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1、三年级数学日记15篇 好玩的一天又要结束了，信任你有许多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的三年级数学日记，欢迎大家共享。 三年级数学日记1这段时间,我们学了许多学问,如:商是两位数的除法,商是一位数的除法,商不变的性质和行程问题以及线段、射线和直线,还有两点间的距离,图形的平移,垂直与平行,也学会了画垂直线和平行线。所以,整体来说,这个月的收获还是比较大的。我一起先学行程问题时,有些不大明白,因为老师说要先加起来再除,当时我没搞清晰,但是经过老师的一再讲解和自己的努力,最终学会了,并且驾驭了方法,还学会了很多关于行程问题的难题,真是功夫不负有心人！
2、画垂线和平行线也不简单,因为须要用两种尺子,一是直尺,一是三角板,须要两种尺子相互协作才能画好。一起先有些马虎,总是画不好,后来明白了要利用好学习工具,经过不断练习,渐渐也就会了,真是令人兴奋呀!这一个月的收获真大, 我会接着努力,争取有更多的收获!三年级数学日记2早上吃完饭妈妈看到电视上说衣服大甩卖，于是就问我说：一件衣服先涨价10%，后又降价10%，现在的衣服价格与原来相比 ，是上升了、降低了还是没变呢?我想都没想，脱口而出，当然是没变了，妈妈又问：那一斤棉花和一斤铁比，谁重?这个更简洁，当然是铁了。妈妈没说对错，只是让我好好想想。我茅塞顿开，都是一斤，当然一样重了，莫非上个题看似简洁也暗
3、藏玄机?我拿来纸和笔，假如一件衣服原价一百，先涨百分之十就成了100*(1+10%)=110，然后又降百分之十110*(1-10%=99，原来真的变了啊!对啊!老妈那么聪慧，不是真的便宜了，她怎么想着去买呢?数学无处不在啊!三年级数学日记3装修地砖今年夏天我家装修房子，房子的建筑面积为102，妈妈告知我运用面积为建筑面积的0.75，所以我家的运用面积为1020.75=76.5。我家买的地板砖规格是80cm80cm=6400平方厘米，理论上我家应当买地板砖7650006400=119.5块，考虑到边边角角须要破转的地方，所以我们家共买地砖125块，每块地砖95元，共计11875元。空调费用我家柜
4、式空调额定功率为1400KW，1小时用电量为1.4度电，1天开8小时，用电量为1.48=11.2度电，一个月按30天计算，用电量为11.230=336度电，1度电价钱为4角，3360.4=1344元，哇，费用这么高，我们还是节约用电吧！三年级数学日记4在一天的上午，阳光明媚，万里无云。我买完早饭走在大街上，突然看到有许多人围在一张桌上。我跑过去一看，原来是抽奖活动，我一看就觉得非常无聊。，连忙的想走开，但又听到有人说大奖可是50元，我立马起了爱好。抓紧问店主是什么嬉戏规则。店主说：“这里有24张牌，12张是5，12张是10，抓一次12张牌，假如总和为60，那么就可以获得50元大奖。”我抓紧拿出
5、5元钱，就起先摸牌，但是12次都没有中奖。回到家，细致想了想，总数是60，那必需12张牌都是5，最好的状况是每次都是第12次抓12个5至少也要花去6元钱，但又万一抓的那些牌标的数是10或有的总和是相同的，那么意味着抓多少次花多少钱。我以下明白了其中的玄机，抓紧跑到原来的那个店，可是店长已经无影无踪，再也找不到他了。三年级数学日记5这学期起先学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。但今日的经验让我暗下决心，肯定要学好数学。今日是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了许多菜。“厨师爸爸”系上围兜起先炒起菜来“stop”!望见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我连忙喊道。今日居
