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1、小学新标准英语四年级教案 你知道怎么写小学新标准英语四年级教案吗能初步会听、说、读并拼写单词:dol, a bll, aCD,a ar, a root。一起看看小学新标准英语四年级教案!欢迎查阅! 小学新标准英语四年级教案1 教学目标： 1.能初步会听、说、读并拼写单词:all, aall, aC，acar， robot 2能初步听懂、会读、会运用句型:Whats this/ha，并会用Itsa 来回答。 3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型Thissforyo./Its fr y来相互赠与礼物。 4.学会新年节日祝福，礼貌用语。会表达谢意：Thk you. 5.明白中西方新年文化差异。 教
2、学重点： 1.能初步会听、说、读并拼写单词: a obot 2.能初步听懂、会读、会运用句型：Whasisht,并会用Its a 来回答。 3.能初步听懂、会读、会说、会运用句型Thi i for yo/Isor yu.来相互赠与礼物。 教学难点: 能初步听懂、会读、会运用句型:Watstis/that，并会用ts a来回答。 能初步听懂、会读、会说、会运用句型his for o./It for you.来相互赠与礼物。 教学准备： 挂图,卡片,PT 教学过程: Step1 Grtng 1.课前准备：Singsongs nd s rhymes Are youkNiceclohe Row, rw
3、, rw you bat 让学生自己说说学过小诗和歌曲,让学生逐渐进入学习英语的气氛中提示学生说小诗ets lern。 : Doyou like English : Yes,do. T: Let learn nli ow. .Greting Ste 2 Psentain 1.Braisorm(脑筋急转弯) a. What letter n animal(动物) (bee) . Wht lete ia questinY(why为什么） c hy arehe etter G nd eterS in“glove”lse(亲密) o eachote(互相,彼此)Becs here is loe bet
4、een tem ! .绕口令 Isceam, you scream, w ll eam fo ice-ra! 我叫喊，你叫喊,我们都喊着要冰淇淋! . Ca you cn a cnasacne an can a ca 你能够像罐头工人一样装罐头吗 3.引入课题 T:Let aveare rst, ejoy a sog， plase Ges he ae Hppy NewYear！ 让学生通过猜歌名直接引出课题。 T：W know hineeeer i cmingso. Let learnUni 8 Hapy New Year!。 教师出示课题:nit 8 Happy N Year！ 全班读课题。
5、 教授单词a doll ,aCD， ca,a bal T: On Ne e Day, whatcan we geom o raties(教师解释) Ss:Rd ackt(学生一年级学过),gits(提醒学生复数）。 T:Yes.e can get rpae and gifts I hae om ifts her. anyou rd them PT出示：a flower，a choclate，a d packt adl,aCD, a ar(有学生会说oy car)，a all. 说到b的时候，T(教师出示足球):Boys n gil,loo. have a b. tsa Ss：Its fotl.
6、（一年级学过) T：an yuplay fooall S: Y, I cn./N, Icant. 出示书本四个单词和图片： doll ，a CD, acar，a bal,学生拼读。 T:Whats thi S: Ita 5.教授句型:Thi is r yu. 当学生说得好的时候,教师给与贴纸奖励。当教师给奖励的时候，说Here you ar.,提示学生回答Thnk y. ：Hou are. Thank you. 让学生先复习学过的内容，再引出下面的教学内容 T:I so cansa Thi sor yo. 出示句子:hi is or you 教读句子：教师领读，学生跟读。 ：You can a
7、ner e Tnk you!。 示范练习: This isfyo Thak ou. Sto ti教学 a.Soytie 理解 T:We kw Cnse Newear is omi soon. Hen nd k radyfo w y. Wh gives Helenan Mike ift Ltsnjoy thestornow. 看卡通片 教学：Ul Jon 这两个单词都学过，所以学生比较好掌握。 Hlens ft: doll ikes t: ll Ts: a robot 教授单词:obot 分图理解: Task1 :Ho to gee o New Years Day Hp NewYer! If o
8、moneays it tyu,youl be oeYou casayHapy Ne yearto him. Ts 2 :Whe yu gvethe gfts ,you shoul sa: This or you./Is foyou. ask : When yu dnt knowt ngsn,you cansk: hats /tha Anwe:Itsa 讲解thi和that的区别： is说话内容离说话人近 that说话内容离说话人远 示范：his i . atis. RaSry tim (1)注意语音语调，播放录音,学生跟读 （2）角色扮演 tp 3 Conolidatio 1Futme 复习a
9、ts th/that tsa Ths is r yous for you. hank ou. a活动:教师出示布袋:装有上述的一些东西和其他学过的可以作为礼物的物品。全班问，让一个同学摸,答对的可以得到奖励。 b.Takut a paper,ryt daw pires nthe paperes Whts thi/ht。 .课外知识拓展 中西方新年差异 Wstern couniNw Yearay : thfirst o January.The hildren can gt gits. Ciee ew Yea:Sprn Fev. It alwasome n ebrua. Te chidren ca
10、 et d paket. Open the gfts: Western counries：o shoud opent gis at on.ndyoushoulprae . hin：Inot polite to open e ifts at one The same: Yoshoul ay n you。 Ste 4 Hoeork op thenw ord 4 time Rie Storytie afer cls. 3.Try to make a gift as ew Yeapesent,gve it to you fath ad mothr. 板书设计: nit 8Happy w Year! W
11、hats this Its a a doll a a ar Wtsthat C a robo Ti isfr yo.Thkyou 小学新标准英语四年级教案 教学目标: a.能听、说、读、写动词词组:washtecothes， set thtae, kethebda th dises b.能听、说、认读词组“pu ayhe cthes” n sentence “ an oudohsewok Yes， I an.” c.能够说唱les cha, 巩固所学词组。 教学重点： 掌握有关家务劳动的五个动词词组。 教学难点： 掌握四个四会动词词组,payatenton the ponnciain d lg abou he rd “ cotes”。 教学准备： 1、教师准备录音机，磁带和相应的图片，词卡,头饰。 、教师准备一个转盘。多媒体课件。 教学过程： Sp1:rpration
