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1、第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 1、与同学交往如何发展人际关系，让自己的朋友更多一些？（1）、不能封闭自己，否则人际关系萎缩，使自己陷入孤立。 （2）、保持开放心态，敞开心扉，接触更多的人，分享更多的经验和快乐，也会被更多的人接纳。 （3）、良好的人际关系是相互选择的结果，积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等 3、生活中为什么每个人都需要有朋友呢？（为什么）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好；在人生的旅途上，朋友伴我同行，由于照亮我们的生活之路。4、交
2、友的原则：（怎么做） （1）平等互惠，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。（2）欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友，不交损友。 5、如何正确对待朋友呢？（1）、真正的友谊应该是坦诚的，平等的，在原则面前一定要坚定，不能牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（2）要敢于指出对方的缺点和错误，批评并帮助对方取得进步。（3）、能宽容他人，尊重差异，加强沟通交流。6、青春期男女生交往 （1）为什么要与异性交往？ （原因）异性同学之间的正常交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得丰富的友谊，使我们的校园生活
3、丰富多彩。（2）男女生如何正常、健康地交往？（怎么做） 既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 7、青春期的情感 （1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。 （2）男、女同学之间怎样把握好青春，把握好情感？（怎么做） 男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理；学会选择，学会承担责任，学会保护自己。 第四课 老师伴我成长 1、认识老师 （1）师生交往的重要性： 师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。 （2）老师是人类文明的传播者
4、，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。 （3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。 （4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。 2、师生交往新观念-新型师生关系有什么特点？ 新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 3、为什么要爱老师？（为什么）（1）、在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆。（2）、当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦。（3）、在我们犯错误的时候，老师耐心细致拨正我们前进的航向。（4）、在我们取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。4、与老师沟通的具体方法：（怎么做） （1）从老师的角度看问题，学会换位思考； （2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉； （3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师； （4）礼貌待师； （5）注意场合; （6）把握好分寸。5、赞美我们的老师应做到：知师、信师、爱师、敬师，建立和谐融洽的师生关系；与老师心相印，情相容，快乐学习，更快地进步。
