第七单元整理课评课稿

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第七单元整理课评课稿第七单元重在让学生体会世界各国人民之间的友谊。人与人之间的友谊，学生很容易体会和理解，而国际友谊对三年级的学生来说有点远，有点难体会。然而马老师却用层层递进式的教学设计，让学生深入地理解了国际友谊。且整个设计与友谊一次密不可分，就连整理单上的作业也与友谊相关，实在是精心设计啊！首先，马老师以一首友谊花开万里香的歌曲导入，激发了学生的兴趣，使课堂氛围特别得轻松。据我了解，这是三年级本学期音乐课中的一首歌，马老师正是把音乐中的资源整合到了语文教学中，实现了多学科的整合教学。接着是词语盘点环节。本来枯燥的听写词语，因为加入了好朋友相互听写的元素，使得此环节颇具趣味，又让学生体会到了友谊的重要性。之后，马老师联系到园地中的几句表达友谊的古诗句，且又进行了课外拓展，进而让学生体会了古人笔下深厚的友谊。最后，马老师从文中四篇课文中的国际友谊，延伸到了中巴友谊。为了使得学生更深刻地体会到中巴友谊，马老师找了一系列的图片、文字资料。令我印象最深刻的是结尾部分的一个视频假如世界是一个100人的地球村。因为这个视频的播放，使整堂课进入了一个高潮，学生在动态的视频中深深地体会到了友谊的重要性，引导学生树立了正确的情感、态度、价值观。课题组：张丹