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中班科学综合活动-找三角拼三角活动目的：1 能指认和命名三角形、正方形、长方形、等图形。2 会用钉板做三角形、正方形、长方形3 能按图形的外形特征分类。 活动准备： 自制课件、多媒体投影仪。在活动区中提供硬卡纸和彩色纸制成的三角形、正方形、长方形和圆形。钉板和橡皮筋。分类盒。 活动过程：一、叙述导入：师：在我们生活中有多图形。小朋友们，你们知道哪些图形呢？ 幼儿自由回答 二、图片学习环节： 1 放映课件、幼儿欣赏画面;感知画面的变化。 2 提问： 美丽的画面都有哪些图形？ 小朋友们，你们认识吗？ 3 老师小结，归纳。 今天我们认识了圆形，三角形，正方形，长方形。三、学习环节：1幼儿欣赏一遍课件图片，感受图形的变化2让幼儿用几何图形复制图纸上的物体，如照图纸拼出一只动物。提供给幼儿的动物图形，可以和图纸上的一样大小，也可以是按比例放大或缩小的图形，以增加复制的难度。 3引导幼儿创做图片。制作活动既可以让幼儿给某类图形涂上指定的颜色，又可以让幼儿在有几种图形的纸上剪下某一类图形，还可以让幼儿用钉板勾出图纸上的几何图形。提示幼儿可根据课件图片模仿做。4 教师把幼儿做的图片放在作品栏中。四、以展现作品快乐结束活动。
