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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期：_关于教师个人述职述报告集锦5篇 教师个人述职述报告篇1 一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业,不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！ （）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生
2、,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 （2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点4到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教
3、学民主,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华，付之实践；积极参加各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。 一年来,我遵守校纪，做到有事请假、服从安排,埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。202X年论文浅谈教学中的数学生活化荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖;202X年月被学校评为教学先进个人；我所带的班级数学成绩一直在全年级名列前茅。 金无足赤,人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷,新课改的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要
4、求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 教师个人述职述报告 篇2 一年来，认真学习贯彻党的十八大精神,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机,深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况述职如下: 一、认真学习,提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程，尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
5、注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想,更新观念，丰富知识，提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作 教学工作是
6、学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果,具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料,力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并且不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内
7、外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并且经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 、在作业批改上，认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变
8、“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好,即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子,厌恶、责
9、骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能够感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在
10、工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会，晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法，学好各门功课，并且掌握学生的课业负担量。 、关心学生身体健康，注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工
11、作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。 总之,一年来，干了一些工作,也取得了一些成绩,但是成绩只能够代表过去,工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点，改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 教师个人述职述报告篇3 在平凡之中,我又度过了一个学年,蓦然回首，无论何时，始终没有放弃我做人的基本原则:以“诚”为先,在自己能力范围内
12、,努力做好每项工作。 一、政治思想方面 我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人。每天坚持收看电视新闻，关心国家大事;积极参加各种政治学习，并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动,在教育中善于用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。 二、教育教学方面:一年来我一直担任一年级两个班的数学教学工作，在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务，不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注
13、意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。听公开课多次，明确了今后讲课的方向。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 5、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教
14、学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 6、用发展的观点看学生。以平常的心态对待学困生,纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好,即使不然，也应相信他的明天会比今天好。真正做到晓之以理，动之以情。 三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还积极参加本科学历进修学
15、，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。虽然教学任务很重,但我还担任了家长学校的教学工作，并在今年11月0日上了一节区级家长学校示范课,获得了一致好评,并在市级和区级电视台播出,随后又应安徽省关工委的邀请，为他们上了一节家长学校的课，获得了来宾的一致赞赏。本学年在学校上了两节公开课，获一致好评。所任的两个班的数学成绩在期末考试中名列本年级前列。 每一个成绩的取得都表明了在教学工作上的明显进步，我们坚信,不久的今后会走得更远更好。 教师个人述职述报告 篇 各位领导、全体老师大家好： 此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成,每一点滴的进步,都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。 一、“爱”的职责。“我们吃进去的草,挤出的是奶”,“捧着一颗心来,不带半根草去”任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。”是的,广大的中小学教师，尤其是小学教师,担负着特殊的
