初一主题班会活动方案

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1、初一主题班会活动方案 初一主题班会活动方案5篇 策划方案，是策划成果的表现形态，其目的是将策划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。那么你知道策划方案怎么写吗?下面是我为大家带来的初一主题班会活动方案，盼望大家能够喜爱! 初一主题班会活动方案1 一、活动内容: 调整心态,为自己喝彩 二、活动目的: 珍惜初一的时间,好好学习,在中考中取得优异的成果也是爱国爱校爱集体的一种详细表现.初一的学习激烈紧急,同学要有很好的心理素养才能更好地适应初一的生活,才能在中考中取得抱负的成果.此次活动,就是盼望鼓舞同学发奋图强迎接初一,拥有乐观健康的心态,适应初一紧急劳碌的学习,渡过人生

2、第一个困难时刻. 通过这次主题班会,盼望宣扬心理健康训练学问,鼓舞同学以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、害怕,懒散,铺张时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个乐观向上,心理健康的中同学. 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开头今日的学问训练.培育同学,敢于表达自己的想法. 四、课前预备: 1、确立主题,依据该班的实际状况,确立要预备的方向和主题思想. 2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让同学用名人的事例来激励鼓舞自己. 3、收集同学自身存在的诸多不良心态状况,进行分析,并找出端正的方法. 五:活动过程: (一)、播放音乐. 播放上学期进行的体操竞赛图片

3、、歌咏竞赛照片和校内集体舞竞赛视频,背景音乐为我的将来不是梦. (二)、打快乐窗,说说心里话. 同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操竞赛、歌咏竞赛还是校内集体舞竞赛我们最终取得了可喜的成果.是不是觉得有努力后的成功感. 那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习学问,追求幻想已经是第三年.初一了,大家现在面临的是中考.你们人生的第一个转折点,是一个困难的时刻.新的学期又开头了,我也觉得你们肯定有深刻的感受吧.我们来沟通一下吧. 你们觉得初一上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法. (同学

4、沟通一下心里话) 好,刚才一些同学叙述了他们的亲身体会,信任这也是代表了很多同学的心声.听了大家的叙述我也理解,求学路上的苦与酸.但是,有些同学会每天都担忧着,想啊想,莫非这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初一学习.那我归纳一下,我们同学当中存在的有: 1.压力或焦虑心理. 学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得同学精神压力越来越大.例:有一位女生,升入学校后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到非常不适应,导致学习成果下降.她苦痛地说:“15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就特别难受,不知如何做才能达到父母的要

5、求,如今,苦闷、苦恼、忧愁、生气布满头脑,观察书就又恨又怕,真想把它扔出去.”还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给他人以指导,但一接近考试就紧急,总怕自己考不好,舍命预备、夜不能眠.而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最终不是被迫中断考试,就是坚持下来成果也不好.循环往复,到了一听考试就紧急就恐惊的地步. 2.厌学心理. 这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成果很好的同学也有这种倾向. 例:有位成果好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊时,自己心理就不平衡.当自己成果不抱负时又会埋怨老师不公正,觉得仔细学习真没意思,不想再学了,还有位同学告知我们,同学中

6、有种说法“有出息的靠关系,没出息的靠分数.”学习好的同学在同学中威信不肯定高,而成果平平人缘好的同学却经常受到青睐,在推举各种代表时常会当选,所以就觉得学习没劲,不想努力去读书了.还有一些因其他心理缘由而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等力量缺失使成果难以提高而对自己失去信念的等等.有的甚至进展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度.有位同学就曾在日记中写到:“晚上10点多了,望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿.我真想把它们一下子烧成飞灰.”表现了剧烈的焦躁、愤懑、无奈.这些都是特别值得我们深思的问题. 3、人际冲突心理. 包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和

7、谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系.) 主要表现: (1)曲解老师、心理不平衡 (2)不主动理解人,却渴望理解万岁 (3)不能悦纳父母,家庭关系紧急 (4)花季雨季中的情仇意恨 或许有同学心理睬想,心里怎么想,心态怎么样,对于学习都没有大影响,关键要看的是你的行动,努力了,心态好坏不影响结果.那大家有没有想过,为什么拔河的时候,我们需要拉拉队,我们需要加油,假如四周是嘘声一片,那你拔河还会有劲头十足么? (三)讲故事,明道理 我先给大家叙述一个故事,看看这个故事,告知你一个什么道理?(幻3)推销员的故事,在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于酷热的非洲人一直

8、都是打赤脚.第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立即绝望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢.”于是放弃努力,失败懊丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢.”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最终发大财而回.这就是一念之差导致的天壤之别.同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心绝望,不战而败;而另一个人满怀信念,大获全胜.人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是乐观的还是消极的,巨大的差异就是胜利与失败.胜利人士的首要标志就是他的心态,假如一个人的心态是乐观的,乐观的

