说明新式救育仍受理学束缚 D适应了科举考试的变化方向291920年9月出版的新青年第八卷第一号图7,封面设计了一个地球图案,从东西半球伸出两只手紧紧相握,代表了革命团结的力量,该寓意图7 A对东西方文化存在绝对的肯定与否定 B暗示新青年成为中共的机关刊物 C象征国共两党准备第一次合作 D表达出以俄为师的思想301933年,中央苏区多次召开经济建设大会,各个根据地先后出现公营商店、公卖处、消费合作社等商业组织.同时,中央又设专门外贸机构组织农产品出口和工业品进口.这些举措首要目的是 A打破敌人的经济封锁
4、B恢复和发展工农业 C建立集体所有制经济 D废除封建经济基础311983年,中共中央印发当前农村经济政策的若干问题,对超过规定雇请多个帮工采取不宣提倡、不要公开宣传、也不要急于取缔的三不政策,因势利导,使之向不同形式的合作经济发展.这说明当时 A实现了从传统农业向现代农业的转化B以市场调节为主要的经济手段 C明确以公有制为主体多种所有制并存 D继续稳定发展联产承包责任制32西罗马帝国崩溃以后,罗马法陷于衰退,教会迅速形成了一套政治法律制度；但到了 12世纪,罗马法在西欧掀起了一股复兴的浪潮,为王权至上提供了两句重要的格言皇帝的喜好具有法律的力量、皇帝不受法律约束.这在当时 A推动人文主义运动迅
5、速兴起 B有利于民族国家的逐步形成 C改变了教权高于王权的局面 D适应反君主专制斗争的需要331879年,一位在西非的德国巡视员说：我们德国从英国兄弟那里学习口口口口并与他们竞争是明智之举.如果新的德国想长久保持它新获得的国家地位,就一定要注意它的文化使命.该巡视员话语中的口口口口可能是 A君主立宪 B文化传统 C殖民技巧 D工业技术34从二战后到50年代初,大约有1500万到2000万移民获准进入英国、法国、德国和北欧国家.他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊、南斯拉夫和土耳其等国家,也有来自印度、巴基斯坦、北非等其它地区.这股移民潮 A有助于欧洲推进经济复兴计划 B使冷战局势更加严峻 C实质是
6、#冲突下的难民问题 D促使欧洲走向一体化351963年,为避免误解或相互矛盾的信息造成战略迷雾,一条连通白宫和克里姆林富的危机控制直拨通讯线路投入使用.这条热线A导致中苏关系的进一步恶化 B有利于联合国在国际事务中发挥作用C改变了美苏两极对峙的格局 D体现出核危机笼罩下的一种相对平衡4025分阅读材料,完成下列要求. 材料一前工业时代18世纪中叶以前,由于行政人员数量少,军队行动缓慢,信息传递耗时较长,政府对边疆的控制很薄弱.中央政府仅负责军队、治安、税收等核心职能,学校、喷泉、引水道等公益设施多来自民间捐赠而非中央政府.大量非行政人员,比如封建领主、显贵、士绅,负担着协助政府治理地方的任务.
7、官员能力低下,机构职能交叉,致使行政信息得不到妥善的搜集和管理,更遑论在中央与地方、官员与最高统治者之间传递.在新的工业时代,政府获得的新能力可以PEP表达P代表plenty丰裕,国家财富迅猛增长；E代表energy能源,自然能源和无生命的机器取代了人类的技术和劳动；P代表penetration渗透,政府能够通过自己的代理人直接作用于民众,同时,在收集、储存和检索信息方面的巨大的新能力,还有公务人员数量的巨大增加,政府的渗透也相应地大大增强. 摘编自英塞缪尔E芬纳统治史 材料二在我们作出在第一个工业革命中,市场是唯一的推动力,与政府丝毫无干这个结论前,应该记住：使英国地位与别国不同的这个市场环
8、境的特点,大部分还是国家行动所造成.英国自十七世纪内战以后政府演变的整个过程,有助于创造一个相当严密和统一的市场.在工业革命的最初阶段,不列颠国家利用它对法律、社会和政治制度的影响,利用它时使人们能自由发挥能力和利用资源的影响,在几代人的时间里致力于建立一种能掀起工业革命的社会结构. 摘编自意卡洛M奇波拉欧洲经济史1根据材料一并结合所学知识,概括前工业时代政府行政的特点.试分析工业革命的开展为政府能力的增强创造了哪些条件.10分2材料二中作者如何看待工业革命与政府行为之间的关系,试用所学的英国史相关内容对作者的观点加以论述.15分4112分阅读材料,完成下列要求.洋务运动时期军用企业的兴办概况
