吴淑全:高三历史小测9(完成)

上传人:M****1 文档编号:489530552 上传时间:2022-12-24 格式:DOC 页数:5 大小:67.24KB
返回 下载 相关 举报
吴淑全:高三历史小测9(完成)_第1页
第1页 / 共5页
吴淑全:高三历史小测9(完成)_第2页
第2页 / 共5页
吴淑全:高三历史小测9(完成)_第3页
第3页 / 共5页
吴淑全:高三历史小测9(完成)_第4页
第4页 / 共5页
吴淑全:高三历史小测9(完成)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《吴淑全:高三历史小测9(完成)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吴淑全:高三历史小测9(完成)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1湛江四中高三历史科小测9 10.12命题人:吴淑全一选择题:(共80分,每题4分)1汤因比在历史研究中说:“秦始皇的功绩之一就是使中华社会有了统一的视觉语言。”属于“统一的视觉语言”的表现的是 A郡县制 B中央集权制度 C长城 D小篆 2钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个崇尚文治的政府,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是 A法家思想的衰微 B黄老之学被推岽 C儒学正统地位的确立 D程朱理学的盛行3被称为中国古代:“已经具有近现代初期金融市场的某些业务雏形”的机构是 A邸店 B柜坊 C当铺 D货栈4宋朝形成了“中书主民

2、,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出 A宰相职权范围扩大 B专制皇权达到顶峰 C君权对相权的制约 D中央对地方控制加强5“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为 A促进文化教育普及 B成为维护封建统治的工具 C压抑了人的个性发展 D对塑造中华民族性格起了积极作用6君主专制制度在封建社会后期(明清时期)消极因素逐渐增大,主要在于 A激化了阶级矛盾 B出现了宦官专权的局面 C统治阶级集团内部争夺激烈 D严重阻碍了新的生产力的发展 7李贽以“童心”或“真心”为标准,反对一切传统观念束缚、外在的教条,甚至包括无上权威的孔

3、子在内。下列是关于李贽这种思想的解读,其中不正确的是( ) A与陆王心学有相似之处 B实际上是一种突出个性解放的思想 C与儒学相对立的新式思想流派D是商品经济发展在思想领域的体现8中国古代商业不断发展,城市走向繁荣,市民阶层扩大,与这些经济现象相适应,文化领域也随之成就非凡。下列文化成就中能反映“这些经济现象”的是 离骚 念奴娇赤壁怀古 清明上河图 红楼梦 A B C D9一位美国历史学家这样总结道:在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。对这一点最恰当的解释是A否认了航海家们的贡献 B企业家为航海活动提供了物质支持C突显了企业家的作用 D资本的发

4、展和需要是海外扩张的根本原因1016世纪初,西班牙的一位家庭主妇抱怨说:“过去一个月的生活费就五个银币,现在十个银币还不够。”这说明西班牙出现了A 商业危机 B商业革命 C价格革命 D经济危机11从全球史观角度审视,新航路开辟所产生的影响是 A.打破了世界各地彼此相对隔绝的状态 B.为西欧国家殖民扩张提供了条件 C. 促进了西欧封建制度解体 D.加速了资本的原始积累过程12开辟新航路所带来的影响中,不包括 A、意大利的商业地位削弱 B、西、葡两国扩大了资本 C、扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易 D、加速了西欧封建制的衰落1317世纪时,荷兰有“海上马车夫”之称,对此理解确切的是 A、荷兰的造船

5、业最发达 B、荷兰的经济落后,只能依靠替别国运输商品赚钱 C、荷兰成为当时世界头号贸易强国 D、荷兰的交通运输业发达14英国能够夺取世界殖民霸权的原因不包括: A、资本主义的发展 B、资本主义制度的确立 C、工业革命的进行 D、建立了一支欧洲最强大的海军15下列关于17、18世纪荷兰、英国、法国进行的多次殖民战争的叙述,正确的有 本质上都是商业战争 目的是扩大海外市场和争夺殖民地 表现为公开野蛮的掠夺方式 是进行资本积累的重要手段 A B C D16早期殖民扩张对西欧资本主义的最大作用是 A、让西欧资产阶级获得了丰厚利润 B、给殖民地人民带来了深重灾难 C、为资本主义发展提供了资本的原始积累

