大学心理健康判断选择题

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1、 第一章 心理健康幸福你我她1阳光心态的人就是没有黑暗和悲哀的时刻。 2大学生的自我意识增强但发展还不成熟。3、把心理危机当成一种心理疾病来解决。 4、心理健康对人生成败的影响不大。 5、心理健康与不健康之间有一条绝对的分界线。 6、心理健康不是一种静态不变的成果。7、一切心态健康的人都是爱惜生命、热爱生命的。 8、大学生控制情绪的能力已经很稳定，大多数人的内心体验很平稳。 9、大学生的智力发展非常好，不存在智力低的问题。 10、良好的人际关系是大学生心理健康发展、具有安全感、归属感与幸福感的必然规定。、2、 3、4、5、 6、 7、 、10、1、 “一朝被蛇咬,十年怕井绳”,成果使自己长期生

2、活在痛苦、沮丧甚至绝望的心态中而不能自拔。这说的是悲观心理的_（ ) A 永远长存 无处不在 C自我否认 2、在心理学上,人对于自己和自己与她人及社会的关系的结识称为_。( ）A 自我评判 B自我结识 C自我意识3、“光环效应”在心理学上称为是:_（ ）A 阳光效应 B晕轮效应 C 彩环效应 、由于忽然遭受严重劫难、重大生活事件或精神压力,使生活状况发生明显的变化，特别是浮现了用既有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使当事人陷于痛苦、不安状态,常伴有绝望、麻木不仁、焦急，以及植物神经症状和行为障碍的现象称为：_(）A 心理失衡 B 心理危机 C 心理障碍 5、_是人类生存与发展的最基本的条件

3、，也是人生第一财富。( ）A 健康 B 财富 C 爱情1、A2、C 3、B 4、B 、 第二章 在适应中成长学会适应1分化与相对稳定阶段是指从基本适应了大学生活到步入社会后。 2、劳逸结合是避免心理疲劳的重要措施。 3、学习动机的强弱对大学生的学业成就有极大的影响。 4、孤单是指孤单寂寞的积极心态。 5、重新确立自己的学习和生活目的是适应的次要条件。 、确立目的是成功的起点。7、交往和良好的人际关系是拓展大学生的生存发展空间、增进成才的不必要因素。 8、节省意识可以对的引导现代大学生的消费观,养成一种良好的消费习惯,把手中的每一分钱用在刀刃上“把钱用在有用的地方”。 9、把节省变成一种潮流10

4、、生活态度是一种选择，由老天决定如何度过每一种精彩的日子。1、2、3、4、5、 6、7、 8、9、0、 、不积极交际缘于A 、孤单感B、信任感 C、新颖感 D、自然感 2、大学新生要适应的“六个转变”中的从感性到理性( )转变 、适应社会角色 、适应生活方式 C、适应思维方式 D、适应交往方式3、追求实用（ ）消费 A、奢侈、低档 、空闲D、理性 4、大学生可以根据事情的性质来进行时间安排。事情有两种性质，一是紧急性，二是（ )。 、危险性、重要性、学习性D、工作性 、自我意识良好的核心,就是做到_和自爱A、自知 、自强 C、自信 D、自尊、A 2、C 3、4、B 5、A第三章奏响大学生活的主

5、旋律学会学习1、为了学到更多东西,大学生看待专业课、公共课、选修课都要花同样的精力去学好它。、在大学要形成对专业的深刻理解,仅仅靠死记硬背教师上课的内容时不够的，我们应积极运用多种有效的资源,来进行思考摸索。 3、学习动机越强，学习就更有动力，学习成绩也就越好。4、优良的学习环境有助于大脑的思考及信息解决。 5、故意记忆与无意记忆的效果同样好。 6、在情绪上,过度的焦急容易转化为急性焦急，有也许发展为焦急症,危害我们的心理健康。 7、考试焦急是一种正常的现象，多数人面临着考试都会或多或少的产生紧张感。 8、培养和提高自学能力是大学生必须完毕的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。 9、大学

