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1、2019版地理精品资料 2019.4人类的居住地聚落课题4.3 人类的居住地聚落(1)学习目标1运用图片描述城市景观乡村景观的差别。2. 举例说出聚落与自然环境的关系。重点难点聚落与自然环境的关系。步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨导入 今天我们学习人类的居住地聚落的有关知识。自主学习一、乡村和城市1.(1)聚落的概念:_。 (2)聚落的分类:_和_ 。 (3)聚落产生顺序:一般来说,先有_后有_。2. 聚落的差异(1)聚落差异产生的原因:由于_的差异,不同类型的聚落,景观差异很大(2)乡村聚落和城市聚落在_活动、人口分布等方面差异明显。二、聚落与环境1. 聚落形成与发展的主要因素:_、_、
2、_、交通便利、_等。2. 聚落的分布特(1)密集区:河流中下游的_地区,_比较发达。(2)少有或没有地区:_、_地区。学生自己完成团队合作1. 书本P83 活动2题。2.分析人类聚落通常在那些地区出现并形成。小结提纲思维导图 概念:_聚落 分类:_差异:_反馈练习1. 一般把聚落分为两大类,它们是( )A. 乡村和城市 B. 工业和城市C. 农田和村庄 D. 工厂和城市2. 下列哪些地理条件不利于聚落的形成( )A. 交通便利,资源丰富 B. 地形崎岖C. 土壤肥沃,利于耕作 D. 水源充足,地形平坦3. 一般来说,下列地区聚落比较密集的是( )A. 沙漠地区 B. 高山地区C. 两级地区 D
3、. 温暖湿润的平原地区4. 下图甲、乙两幅图反映的是欧洲和亚洲的村落景观,读图并比较回答甲图为 洲的聚落,乙图为 洲的聚落。甲、乙两地乡村聚落的差别是 为什么会有以上的差别呢?课后反思课题4.3 人类的居住地聚落(2)学习目标懂得保护世界文化遗产的意义。重点难点懂得保护世界文化遗产的意义。步骤问题设计、知识要点(含分工)点拨导入 前面我们学习了聚落与环境的关系。这节课我们学习聚落的发展与保护。自主学习1. 聚落发展的原因:_的增长和_的发展。2. 传统聚落的作用:传统聚落是历史时期_和_相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会的_、政治、_、民俗等信息。3. 聚落的保护:被列为世界遗产的传
4、统聚落,如意大利的_。我国云南的_等。学生自己完成团队合作1. 书本P85 活动。2.材料分析题:材料一 我国福州古民居众多,但破坏速度却逐日增加。据调查,福州约有50%以上的古民居面临倒塌,张钰哲故居竟靠大木棍顶着,才没倒塌下来;80%的古民居被违章建筑弄的面目全非,其中约有三成以上的违章建筑是近两年搭建的;还有许多极负盛名的古民居被拆掉。材料二 敦煌石窟是我国著名的古代建筑和旅游名胜,敦煌博物院不盲目追求经济效益,将“对外轮流开放石窟,限制参观的人数”作为保护石窟的一条重要手段。材料一反映的问题是:传统聚落是历史时期 和 相互作用的结果,是一种宝贵的财富。处理好 的关系,是全人类共同面临的
5、问题。请你结合材料二中敦煌博物馆的做法,谈一谈福州古民居治理和保护的措施。小结提纲这节课我们学习了聚落的发展与保护,重点是要了解聚落保护的意义。反馈练习1. 北京民居建筑的代表是( )A. 竹楼 B. 冰屋 C. 四合院 D.窑洞2. 下列做法,体现对世界遗产保护的措施是( )A. 在著名文化遗产周围配套修建现代建筑B. 在著名文化遗产周围控制工业污染C. 在著名文化遗产周围配套建设工厂D. 在著名文化遗产周围开辟大量的绿地3. 民居墙体单薄,门窗开得较大,排水系统完备,反映该地( )A. 寒冷 B. 湿热 C. 干燥 D. 阴湿4. 在我国江苏省江阴市的华西村,乡镇工业红火,老百姓收入高,家家都住上了有车库的别墅,每户百姓家都有小汽车,村上道路纵横,每年来参观访问的人络绎不绝。1)你认为华西村应属于的聚落分类为( ) A乡村聚落 B城市聚落 C类似城市的乡村聚落 D类似乡村的城市聚落2)从华西村的发展中,你认为聚落的振兴因素有哪些?课后反思