9、面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就胜利了一半. 这也正是说明,良好的心态,不单单对我们现在面临的中考有肯定的作用,它还会影响你面对生活的乐观态度,你以后事业的胜利,你抱负的实现. (四)、自我调整 那心态重要,它影响我们每天的心情,心情,它又会影响我们的行动,我们胜利与否,那么我们应当从哪些方面来调整好心态呢? 我们的心态我们主宰.做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占据心灵的高地.我们是初一的同学,我们要学会生存,学会适应.环境无法转变,学会自我调整.我们可以转变的是自己的心境.大家说一下,你这些不良的思想,用哪些方法解决?有没有哪个同学情愿自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦,压力过大的时候

10、,你是采纳什么方法自我调整的?那老师归纳一下自我调整的方法就有以下几种: 1.坚决抱负,用名人名言,名人事例鼓舞自己 20_年第9期卷首语(霍金的故事) 在一次学术报告会结束之际,面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠,一位年轻的女记者问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?” 霍金微笑,用还能活动的手指困难地敲击键盘,一段文字出现在屏幕上: 我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的抱负,有我爱和爱我的亲人和伴侣; 对了,我还有一颗感恩的心. 霍金对生活,对生命都心存感谢 在日常生活中,那些持有消极心态的人经常埋怨:父母埋怨孩子们不听话

11、,孩子们埋怨父母不理解他们,他们对生活总是埋怨而不是一种感谢. 拿破仑希尔认为,假如你常流泪,你就看不见星光,对人生、对大自然的一切美妙的东西,我们要心存感谢,则人生就会显得美妙很多. 2.自我调整,写心理日记宣泄. 3.自我乐观的示意. 每个人都会有失意的时候.赠大家一对联. 对联:不思_,常想一二.(横批:如意) 常言道:人生不如意常_.如果心为物役,患得患失,就只会被悲观、无望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了.常想一、二,就是专心感恩,庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难. 4.找老师说心理话,或找知心伴侣说心事 5.听音乐, 6.运动如

12、足球、篮球、瑜伽等.假如,我们自己都不为自己的抱负理想喝彩,加油,那还要希望更多的别人么?假如,我们连自己的学业在最终的冲刺阶段都想放弃或不珍惜,那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么? (五)、赠言.将心比心. 最终,老师又几段心理话跟大家共享,中考是见证你三年努力成果的机会,不要把它看成可怕的门槛,你都努力这么多,应当让中考来证明你的价值,实现你的抱负.珍惜这种机遇,并不是每一个人都能拥有. 为自己喝彩,为自己加油,你要信任你自己是能行的.初一了,学习不是靠爱好的,而是靠我们的理智.自己要求自己学好每一门. 我们老师曾经说过一句对我很受用的话,他说他目前没有遇到过几个成果好的同学本身就是天才,而

13、往往那些成果好的,最关键的是他们会想,早想.也就是比一般人更早意识到读书的重要性,比一般人早行动,多努力.我盼望大家都成为会想,早想的人,趁现在离中考还有100多天,加把劲冲刺,实现自己的抱负. (六)、结语: 让读书成为习惯,让自信相伴每天;让付出见证成长,让劳动收获喜悦;让我们常想一二,让你为自己喝彩. 让我们自己为自己喝彩! 让我们大声对自己说: “我是最棒的!” (七)合唱:隐形的翅膀 初一主题班会活动方案2 一、主题: 青春在道德中闪光 追忆 珍惜 向往 二、活动缘由和设计思想 1.通过主题班会,使同学正确熟悉青春期的心理、生理特点,关心同学顺当度过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父

14、母的哺育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动担当起对父母、对老师、对.应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础. 2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们相互学习,乐观向上. 三、筹划步骤: 1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,预备节目稿件. 2.确定主持人:奕俊 东妮 3.发动同学,确定班歌,排练节目. 4.召开班委会,明确班会分工. 分工支配: 宣扬组(布置) 后勤组(卫生) 控场组(纪律) 四、班会过程:老师开场白:同学们,大家好!我是. 青春期的同学,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界布满奇怪,好像对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,

15、他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵.今日我就带大家走进七(2)班同学中间,一起感受我们闪光的青春. 有请我们的主持人: 女主持人:青春是一首无言的诗,我们沉醉于诗情画意中. 男主持人:青春是一段欢乐的舞,我们沉醉在奇妙的舞步中. 女:青春是一串风铃,时刻召唤着我们的心灵. 男:青春是一首歌,永久催人奋进. 女:我们有太多的赞美要给予青春.它带着五彩缤纷的幻想和对将来的向往,正静静地从娇艳的花丛中,从嫩绿的小草中,翩然来了15岁,已走进年少的我们. 合:“追忆珍惜向往”,竞中初一2班青春在道德中闪光主题班会现在开头.第一部分:追忆 男:一声洪亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十四年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个漂亮天使的诞生. 女:一声声的啼哭,好像一串串跳动的音符,汇合成一支最动人的旋