9、表1年代局厂名称创建人所在地1865江南制造总局曾国藩、李鸿章#1865金陵机器局李鸿章#1866#船政局左宗棠#1867#机器局崇厚、李鸿章#1869#机器局左宗棠#1869#机器局英桂#1872#机器局左宗棠#1874#机器局瑞麟#1875#火药局刘坤一#1875#机器局丁宝桢#1875#机器局王文韶#1877#机器局丁宝桢#1881#机器局吴大澂#1881金陵制造洋火药局刘坤一#1883神机营机器局奕譞1883#积机器局刘秉璋#1884#机器局岑毓英#1884#机器局张之洞#1885#机器局张之洞#1885#机器局刘铭传台北1890#枪炮厂张之洞汉阳 摘由李时岳 胡滨从闭关到开放晚清洋务
10、热透视洋务运动兴办军用企业的经验与教训,对后世影响深远.根据上列表格中的信息,请从国防建设的角度,提出一个观点井结合中国近现代史的相关史实,进行论证.要求：关注时空,观点明确,史论结合,逻辑清晰.请考生在第44、45、46三道历史题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑.4415分历史上重大改革回眸 材料唐代初年的税制是以人丁为依据的租庸调制,由于土地兼并,一些农民失去土地外出逃亡,租庸调制难以堆系.同一时期,依田产面积、贫富等级征收的地税和户税日渐重要.到唐玄宗统治后期,它们在政府收入中所占的比重大致与租、调相当.安史之乱后,土地兼并
11、加剧,地方官员擅立名目摊派,阶级矛盾激化,江南地区出现袁晁、方清、陈庄等人领导的武装起义.764年,唐代宗下诏：天下户口,由地方官员据当时实在人户,按贫富定等,作为征税与差派徭役的依据.此后,杨炎建议唐德宗改行两税法,以地税和户税为主,取消各种杂税,分夏、秋两季征收.新法遭到了地主贵族的激烈反对,但唐德宗还是下诏正式推行两税法是中国赋税史上的一个重大转变.明代的一条鞭法、清代的摊丁八亩都是它的继续和发展. 摘编自袁行霈主编中华文明史1根据材料并结合所学知识,指出唐德宗推行税制改革的原因.9分2根据材料并结合所学知识,简析两税法的影响.6分4515分20世纪的战争与和平材料一战期间,威尔进政府组
12、建公共信息委员会,通过它在国内外的20多个机构,针对不同对象进行战争宣传.委员会设立新闻处,创办报纸,成立专门部门向民众解释参战原因,还利用电影、卡通画、宣传画等煽动反德情绪.此外,委员会还审查报纸、杂志、图书、电影中的信息是否连背官方宣传的战争目的,干扰各项战争活动的正常进行,并要求新闻机构采取自愿审查的原则,从源头上控制不良新闻,压制不利于战争的言论1917年,美国通过反间谍法,规定时战时从事间谍活动、破坏活动或阻碍战争活动的人进行严惩,授权政府邮局禁止邮寄煽动性材料；次年又通过反破坏法和反暴乱法,规定任何公开的反战行为均属非法,在事实上允许官方起诉任何批评总统与政府的人. 摘编自艾伦布林
13、克利美国史1根据材料概括公共信息委员会的职责,并归纳其运作特点.9分2简要评价一战期间美国的公共信息政策.6分4615分中外历史人物评说 材料蒋梦麟18861964年,#余姚人,中国近现代著名教育家,青年时赴美留学,并获哲学与教育学博士学位,后担任国民政府教育部长、大学校长.1918年,他发表历史教授革新之研究,抨击儒家重古轻今观念对先前中国史学造成的弊端,呼吁吸纳西方历史教育的经验、体察本国社会生活的需要,活用本国的历史资料,以革新中国历史教育.在新式教育中,将王侯将相的重要性降低,而把与平民生活有关的方方面面作为教育内容；政治事件不再居于中心位置,农林、风俗、#、家制、娱乐、法庭、学校、聚会等领域一样值得教授；政治家固然影响深远,但科学家的事迹与贡献更值得宣扬；解释史事摆脱了早先儒家学说仁政、暴政的说法,转向综合考查生产力、人口、气候、地理、交通等因素. 摘编自马勇蒋梦麟传1本剧材料概括蒋梦麟历史教育思想的主要内容.9分2根据材料并结合所学知识,分析蒋梦麟历史教育思想的社会背景.6分2017年#市高三年级第一次调研测试文综历史试题参考答案与评分意见20172一、选择题每题4分,共48分题号242526272829303132333435答案ADCDBDADBCAD二、非选择题共52分4
