第四节热机导学案

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1、课题主备人学习目标(任务) 读 书 自 学观音堂中学(九)年级(物理)科导学案第四节 热机4 .热机的效率张九会审核人1.知识与技能 了解四冲程汽油机的工作原理.通过能量的转化和转移，认识热机效率.2 .过程与方法 利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的结构和工作原理.3 .情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力.学生自主学习方案学习重点难点节次1046授课人重点：汽油机的工作原理及能的转化 过程，燃料的热值.难点：热机中的能量转化及损失，了 解热机效率。导学案学习流程 合 作 探 究一自主学习1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时， 水的内能变化。思考：(

2、1) 看到什么现象？(2) 木塞被顶开，是谁对它做了功？(3) 水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具 有的是什么能？(4) 在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？(5) 在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？ 上面的装置就是一个简单原始的热机。热机是把转化为的机器，如:等。2、汽油机阅读教材20-22，依据图自学并填写、汇报：(1) 汽油机是利用作燃料来工作的。(2) 构造：。(3) 工作过程：学生依据课本中的结构图自学，交流、填写。第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？学习流程 问 学 释 疑第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么

3、能向什么能转化？ 压缩冲程末产生什么结果？汽油机是利用什么方式点火的？ 第三冲程：做功冲程中为什么能做功？是什么能向什么能转化？ 第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？3、柴油机(学生对比学习)依据柴油机模型，观察并填写、汇报，并找出不同之处：(1) 柴油机是利用 作燃料来工作的。(2) 构造： 过 关 检 测 拓 展 延 伸教师讲解(1 )在通常情况下，我们对燃料的利用率比较低，造成能量损失的主要原因有。(2) 叫热机的效率，表达式可写作n=,在我们常用的热机中 机的效率最高。(3 )在各种能量的损失中，带走的热量最多，设法利用的能量是提高燃料利用率的重要措施。_二、当堂检测(相

4、信你能行！)1、汽油机的一个工作循环是排气、吸气、压缩、这四个冲程组成的，其中能将机械能转化为内能冲程是冲程。2、 如图是内燃机的某一个冲程的工作情况，可以断定是()A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程3、 在热机工作过程中的各类能量损失中()A、散热损失的热量最多B燃料不完全燃烧带走的热量最多C、克服摩擦损失的能量最多D、废气带走的能量最多4、汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是(A.吸气冲程 B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程2.在图所示的内燃机工作的一个循环中，其 四个冲程的顺序应当是(讨论分析：在四个冲程中，哪些冲程发 生了能量的转化？分别是什么能转化(a)(b)阖为什么能？只有哪个冲程获得动力？其余的三个冲程是靠什么完成的?哪个冲程排出了汽车的尾气?