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1、防拐防骗演练总结模板今天幼儿园进行了防拐防骗演练，园里请了很多家长进到不同的班级扮演陌生人利用各种方法哄骗孩子，看看孩子会不会跟陌生人走。扮演陌生人的家长们非常用心，准备了很多玩具，零食，还有护士服。哄骗的方法也多种多样。带小朋友去游乐场玩、去操场上_零食、我是护士阿姨带你们去医护室检查牙齿的、还有爸爸扮演体能老师，告诉孩子们我们是去户外上体能课。哄骗之前的一周，每个班的老师每天都在强调不能跟陌生人走，不能吃陌生人的东西。每天都在强调，每个哄骗的场景老师们也模拟过。今天终于正式模拟了，老师们都找了一个借口暂时离开教室。过了一会，扮演陌生人的家长开始进入教室进行模拟哄骗啦。原本对孩子们比较有信心
2、的我，看到录像结果却难过起来，我们每天都在进行安全教育的孩子们基本上都被骗走了，绝大部分班级都出现了这种情况，这真的是让老师觉得很难过。“陌生阿姨”正在利用玩具和零食“哄骗”我们的孩子孩子一个接一个跟着“陌生阿姨”离开了教室仅仅是零食和玩具就哄骗走了大部分孩子，我在反思，是不是我们得安全教育哪个环节没有实施好，还是我们的孩子因为需求没有得到满足所以格外的容易被诱惑和吸引。当然，幼儿园是孩子一直生活和玩耍的地方，幼儿园给了孩子安全感，所以在幼儿园内孩子格外容易被骗走，而且孩子们有从众心理，个别要走的幼儿会带走其他犹豫的孩子，不被骗走的只有少数意志非常坚定的孩子。这也是孩子们在幼儿园容易被骗走的原
3、因。但是，我想，我们还是需要反思。防拐防骗演练总结模板（二）常见拐骗方法：1.“权威诱惑法”这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”2.“物资利诱法”这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如。“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”3.“带路引路法”诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像。“小朋友，你知道去_商场的路怎么走吗。能不能带我去啊。”遇到这类情况，我们千万不能跟他（她）走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。学生如何避免被人拐骗、绑架。1、放学时如果不是自己的亲
4、人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。7、同学们应当熟记自己的家庭住址、_号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、_号码等，以便在急需联系时取得联系。
5、家长须知：1、带孩子外出时，要随时保证孩子在视线范围内，尽量不要带孩子到人员复杂拥挤的场所，以免孩子因拥挤走失被拐；2、不要带孩子到偏僻人少的地方，在路上行走时注意防范后面来的摩托车、面包车；3、不要把孩子交给陌生人看管或带走，即使短时间照看，也要把孩子交给可信赖的人；4、尽量避免让孩子单独留在家中或者店铺中，如果家长确需短时间外出，应告诉孩子除了父母外其他任何人敲门都不要开；5、要教育孩子学会拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物，不要跟陌生人走；6、在幼儿园或学校家长要亲自或指定专人接送孩子，防止_乘虚而入；7、_孩子熟记家庭_号码，所在城市和小区、村庄，父母和家庭成员的名字；8、_孩子辨认警察、军
6、人、保安等穿制服的特殊职业人员，遇事打110，一旦在商场、超市、公园等公共场所与大人走失，学会寻找穿制服的工作人员；9、给孩子佩戴有家庭相关信息的物品，记住孩子身上一些明显的体貌特征，如黑痣、胎记、伤疤等；10、如需聘请保姆要到正规中介机构，注意核实保姆身份，保留_复印件和清晰的生活照片，同时要注意提醒教育保姆提高防范意识。如果发现自己被拐卖，你该怎么办。若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助；如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址及_人数、口音等基本情况；采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案（拨打110电话求助），拨打电话、_或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警。全国每年有_万儿童被拐卖，贩卖儿童的利润高达_亿美元。第2页共2页
