《高三教学质量奖励方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三教学质量奖励方案.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三教学质量奖励方案一、指导思想1.为实现学校高考升学目的，鼓励高三年级组、班科老师集体、备课组集体及年级组长、班主任、备课组长、老师个体在实现学校升学目的过程中的奉献，设计本方案。2.学校高考升学目的根据入口成绩和学校开展需要定为“根本目的”和“奋斗目的”，并将其分解到各班科团队、备课组和老师个体，作为相应的过程管理的“升学目的”。3.对“一诊”、“二诊”及“高考”分别设置“年级老师集体奉献奖”、“班科老师集体奉献奖”、“备课组老师集体奉献奖”和“学科老师个体奉献奖”，奖励各阶段教学成果。鼓励全年级老师、班科老师集体、学科备课组集体在教学过程管理中的团结协作、集体教研所获得的成效；鼓励年级组
2、长、班主任、备课组长在教学过程管理中的科学决策、有效调控所获得的成效；鼓励学科老师在教学过程管理中的因材施教、精心辅导所获得的成效。二、升学目的1.年级升学目的：根本目的：三本上线xxxx人，一本上线xxx人；奋斗目的：三本上线xxx人，一本上线xxx人。2.班级升学目的：1班：根本目的：三本上线xx人，一本上线xx人；奋斗目的：三本上线xx人，一本上线xx人。2班：根本目的：三本上线xx人，一本上线xx人；奋斗目的：三本上线xx人，一本上线xx人。3班：根本目的：三本上线xx人，一本上线xx人；奋斗目的：三本上线xx人，一本上线xx人。3.备课组升学目的根本目的为年级根本目的中三本上线数的x
3、x%，奋斗目的为年级奋斗目的中三本上线数的xx%。根本目的：三本上线xxxx人；奋斗目的：三本上线xxxx人。4.老师升学目的根本目的为班级升学目的中三本上线数的xx%，奋斗目的为班级升学目的中三本上线数的xx%。1班：根本目的：三本上线xx人；奋斗目的：三本上线xx人。2班：根本目的：三本上线xx人；奋斗目的：三本上线xx人。3班：根本目的：三本上线xx人；奋斗目的：三本上线xx人。三、奖金设置对“一诊”、“二诊”及“高考”成绩分别设置“年级老师集体奉献奖”、“班科老师集体奉献奖”、“备课组老师集体奉献奖”和“学科老师个体奉献奖”，均按一、二、三等奖计奖。1.“一诊”奖金设置（1）年级老师集
4、体奉献奖一等奖：完成年级组奋斗目的以上，该年级老师人平xxxx元，年级组长xxxx元；每超额1人人平增发xxx元。二等奖：完成年级组根本目的以上奋斗目的以下，该年级老师人平xxxx元，年级组长xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。三等奖：完成年级组根本目的以下，该年级老师人平xxxx元，年级组长xxxx元。（2）班科老师集体奉献奖教两个班及以上的按平均数计奖。一等奖：完成班级奋斗目的以上，该班老师人平xxxx元，班主任xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。二等奖：完成班级根本目的以上奋斗目的以下，该班老师人平xxxx元，班主任xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。三等奖：完成班级根
5、本目的以下，该班老师人平xxxx元，班主任xxxx元。（3）备课组老师集体奉献奖按全年级三本上线学生中该科三本上线人数计算完成目的任务数。一等奖：完成备课组奋斗目的以上，该组老师人平xxxx元,备课组长xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。二等奖：完成备课组根本目的以上奋斗目的以下，该组老师人平xxxx元,备课组长xxxx元；每超额1人按人平增发xxx元。三等奖：完成备课组根本目的以下，该组老师人平xxxx元,备课组长xxxx元。（4）“学科老师个体奉献奖”按所教班三本入围学生中该科三本入围人数计算完成目的任务数。教两个班及以上的按平均数计奖。一等奖：完成老师奋斗目的以上，该老师xxxx元；每超额1人增发xxx元。二等奖：完成老师根本目的以上奋斗目的以下，该老师xxxx元；每超额1人增发xxx元。三等奖：完成老师根本目的以下，该老师xxxx元。2.“二诊”奖金设置按“一诊”奖金设置方案各工程奖金数的x倍设置。3.“高考”奖金设置按“一诊”奖金设置方案各工程奖金数的x倍设置。
