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1、假肢与矫形器学考核方案一、课程描述假肢与矫形器学是医学各专业学生的必修课，是基础医学与临床医学的桥梁课。假肢与矫形器学假肢与矫形器学与运动疗法技术、作业治疗技术等一样是康复治疗技术专业的重要治疗技术，是该专业学生的必修专业课。主要介绍常用假肢、矫形器和轮椅、助行器等康复辅助器具的概念、品种特点、使用方法、训练技术和在康复临床中的应用。因此，我教研室为了学生更好的完成本门课程的学习，取得优异的考核成绩，特制定了科学、全面、易于操作的考核办法。课程名称：假肢与矫形器学课程性质：必修考试课教学时数：理论课20 学时，实验课 16 学时。开课单位：第一临床医学院康复教研室授课对象： 12 级本科康复治
2、疗学专业 1-2 班二、考核的目的与要求考试是为了检测学生运用知识的能力、实践动手操作能力、教学参与程度等，更是检验假肢与矫形器学教学效果的有效手段，分为终结性考试和形成性考试。终结性考试是对学期末学生学完本学科的结业考试，形成性考核是对学生实际动手能力的检验与考核。三、考核内容、方式、题型、时间（一）考核内容：分为平时的形成性考核内容和课程结束时的理论考核内容。1、形成性考核内容：包括实践课出勤、实验考核。2、理论考核内容包括常用假肢、矫形器和轮椅、助行器等康复辅助器具的概念、品种特点、使用方法、训练技术和在康复临床中的应用。（二）考核方式：假肢与矫形器学的形成性考核采用实践课出勤抽查及实际
3、操作的形式完成。课程结束时的理论考试采用闭卷的考试形式。（三）考核题型：1、形成性考核题型：实验课出勤占5 分，实验考核占20 分。2、终结性考核题型：课程结束考试采用理论考试、百分制的形式，题型为选择题占 50 分（A 型题占 40 分，B 型题占 10 分），概念题占 10 分（2分5），填空题占 5 分（ 1 分5），简答题占 24 分（ 4 分6），论述题或病例分析题占 11 分（ 5.5 分2）。（四）考核时间：假肢与矫形器学的实践考核时间为100 分钟，理论结束考试时间为120 分钟。四、成绩构成假肢与矫形器学的考核成绩由两部分组成。1、形成性考核成绩： 25 分形成性考核成绩占成绩考核的25% ，即实验课成绩占25 分，由实验室负责考核。2、终结性考核（理论考试）成绩：75 分课程结束理论考试成绩占课程考核成绩的75% ，由教研科负责考核。康复教研室2014 年8月15日