6、D、扩大了世界市场 1716世纪以来,殖民主义的罪恶主要表现为: 屠杀当地居民 掠夺财富、资源和劳动力 贩卖黑人奴隶 开拓商品市场 A、 B、 C、 D、18黑奴制在美洲发展起来的直接原因是 A、印第安人惨遭虐杀,美洲需要大批劳动力 B、黑人身体强壮,远离家乡,不易逃跑 C、黑奴贸易能给殖民者带来巨大财富 D、欧洲殖民者对黑人比对印第安人熟悉19“三角贸易”是15到19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读下图三角贸易示意图,其中航程B贩运的主要是 A枪支和工艺品 B 黑人奴隶 C香料和布匹 D黄金和白银 20郑和下西洋有利于“和谐世界”的构建,开辟新航路则相反。造成这一现象的根本原因是 A两个行

7、动的出发点不同 B郑和与西方探险家性格不同 C两者有无违反客观规律 D领导者的国籍明显不同二、非选择题(20分)21阅读下列材料,回答问题:材料一 北宋思想家“二程”认为天理是宇宙万物的本原,主张先有理而后有物,继而提出“格物致知”的认识论,即“今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后自有贯通处”。明朝心学集大成者王阳明则认为“心外无物,心外无理”,继而提出“致良知”的认识论,即良知是人所固有的善性,所以要努力加强道德修养,去掉人欲,恢复良知的本性。 中国儒学史论材料二 明清之际进步思想家黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代“一家之法”。顾炎武认为“王(阳明)学末流

8、不习六艺,不综当代之务,以明心见性之空言,代修己治人之实学”,终至“神州荡覆,宗社丘墟”。中国儒学史论材料三 法律应当是理性的体现。国家的权力应分为立法权行政权和司法权,国王只能行使行政权,立法权和司法权应当分属议会和法院。如果国王不能给人民带来幸福,人民就应当推翻他的统治。孟德斯鸠论法的精神请回答:(1) 宋明理学是糅合了哪些思想形成的?(2分)材料一中两位思想家的观点有何不同?(6分)(2)材料二中顾炎武是如何批判材料一中思想的?(2分)综合材料一、二,说明明清时期儒学发展有何特点。(2分)(3) 材料三中“理性”与材料一中“天理”有何区别?(4分)与材料二相比,材料三在反封建方面有何发展

9、之处?(2分)结合所学知识,指出造成以上差异的根源。(2分)班级 小组 座位号 姓名 分数 题号1234567891011121314151617181920答案湛江四中高三历史科小测9 答案题号1234567891011121314151617181920答案DCBCDDCCDCABCCDCDABA21.(1)佛教和道教的思想。(2分)关于宇宙的本源,“二程”认为理是万物的本源,属于客观唯心主义,王阳明认为心是万物的本原,属于主观唯心主义;关于认识论,二程主张外求,王阳明强调内省。(6分)(2)反对理学空谈义理,强调经世致用。(2分)儒学逐渐走向极端,出现反传统儒学,形成具有时代特色的新思想

10、体系。(2分)(3)材料一中“天理”的实质是儒家的纲常伦理,封建等级秩序,材料三中的“理性”指独立的思考与自主的精神。(4分)发展之处:抨击封建君主专制制度,提出资产阶级国家学说。(2分)根源在于社会经济基础的差异。(2分)湛江四中高三历史科小测9 答案题号1234567891011121314151617181920答案DCBCDDCCDCABCCDCDABA21.(1)佛教和道教的思想,(2分)关于宇宙的本源,“二程”认为理是万物的本源,属于客观唯心主义,王阳明认为心是万物的本原,属于主观唯心主义;关于认识论,二程主张外求,王阳明强调内省。(6分)(2)反对理学空谈义理,强调经世致用。(2分)儒学逐渐走向极端,出现反传统儒学,形成具有时代特色的新思想体系。(2分)(3)材料一中“天理”的实质是封建等级秩序,材料三中的“理性”指独立的思考与自主的精神。(4分)发展之处:抨击封建君主专制制度,提出资产阶级国家学说。(2分)根源在于社会经济基础的差异。(2分)1

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号