6、学习就是要一开始定好一种明确的学习目的，不能见异思迁，虽然是自己不喜欢的专业,但是只要它就业前景好，就要读下去。1、常常总结经验有助于我们在学习中找到适合自己的学习措施。、 、4、 5、 、?7、? 、? 9、 1、1、(）是获得知识的重要特性及必要前提。 A 注意力 观测力 C记忆力 D学习动机 、室内用脑最佳温度控制为（ ）左右。A 1摄氏度 B 7摄氏度C20摄氏度 28摄氏度 3、在进行成功和失败的归因时，下面选项中有哪一项是不属于稳定因素的。（ ） A 能力 任务难度 别人的作用 运气 4、动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。 A成正比关系B 成反比关系 C 没有关系D 成倒U型曲

7、线关系 5、最便利、最快捷的学习资源是()。 A 教师B 图书馆C 网络 D 讲座、A2、C3、D 4、D 5、C 第四章 沟通无极限学会交往1、社交恐惊症是一种不可以治疗的疾病。 2、人及关系是在随意的社会中方产生的,不需要什么特定的社会环境。 3、人与人之间的社会交往是信息沟通的最基本的形式。4、男生在人际交往中更注重性情的相似性,个性相似的男生更容易建立起密切的友谊。 、“物以类聚，人以群分”这种人际吸引的影响因素是相近因素。 、只要提高自己的人格魅力,你就能在人际关系中处在不败之地。 7、在人际交往过程中,我们积极地去和人们交谈能获得别人的注意,因此,在人际交往过程中,倾听是不被倡导使

8、用的。、如果你想赞美你的一种朋友，公开赞美比你们私下赞美效果更好。9、在人际交往过程中,我们既要学会赞美别人，也要批评别人,两者是不矛盾的。1、在人群中，由于男士承受着诸多的压力，因此患社交恐惊症的人士比女士多。1、 2、 、 、 5、 、 7、 、 、 、1、下面代表的不是晕轮效应的词语是 ( ) A、一俊遮百丑B、情人眼里出西施 C、如胶似漆、爱屋及乌 2、如下不属于人际吸引的影响因素中的个人品质方面的吸引力因素的是（) A、能力因素B、性格相似因素 C、性格因素 D、仪表因素、大学是一种多元化的场合，它不仅承当把学生送入社会，还要培养学生多种技能,其中学生们在大学里最棘手的问题是( )A

9、、专业的学习B、家庭经济 C、恋爱问题 D、人际关系 4、人们对某种事物或事件具有相似或相似的态度，具有共同的抱负、信念和价值观，感情上就容易产生共鸣,形成密切的人际关系。这种人际吸引的因素属于(） A、相近因素 B、性格因素C、相似因素 D、相补因素 、心理学家伯恩（ene T.）提出交往分析理论，每个人的个性中都涉及种成分，其中不是成人就有的特性是( )A、两面性 B、自觉性 C、摸索性D、客观性1、C2、B3、D4、C、 第五章 我的情绪我做主学会管理情绪、情绪自身并无是非、对错、好坏之分，每一种情绪，虽然是悲观或负面情绪,均有它的价值和功能。坏的情绪，只有这两个措施解决:不是忍在心里，

10、就是爆发出来。 2、情绪是无可奈何、无法控制的,既无从避免、来了又无法驱走。3、适度的焦急对于保持生命活力是必要的,中档焦急能使我们维持适度的紧张状态，注意力高度集中，增进学习。 4、由于嫉妒使我们处在消沉、怀疑、痛苦、自卑的不良情绪之中,因此嫉妒对我们只有害处，没有好处。5、排解愤怒不需要讲究技巧的,只要图一时之快，逞一时之勇，发泄出来就好。 6、心理学家觉得，人的不良情绪往往源于不合理的、错误的结识失真，特别是内心的内疚自责思想。 7、大凡心理健康的人,不仅能体验到喜怒哀乐，真实地感受到多种情绪,并且能恰本地调控自己的情绪,心胸开阔，热爱生活，积极乐观。 8、情绪不也许被调节，也不也许被管

