《四年级下册数学教案3.1 三位数乘两位数_苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学教案3.1 三位数乘两位数_苏教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三位数乘两位数的笔算2教学目标：1.使学生复习稳固三位数乘两位数笔算方法 ,掌握三位数乘两位数的根本笔算方法 ,能正确进行计算。2.使学生在复习就只是的过程中探究路程 ,时间。速度的关系。探究总价 ,单价 ,数量的关系。培养以及分析问题、解决问题的能力。 3.使学生在主动参与学习活动的过程中 ,进一步体验学习成功带来的快乐 ,激发探索计算方法、解决计算问题的兴趣 。 教学重点： 路程 ,时间 ,速度的关系。总量 ,单价 ,数量的关系教学难点： 掌握路程 ,时间 ,速度的关系 ,总量 ,单价 ,数量的关系 ,并熟练应用。教学流程：一、 知识回忆设计意图：通过动手计算回忆复习三位数乘两位数的运算法
2、那么 ,让学生进一步熟练笔算的方法。为以后的计算做好铺垫。1、 教师出示练习题 ,全做对的获5分加分设计意图：激发学习的积极性 ,提取大脑中的信息 ,熟练掌握根本的计算 2 6 5 3 0 7 4 0 8 1 4 1 5 1 2答案： 2 6 5 3 0 7 4 0 8 x 1 4 x 1 5 x 1 2 1 0 6 0 1 5 3 5 8 1 6 2 6 5 3 0 7 4 0 8 3 7 1 0 4 6 1 5 4 8 9 6 2、根据做题过程回忆运算法那么 ,同桌相互说一说。设计意图：复习稳固运算法那么 ,进一步提高计算能力三位数乘两位数的计算法那么:1先用两位数个位上的数去乘三位数 ,
3、得数的末位和两位数的个位对齐。2再用两位数十位上的数去乘三位数 ,得数的末位和两位数的十位对齐。3然后把两次乘得的积加起来。二、探究1设计意图：让学生提取数学信息 ,解决问题 ,培养学生分析问题解决问题的能力。 钢笔每支12元 ,练习本每本3元1提出问题：钢笔和练习本的价格怎样表示？(培养学生分析 ,解决问题的能力1学生根据已有的经验讨论 ,解答 ,发表自己的意见。2教师出示答案：钢笔12元/支 ,读作12元每支。 练习本3元/本 ,读作3元每本.3学生齐读 ,举一反三。2、探究买4支钢笔和5本练习本各需要多少钱？1小组讨论-代表发言2教师总结：总价=单价x数量3完成下表学生分组计算出答案 ,
4、教师出示单价数量总价钢笔12元/支4支60元练习本3元/本5本15元讨论：一直总价和单价可以求什么？总价和数量可以求什么？ 总价和单价可以求数量： 总价单价=数量 总价和数量可以求单价： 总价数量=单价3、 对应练习稳固掌握所学知识1学生自由解答 ,教师统计答案。全对的加5分。梨苹果橘子橙子单价105175263202数量23231816总价24154025473432322全世界每分钟大约有142名婴儿出生 ,全世界一小时大约有多少名婴儿出生？学生独立解答 ,汇报结果 ,教师出示答案 ,小组长检查。1小时=60分钟14260=85200名答:全世界一小时大约有85200名婴儿出生。三、 探究
5、2设计意图：探究路程 ,速度 ,时间的关系。 培养学生合作探究精神 ,培养分析 ,解决问题的能力。1、探究列车 ,自行车的速度怎么写？怎么读？-学生发言 ,并在练习本上表示出写法。 写作：260千米/小时 读作：260千米每小时 写作：200米/小时 读作：20米每小时2探究路程与速度和时间的关系。小组讨论-代表发言-教师小结 路程=速度x时间3、完成下表-学生独立完成速度时间路程列车 260 千米/小时3小时780千米自行车 200 米/分钟8分钟1600米4、 探究：知道路程和速度可以求什么？知道路程和时间呢？ 学生发言-教师小结 路程速度=时间 路程时间=速度5、 对应练习：1学生独立完
6、成 ,组长统计答案 ,全对的得5分。 红色局部是答案速度时间路程汽车60千米/小时3小时180千米飞机540千米/小时4小时2160千米步行60米/分钟20分钟1200米2a、 一把椅子是45元 ,写作 。 B、 猎豹的奔跑速度是40千米每小时 ,写作 C、一套校服85元 ,四年级三班定了45套 ,一共需要多少钱？ 答案：a、45元/把 b、 40千米/小时 C、85x45=3825元 答：一共需要3825元钱四、 达标测试设计意图：复习稳固所学知识 ,学以致用1、 列竖式计算学生做在练习本上 ,教师打分 ,总分值着活得本节课的累计分5分2、 做一做同桌合作 ,最后汇报结果 ,教师出示答案 ,
7、统计正确率。3一个书包的价格是45元 ,一个铅笔盒的价格是12元 ,学校里六一儿童节发奖品 ,买了15个书包和20个铅笔盒 ,一共花了多少钱？4小红从家到姥姥家共有16千米 ,小红骑自行车用了2个小时 ,小红的骑车速度是多少5、小明乘车去姥姥家 ,火车的速度是145千米每小时 ,小明乘车共用了12小时 ,到姥姥家一共有多少千米？达标测试答案：1、26214=3668=3668 67189=12663 38262=9956 2 6 2 1 8 9 2 6 2 1 4 6 7 3 8 1 0 4 8 1 3 2 3 2 0 9 6 2 6 2 1 1 3 4 7 8 6 3 6 6 4 1 2 6
8、 6 3 9 9 5 6 30870=21560 45380=36240 56 231= 12936 3 0 8 4 5 3 2 3 1 7 0 8 0 5 6 2 1 5 6 0 3 6 2 4 0 1 3 8 6 1 1 5 5 1 2 9 3 62、 1 3 4 176 425 237 1 2 47 36 82 2 6 8 1232 2550 474 1 3 4 704 1275 1896 1 6 0 8 8272 15300 19434 3、 45x15+12x20 =675+240 =915元答：一共花了915元 4、162=8千米答：小红的骑车速度是8千米？小时5、 1 4 5 x 1 2=1740千米 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0 答：到姥姥家一共有1740千米。五、 课堂小结设计意图：总结本节课的知识点 ,梳理学习内容。师：本节课你学到了什么？ 总价=单价x数量 路程=速度x时间强调：这两个公式是我们本节课学习的重点 ,并且同学们掌握知道任意两个量求另一个量的方法。 单价=总价数量 数量=总价单价 速度=路程时间 时间=路程速度六、布置作业 课本： 29页1,2,3题 32页15,16,17,18题 /
