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1、活动方案汇编九篇活动方案 篇1一、指导思想：为深入贯彻落实zzzz，配合学校“z”和“师德师风建设年”活动的开展，进一步培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，推进和谐文明校园建设。根据教育局关于做好“师德师风建设年”活动总结表彰阶段工作的通知精神，结合我校党支部“争、当、做”活动方案，特制定本方案。二、评选工作领导小组：在党支部领导下，成立平建县第三小学“师德标兵”评选工作领导小组，全面负责评选工作。评选工作领导小组成员由行政领导、工会委员、工会小组长、教师代表组成。组长由校长、党支部书记担任，副组长由校工会主席担任。三、评选对象：公办教师，在本校工作的全体教职工，特别是在教育教学中取得
2、显着成绩，师德高尚的教师。四、评选条件：1、工作积极努力，顾全学校大局，勇于善于挑重担，解难题；2、关爱学生，尊敬家长和同事，为学校的建设和发展建言献策，3、积极参与学校的“全员化管理”为人师表等各方面事迹突出明显。五、评选人数及奖励办法：评选前五名为本校“师德标兵”给予表彰，并发奖励证书。六、评选办法：1、开展师德论文评选活动。参评的教师要围绕“强师形、展师风、强师能、铸师魂”主题，结合自身工作实际和体会，撰写一篇师德论文。（满分10分）2、开展师德心得体会评选活动。参评的教师要围绕“学规范、强素质、做表率”主题，结合自身工作实际，撰写一篇师德体会。（满分10分）3、开展师德演讲比赛活动。参
3、评的教师要围绕“创先争优当模范、师德师风做表率”主题。结合自身工作实际和体会，参加师德演讲比赛。（满分40分）。4、采取全校教师无记名投票、评选工作领导小组评定相结合的办法。（满分20分）。5、学生、家长满意率测试（满分20分）。七、具体程序为：1、以工会小组为单位对全体报名参加活动的教师进行无记名投票选举“师德标兵”候选人10人。学校评审组根据教师投票情况以及评选条件组织评选，确定师德标兵名单。2、评选结果向全校公示，公示期为3天，最后报校党支部审批，确定获此荣誉人员名单，在学校网站刊登宣传平建县第三小学“师德标兵”先进事迹。八、活动实施步骤：1、20XX年9月为宣传发动阶段并制定活动方案。
4、2、20XX年10至20XX年7月为实施阶段。3、20XX年7月为总结阶段。4、20XX年9月为表奖阶段。九、申报期限及测试、投票时间：1、报名时间：20XX年10月30日截止。（报名请到主席办公室）2、论文、体会、演讲、投票、测试具体时间另行通知。十、其他：获得此奖的教师，要记入本人档案，作为评聘职务，选拔干部、年终考核的重要依据，本学期评出的“师德标兵”，待遇相当于校级单项奖，并且县、市更高一级的“师德标兵”选拔在此获得者中产生。本办法由平建县第三小学“师德标兵”评选工作领导小组解释和修订。活动方案 篇2【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和
5、熏陶，才能逐步形成。作为七年级学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从中学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。【学生现状分析】当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的。他们大都认为：爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一，中华民族历史优久，特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上，国家实力和国际地位不断提高，祖国养育了我，人民教育了我，我们应该热爱生我养我的祖国。但仍有少数学生是非观念模糊，爱国主义、集体主义思
6、想淡漠。如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心，对那些是爱国主义和集体主义的内涵和具体行为不清楚，【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。【活动目的】通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。【活动时间】20XX.9.9【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。【活动地点】七（2）班【具体过程设计】男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。男：在几千年的历史长河
7、中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。男：下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵祖国男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞男：这样看来，祖国确实处处风光好啊！接下来请听众口相声祖国处处风光好。女：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民
8、族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族（五十六个）2、中国古代的四大发明是什么（火药、造纸、指南针、活字印刷术）3、中国的四大国粹是什么（国画、瓷器、烹饪、京剧。）4、清真食品是哪个民族的饮食（回族）5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么（旗袍）6、世界四大文明古国是哪些（古埃及、巴比伦、印度、中国）7、曹雪芹的代表作品是什么红楼梦8、我国各民族的共同语是什么（普通话）9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄（屈原）10、我国的领土面积是多少（九百六十万平