6、委的阿姨刚发了控油瓶，限制烹调用油可降低疾病风险，特殊可以降低富贵病产生的可能性。在我的剧烈要求下，爸爸只好采纳控油瓶往锅子里倒油。爸爸明显不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。三年级数学日记6今日，妈妈考了我一道题：56个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克，问每个杏子重（ ）？每个荔枝重（ ）？我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗？妈妈说：没有。我想了半天也无从下手，没方法妈妈只好教我简洁化。妈妈说：店内有10个杏子与5个梨重量相等，每个梨子比杏子重点6克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简洁5*6=30 30/5=6 2*6=12这时妈妈说：你再做
7、做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：48*5=240 240/8=3 030+5=35妈妈对我说：以后你在遇到今日类似的状况，你就想一想简洁化：把大数化小，把不熟识的东西转化成自己熟识的东西，就比较简单了。三年级数学日记7近来，我正在学习关于立体图形的学问，这也令我思索了了一个数学问题：为什么茶叶罐肯定要设计成圆柱形的呢？究竟是为了什么？是为了美观还是为了礼貌？我细致地想着，却怎么也不知道。在一天下午，家里来了一位客人，爸爸让我倒茶叶给叔叔喝。我看到茶叶罐头，突然灵机一动，就问叔叔：“你只道茶叶罐头为什么要设计成圆柱形的吗？”叔叔反问我说：“你认为为什么要这样吗？”我费尽心机，怎么也想不
8、到，但又不想让叔叔瞧不起我，但仍无济于事。叔叔看着我百思不得其解的样子，笑笑说；“你不妨从几个周长相等的图形，圆面积最大入手。”我听了他的话，茅塞顿开。原来茶叶罐运用圆柱体不仅可以装下更多的茶叶，还可以节约材料。我明白了，生活中的数学问题，有时也要联系到课本里的学问才可得解决。三年级数学日记82月26日 星期一 晴今日，我在趣味数学这本书上看到一道数学题：数学金字塔。书上列了三个算式：1x8+1=912x8+2=98123x8+3=987要我们找出规律，接着把金字塔填完，我略微一想就列出来了：1234x8+4=987612345x8+5=98765123456x8+6=987654123456
9、7x8+7=987654312345678x8+8=98765432123456789x8+9=987654321经过这件事，我不由地赞美：“数学真奇妙啊。”三年级数学日记9大家好，我是线段。直线、射线是我的好挚友。我的作用比射线、直线多一点，因为我能测量长度。你们可能不大了解我们。所以，这次来，是作一下向大家作一个我们三个。我和射线、直线不一样，我的端点多，是2个，射线是一个，直线一个也没有。虽然我们是挚友，但是你们可别想浑了!我是用来测量长度的，是直线的一部分，是不行延长的。我们都是直的，这是我们的相同点，不同点是它们两个都可延长，只有我不能延长。当然，你们有难题不会做，你们可把我当作你们
10、要画的图，比方说“75”是大数，你画一个长一点的我线段，表示75就可以了。在生活中，你们经常望见我的挚友射线。比方说吧，电灯泡上、车灯上、手电筒上都有我的挚友射线的身影。直线就不用说了，只要是直的，都是它。好了，就说到这吧!下次我再给你们细细地、渐渐地讲我们的好处。GOODBYE!三年级数学日记10今日，我和妈妈去书城买书，我看看这本，不好，我看看那本也不好，最终，我看中了一本名叫一年级的小豆豆这本书。我拿着这本书到妈妈身边说：“妈妈， 我要买这本书。”妈妈说：“走，我们去付钱，不过，付完钱，我有个问题要问你。”我说：“好。”我们走到付钱的地方，把钱付了，这是，妈妈便说：“假如， 妈妈带了10