11、理的。 9、我们在面对负性情绪时一方面要坦然接纳并体验,然后再想措施采用建设性的方式去解决问题。 10、我们在面对负性情绪时一方面要坦然接纳并体验，然后再想措施采用建设性的方式去解决问题。 、 2、3、 、 5、 6、 7、 、 9、10、( )是面临多种情境时促使人们采用某种行动的驱动力，是一股非常强大而重要的心理力量.A 愤怒 抑郁 C情绪 D 情商、当与同窗发生争执,感到愤怒时,我们应当做到( ）。 回骂、出言警告对方 B 还拳脚相向 C 忍住不发，独生闷气 D 停下来，冷静地分析与思考3、我们感到自身和外界隔绝，或受到外界排斥所产生出来的孤伶苦闷的情感是指( )。A 冷漠B 孤单 C

12、嫉妒 D 焦急 4、下面那一项不属于使情绪快乐的措施。（）A 多运动多活动 B 多参与娱乐活动,多放声大笑C每时每刻都在玩网络游戏 D多听音乐 5、与人际关系、情绪控制密切有关的心理素质是指（ ) A 情商 B 智商 C 挫折商D 逆境商1、 2、D、B 4、C 5、A第六章塑造完美自我发展健全人格、大学生已经是成年人了,因此大学生的人格发展具有稳定性。 2、对的的自我意识是指在平常生活中，我们可以对自己进行客观地、恰如其分地评价，结识自己的长处和局限性,可以接纳自己,对自己有合理的盼望，自尊自信。 3、对的结识自己,只要全面分析自己的长处和缺陷就可以了。、成功的体验可以促使我们热爱生活、爱惜

13、生命,它能催人奋进，催人向上,去发明更加美好的生活。、自卑人人均有。6、自尊局限性的其中一类体现为自恋式或自我中心的行为与态度，重要指向自我。 7、自尊局限性的人没有呈现出良好的自我形象或社会形象,意味着她不具有维持自身良好形象的需要。 8、自恋型人格障碍以规定严格和完美为重要特点。、在培养青年学生发明力时，只需要培养她们的发明性思维就可以了。 0、可以用转移注意力的措施来战胜自卑。、；2、;3、;4、；5、;、；、;8、；9、;1、1、具有慢条斯理，不慌不忙，随和易处,没有争强好胜的压力,有耐心，能容忍，紧张之后能快乐地休息等特点的人格类型是(） A、A型人格B、B型人格 、C型人格 D、型

14、人格 2、根据人格三因素模型，体现为情绪稳定性差别的是（ ) A、外倾性B、神经质 、精神质 D、开放性 、健康人格中的“成熟者”模式中不涉及（ )A、具有对别人表达同情、密切或爱的能力B、有安全感,接纳自我 、具有统一的人生观，行为的动力来自长期的目的和筹划、具有发明性 4、如下哪项不属于健全自我的特性？( ) 、有一种均衡的生活内容 B、乐意尝试新事物与冒险 C、与别人而非自己竞争 D、一种能肯定自己价值的人也能肯定她人的价值、产生不自信的因素中，哪项不是来源于客观因素?( ) 、对公关交往的评价 B、家庭背景、学历 D、身高1、B；2、B；、D；4、C;5、A第七章 叫我如何不想她（她）爱情与性1、爱与喜欢其实就是一回事，喜欢了就叫爱。2、恋爱双方与否幸福，并不取决于她们具有哪种爱情,而是取决于她们对爱情的理解与否一致。3、求爱遭到回绝,是一件令人非常伤心的事情,伤心起来没完也是很正常的,可以的。4、每个人均有回绝爱的权力，因此我们要想尽一切措施回绝我们不想要的爱。、天长地久的真正爱情是存在的,但盼望它会超越一切是不现实的。6、人工流产术后感染应以避免为主。 7、婚姻是成人生活的一种重要里程碑，仅仅是两个人的私事。 8、不要企图让婚姻或是自己的爱变化对方。9、与性有关的梦称为“性梦”。