9、方公里）11、最早用纸写成的史书是哪一部三国志主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！男女合：谢谢我们的考官！男：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，29届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。下面请听小提琴独奏我爱北京天安门！女：离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧！二胡赛马！男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。活动方案 篇3一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术
10、氛围，充分展现中国书法的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进书法爱好者之间的交流，为书法爱好者提供展现自我价值的平台。二、活动主题弘扬国粹文化，书写美丽人生二、参赛要求：1以每个班级为单位，班主任在面向全班学生组织预选的基础上，每班选出5人参赛，分低、中、高段评选一、二、三等奖若干，优秀作品由学校组织人员评选。2作品要求：12年级：硬笔书法，统一用红线方格的硬笔书法专用纸，内容两首古诗。 36年级：软笔书法统一用24格米字格书写纸，内容是自选一首古诗，字体不限。 书法作品要求
11、：章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字。三、具体活动安排时间：第13周 地点：一楼 一（3）班教室。一、二年级：星期二下午最后一节课。三、四年级：星期三下午最后一节课。五、六年级：星期四下午最后一节课。活动方案 篇4各学院(部)：为进一步加强大学生心理健康教育工作，引导大学生树立正确的心理健康理念，掌握相应的心理调试知识和技能，培养健康心理和健全人格，营造关爱、支持、分享的校园氛围，经研究决定，在全校开展20XX年“阳光心”工程心理健康文化节活动。现就有关事项安排如下：一、活动主题：分享阳光 拥抱梦想二、活动时间：20XX年4月20日6月20日三、活动内容和安排：项目一 阳光普照“20爱您与
12、您同行”阳光校园发展心理咨询会心理健康教育中心的专兼职咨询师将在校本部一、二校区校园内为广大学生提供生活、学习、人际、情绪情感等方面的专业心理知识和心理服务，帮助广大学生解答生活中的困惑，远离情感的烦恼，消除情绪的困扰，释放学习的压力。咨询会现场将向广大学生发放相关宣传材料。活动主题：4月20日师爱您5月20日我爱您6月20日都爱您项目二 阳光心理训练营5-6月份，心理健康教育中心的专职教师将以不同主题面向不同需求的学生提供针对性的团体辅导服务。面向全校公开招募，每个团体招募20人。每个团体心理辅导每周一次，连续进行四周。团体心理辅导主题：主题一：发展和挖掘你的资源，提升正能量主题二：寻找自我
13、，放松身心-团体沙盘游戏主题三：情绪调节和压力管理主题四：人际交往与个人成长主题五：托起自信的太阳项目三 阳光使者评选为了进一步提升我校心理健康教育工作三级网络中班级心理委员的作用，增强心理委员在广大学生中的阳光健康、积极助人的形象大使形象，鼓励更多的同学加入和谐校园、和谐班级的建设，决定举办优秀心理委员暨哈工大阳光使者的评选活动，具体评选办法如下：(一)参评对象：各班级心理委员(二)参评条件1.拥护党的基本路线、方针、政策，遵守法律法规，无任何违纪现象;2.担任班级心理委员工作满一年，心理健康，身心阳光;3.接受过心理中心主办的班级心理委员岗前培训和延伸培训;4.了解本班同学的心理动态，积极
14、关注周围同学的心理健康状况;5.主动参与心理健康知识的学习和活动，不断地提升自己，完善自己。6.在学院心理教育联络员和辅导员老师的指导下，有计划地组织开展班级心理健康教育活动，通过各种形式积极向本班同学宣传心理健康和精神卫生方面的知识，使同学们了解心理发展的规律，帮助他们树立科学的健康观念，掌握心理健康调试的基本方法。(三)参评材料报送1.优秀班级心理委员申报表(见附件1)2.个人事迹材料(不少于1000字)3.相关证明和支撑材料(和心理教育活动有关的证书、照片等)4.申报表、个人事迹、相关材料打包发到心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明：院系名称+优秀心理委员评选。材料提交截止日期为5月
15、18日。(四)评选程序及方法1.各学院按照不超过本学院班级数5%的比例进行初评推荐;2.心理健康教育中心负责对各学院推荐的候选人的相关材料进行审核，并组织专家进行评审。(五)表彰奖励对获得“优秀班级心理委员暨哈工大阳光使者”称号的学生，学生工作部(处)将颁发“xx工业大学优秀班级心理委员”荣誉证书及奖品。项目四 “阳光心理快乐我心”院系承办活动项目(一)以学院(部)为单位组织项目申报，鼓励学院联合申报，各单位至少要申报一个心理健康教育活动，可根据学生实际需要，策划面向全校学生或面向本单位学生的心理健康教育活动。(二)申报项目请填写xx工业大学心理健康教育项目申报表(附件2)，请将项目书电子版发送至心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明：院系名称+心理健康教育活动申报，并于5月6日前完成报送。(三)学生工作部(处)将在学院报送的项目中选择5个优秀项目给予经费支持。项目五 阳光你我他心理健康主题班会活动为引导大学生树立科学的心理健康理念，增强身心健康意识，提高心理健康水平，要求各院系心理健康教育联络员指导各班级心理委员组织开展心理健康教育主题班会活动，让心理健康教育走进班级
