安全生产知识培训

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1、安全生产知识培训一、什么是安全生产？安全生产是指在生产经营活动中，为避免发生造成人员伤害和财产损 失的事故而采取相应的预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保 证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。二、安全生产政策方针：1. 我国的安全生产方针是安全第一、预防为主，综合治理。2. 我国的消防方针是预防为主，防消结合。三、安全生产事故是什么？安全生产事故是指在安全生产过程中发生的意外突发事件的总称，通 常会造成人员伤亡和财产损失，使正常的生产经营活动中断。四、安全生产事故的直接原因？一是物的不安全状况。二是人的不安全行为。五、安全生产规章制度：安全生产规章制度是生产经营单位安全生产管理的标准

2、和规范，是国 家安全生产法律、法规的延伸。生产经营单位都必须建立下列基本的安全 生产规章制度：（1）明确“谁做什么”的制度一安全生产责任制（2）明确“怎样做”的制度 各种生产设备的技术操作规程； 各工种，岗位的安全操作规程； 安全生产教育制度； 安全生产检查制度； 事故管理制度； 安全生产奖惩制度。六、电气安全基础知识：1. 电的种类：（1）直流电是指任何时间电流都是从导体的一端流向另一端，电流的方向是唯一的。（电流方向是正极流向负极）常见的直流电: 手电筒内的电池、机动车上的蓄电池等。（2）交流电是指电流的大小和 方向随时间作周期性的变化。常见的交流电有:家庭用电220V生产用电3 80V2

3、. 安全电压:根据国家标准GB3805中规定，安全电压的定义：为防止触电 事故而采用的由特定电源供电的电压系列。这个电压系列的上限值，在任 何情况下,两导体间或任一导体与地之间均不得超过50V （交流有效值）。3. 电流对人体的伤害：触电一般指人体触及带电体，由于电流通过人体而 造成的伤害，分电击和电伤两种情况。 电击：是电流通过人体，机体组织受到刺激，肌肉不由自主地痉挛性收缩 造成的伤害。 电伤：是由电流的热效应，化学效应、机械效应对人体造成的伤害。4. 电击触电分为三种情况：单相触电：人体在地面或其他接触导体上，人体某一部位触及一相带电 体的触电。两相触电：人体两处同时接触及两相带电体的触

4、电。 跨步电压触电：当架空线路的一根带电导线断落在地上时，落地点与带 电导线的电势相同，电流就会从导线的落地点向大地流散，于是地面上以导 线落地点为中心，形成了一个电势分布区域，离落地点越远，电流越分散，地 面电势也越低。如果人或牲畜站在距离电线落地点8-10米以内，就可能 发生触电事故，这种触电即跨步电压触电。人受到跨步电压时，电流虽然 是沿着人的下身，从脚经腿，胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的 重要器官，好像比较安全。但是，因为人受到较高的跨步电压作用时,双脚 会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使作用于身体上的电流增加，而且使电流 经过人体重要器官，如从头到手或脚。相关事件证明,人倒地

5、后电流在体内 持续作用2秒，就会致命。玲步电座觥屯5. 触电的急救：脱离电源：(1) 使低压触电者脱离电源方法：救护人员应设法迅速切断电源，或使用绝 缘工具、干燥的木棒等不导电的东西使触电者脱离电源。也可抓住触电 者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸 露身躯。(2) 使高压触电者脱离电源方法：救护人员应迅速切断电源，或用适合该电 压等级的绝缘工具使触电者脱离电源。救护人员在抢救过程中应注意保持 自身与周围带电部分必要的安全距离。脱离电源后的处理：(1) 触电伤员如神志清醒者，应使其就地平躺，严密观察，暂不要站立或走 动。(2) 触电伤员如神志不清者，应就地仰面平躺

6、，且确保气道通畅，并用5s时 间，呼叫伤员或轻拍其肩部以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部 呼叫伤员。(3) 需要抢救的伤员，应立即就地坚持正确抢救，并设法联系120接替救 治。五、“海因里希法则”：海因里希法则又称海因里希安全法则、海因里希事故法则或海因法 则，是美国著名安全工程师海因里希提出的300：29： 1法则。“海因里希法则是美国著名安全工程师海因里希提出的300:29:1法 则。通过分析工伤事故的发生概率，为保险公司的经营提出的法则。这个 法则意思是说，当个企业有300个隐患或违章，必然要发生29起轻伤或故 障，在这29起轻伤事故或故障当中,必然包含有一起重伤、死亡或重大事 故

