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1、小学2021年11月份工作总结 XX学年已经结束，在过去的一年，我对工作还是蛮拼的。现将一学年的工作总结以下，以扬长避短，为下一学年奠定良好基础。一、学习情况本学年，我主动参与学校组织的各项业务理论学习，从不迟到，不早退，并认真做好学习笔记。在学习中，我深入学习了老师职业道德，明白了责任和爱心是我们做老师不变的关键词，终生学习是老师专业发展的不竭动力。另外，我还自学了不少有关数学教学的理论性文章，如构建出色课堂、转化思想在小学数学教学中的渗透、小学数学中的抽象和推理、好习惯 益终生等教育教学文章。经过集体和自学两方面的学习，我的业务理论提升了不少，知道了不少优秀的教学理论，了解了针对实际的教学
2、方法，并主动用于指导实践，但我以为一个好的老师，要常常学习，勤奋钻研，不论是我的教学理论，还是教学方法，还存在很多不足，深入了解教育信息还很不够，把握教学内涵还很欠缺，以后还要不停学习，深入钻研，用优秀的理论指导实践。二、劳动纪律情况一学年，我严格遵守学校的各项劳动纪律管理要求，不迟到，不早退，有事情立即请假。作为班主任，我坚持天天早到校，严格管理学生，让孩子们天天有一个崭新的开始。三、学科工作开展情况本学年，我担任五年级的数学工作。在小学阶段，五年级的数学是任务比较重的一年，所以开学初，我就制订了比较具体的计划，认真计划每一节课的内容;在平时的教学工作中，我结合学生实际，精心备课，认真上好每
3、一节课，课后，针对部分学生，加强教导。孩子们在这一学年里，不但学会了知识，掌握了方法，还有了战胜困难的信心，勇于探索的决心，深入钻研的恒心。在课堂教学中，我这一学期关键培养学生的预习和合作能力。在作业部署中，我合适增加预习的内容，教部分预习的方法，逐步地有一部分学生找到了适合自己的预习方法，课堂上表现的很主动;但有一部分学生，三分钟热度，我边激励边制订对策，课堂上主动讲话，有质疑的学生经过画小星星来激励，表现的差的学生立即批评指正。在小组合作方面，我也进行了尝试，现在孩子们基础能相互合作，相互帮助，经过优生帮中等，中等帮后进生，孩子们的合作意识有了显著地增强，学习成绩和学习习惯等得到了不一样程度的改进。下一学期，我将继续应用新模式进行教学，加强生生互动合作，让孩子们能取长补短，继续巩固和前进。在课堂教学中，还要多使用白板进行教学，充足利用白板的各项功效，提升课堂教学效率。除此之外，还要深入了解学生，掌握五年级孩子们在成长中的部分问题，有针对性的提升。总而言之，我将本着“一切为了学生，为了学生的一切”的标准，勤奋工作，努力学习，为教育教学贡献自己微薄的力量。