11、0元钱，这本书要15元，可以买几本，还剩几元？”我立即用老师教过的商是一位数的除法起先计算，算好了，我就 说：“100%5=6（本）10（元）答：可以买6本，还剩10元。”妈妈说：“你答对了。”说着，我们就高兴奋兴的回家了。三年级数学日记11星期三的早上，我和同学在教室里读书，读几分钟就上课，老师说：“今日要学的课题是乘除法，二年级我们已经学一位数乘除一位数，今日我们要学习两位数乘除一位数”。例如是：402=80，402=20，刚起先接触两位数乘除一位数，还真有点觉得难，但细致想想，找出规律就不那么难。到下午，我和同学一起回家，妈妈问我：“今日在学校学什么？”我说：“学乘除法”。妈妈说：“我要
12、出题考考你，看你在学校有没有仔细听讲”。我点点头，妈妈就起先出题，304=？405=？我想想，说到：34=12，再在后面添上一个零，就等120，45等于20，也是在后面添上一个零，等于200。妈妈说：“不错，你算对，但不能傲慢，上课还得仔细听讲，要好好学习。”三年级数学日记12生活中到处充溢了数学，数学也普遍应用到了生活中，在一天的下午，我就遇到了一个生活中的数学难题。那天，老妈给我出了一道数学题，要我测算一根筷子的体积，并用日记的形式记录下来。我坐在沙发上细致端详着筷子，这根筷子是不规则的立体图形，有粗有细究竟该怎样算呢？突然，我脑子里萌生出一个想法。用一个装满水的容器放入筷子。一出来的.水
13、的体积不就是筷子的体积了吗？但是，筷子太轻了，会浮在水上。于是，我确定用胶布将筷子缠上，放入水中，溢出来的水减去胶布的重量不就是筷子的体积了吗。我根据此方法做，结果算出来一根筷子是3，29克。通过这次试验，让我体会到方法当然重要，但是不肯定这种方法都能胜利，有时也须要变通一下方法，才有可能胜利。三年级数学日记13今日中午吃过午饭，弟弟喊着要吃橙子，可是妈妈在洗碗没空切给弟弟吃。我说：“妈妈，让我来切吧！”妈妈说：“可以的，可是你要当心手哦”我心里可兴奋了，难得妈妈肯让我自己动手。我拿刀把一个橙子切成四块，切了一个又一个，我切得可欢啦！不知不觉把盘子里的橙子都切光了。妈妈看到我切的橙子问：“梓乐
14、，你切了那么多，究竟切了几个呢？”我摸着头无奈的说：“我也不知道切了几个。”妈妈说：“遇到问题要怎么做？”“要动脑筋。”说着我就数了起来，一共是24块橙子，每4块就是一个，我就这样分，分成6份，就是6个橙子。我把答案告知妈妈，妈妈笑着说：“真棒，你已经学会把老师教的学问用在生活上，是个聪慧的孩子！”听了妈妈的话，我心里乐开了花！三年级数学日记14数学王国里有一对高兴冤家，它们是面积和周长。它们俩总是相生相伴，紧紧跟随着它们的主子平面图形。由于它俩关系太好，小挚友总是搞混淆，一会儿把周长当成面积，一会儿又把面积当成周长。为了把自己和好对方区分开来，面积和周长都在自己的名片上印上了自我介绍。周长：
15、我是平面图形一周边线的总长。面积：我是物体表面和封闭图形表面的大小。对自己的新名片，它们俩都特别满足。可以，这天它们随平面图形刚一出门，小挚友们又把它们俩搞混了。唉，怎么办呢？立体图形长方体望见了，建议说：“面积是二维的，有长和宽两个维度，比较时，比的是大小。周长呢，其实就是一条线段，是一维的，只能比长短。”面积和周长接受了这个建议。面积在自己的名片上加上了“我比的是大小”，周长呢，则加上了“我比的是长短”。三年级数学日记1520xx年X月X日晴天今日，我偶然地在一本书上见到了这样不行思议的数据：“一张厚度为0、01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。原委是一张薄薄的纸，通过对折真能凌驾珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过盘算，这一切的谜底才气揭晓。随即，我便把001厘米连续乘以2，一共30次，获得1073741824厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度884813米转化为884813厘米，通过比力，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度简直赛过