7、。海因里希法则”是美国人海因里希通过分析工伤事故的发生概率，为 保险公司的经营提出的法则。这一法则完全可以用于企业的安全管理上，即在一件重大的事故背后 必有29件“轻度”的事故，还有300件潜在的隐患可怕的是对潜在性事故 毫无觉察,或是麻木不仁，结果导致无法挽回的损失。了解“海因里希法 则”的目的，是通过对事故成因的分析，让人们少走弯路，把事故消灭在萌 芽状态。“海因里希法则”的意义:海因里希的工业安全理论是这一时期的代表性理论。海因里希认为， 人的不安全行为、物的不安全状态是事故的直接原因，企业事故预防工作 的中心就是消除人的不安全行为和物的不安全状志，海因里希的研究说明 大多数的工业伤志事

8、故都是由于工人的不安全行为引起的.即使一些工业 伤害事故是由于物的不安全状态引起的，则物的不安全状态的产生也是由 于工人的缺点错误造成的.因而，海因里希理论也和事故频发倾向论一样， 把工业事故的责任归因于工人.从这种认识出发，海因里希进一步追究事 故发生的根本原因,认为人的缺点来源于遗传因素和人员成长的社会环境. 五个因素：海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括如下5个因素.1. 遗传及社会环境：遗传因素及环境是造成人的性格上缺点的原因，遗传 因素可能造成鲁莽、固执等不良性格；社会环境可能妨碍教育、助长性格 上的缺点发展。2. 人的缺点：人的缺点是使人产生不安全行为或造成机械、物质不安全状 态

9、的原因，它包括鲁莽、固执、过激、神经质、轻率等性格上的先天缺点, 以及缺乏安全生产知识和技能等后天缺点。3. 人的不安全行为或物的不安全状态：所谓人的不安全行为或物的不安全 状态是指那些曾经引起过事故，或可能引起事故的人的行为,或机械、物质 的状态，它们是造成事故的直接原因。例如，在起重机的吊荷下停留，不发 信导就启动机器.工作时问打闹或拆除安全防护装置等都属于人的不安全 行为;没有防护的传动齿轮，裸露的带电体,或照明不良等属于物的不安全 状志.4. 事故：事故是由于物体、物质人或放射线的作用或反作用，使人员受到 伤害或可能受到伤害的、出乎意料之外的、失去控制的事件、坠落、物体 打击等使人员受

10、到伤害的事件是典型的事故。5. 伤害：直接由于事故而产生的人身伤害。人们用多米诺骨牌来形象地描 述这种事故因果连锁关系,得到下图中那样的多米诺骨牌系列。在多米诺 骨牌系列中,一颗骨牌被碰倒了,则将发生连锁反应,其余的几颗骨牌相继 被碰倒。如果移去连锁中的一颗骨牌,则连锁被破坏，事故过程被中止。海 因里希认为,企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为,消除机械的或 物质的不安全状态,中断事故连锁的进程而避免事故的发生。海因里希法则是安全管理的基本法则，它揭示了安全管理的两个共性 规律：第一，安全事故的发生会经历多个环节，环环相扣，任何一个中间环 节起到了预防作用，事故就能避免;第二，只有重视消除

11、轻微事故，才能防止 轻伤和重伤事故，否则大的事故发生只是时间问题。它告诉我们任何事故 都不是凭空产生的,都有一个渐进的过程。在这个过程中，若每一位职工都 能时刻提高警惕，超前思考，严格按制度办事，规范执行各个操作程序，及时 消除安全隐患，就能最大限度避免事故的发生。反之，必然会造成严重的后 果，造成重大的损失。因此，安全管理工作要重视各个环节,不因细小而不 为,防微杜渐是安全管理的根本。美国企业非重视运用“海因里希法则” 进行预见性安全管理看，没有造成伤害的轻微事故也必须报告、分析，没有 造成严重后果的违章行为也是事故。同时重视事故分类和统计分析，根据 不同的伤害类型、工龄性别、场所进行有针对性的安全教育和安全管理。 进行危险预知训练，强化员工安全意识。根据生产工艺和作业内容，分析生 产线、工序或岗位的作业特点，找出安全隐患和事故引发点，并明确具体 的防范惜施，重点控制事故的多发环节，汇编成系统危险预知训练资料，对 员工进行安全培训，从而达到预先感知危险，防止误判断、误操作、误作 业,增强全员安全意识的目的。了解“海因里希法则的目的是通过对事故成因的分析，让人们少走 弯路，把事故消灭在萌芽状态。例如，东日本铁道公司为使员工认识事故 的严重性,建立起“失败博览馆”，丰田公司专门建立了一处模拟汽车事故 的场所，让人们体验汽车失控时的危险。