两位数加一位数进位加法

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1、 两位数加一位数进位加法今天,有一位小动物要过生日了,生日的主人就藏在这些题的后面,如果这些题你们算对了,它就会出来和你见面啦。你们想知道它是谁吗?那我们就赶快来算一算吧(找两道题让学生说说计算方法)这道题你怎么算的这么快呀?过生日的小动物是谁呀?原来是小松鼠要过生日了,它邀请了好多小动物来参加它的生日会,为了这次生日会,它还做了一些准备呢!我们一起看看它都准备了什么?同学们仔细观察,从图中你发现了那些数学信息?小松鼠准备了这么多水,有多少个小动物来参加呢?(课件出示),谁愿意读一读,你读懂了这句话吗?你读懂了什么?这个问题还真是我们生活中经常遇到的,有什么好的方法来解决这个问题吗?你们的方法

2、都可行,哪种方法更好呢?(数量大,数和发这两种方法费事,用计算方法算)算一算一共有多少瓶水?你们都是这么想的吗?看来你们都想到了,算算可以帮我们解决这个问题,那我们就来先算一算(课件出示)一共有多少瓶水?谁来列式(板:24+9=)24+9=等于多少呢?今天我们就一起来研究这个问题,请同学们拿出准备好的学具,把你思考的过程,用学具摆一摆,说一说24+9到底等于多少呢(生操,师指导,参与)24+9等于多少呢?这33是怎么得到的?谁能用你的小棒在你的座位上摆一摆,说一说(生:先在左边摆24根小棒,再在右边摆9根小棒,左边的4根和右边的6根合起来是10根,我把10根捆成一捆,30加3等于33)他用到了

3、3拆数,给两位数24凑十的方法,很会动脑筋谁和他的做法是一样的,你再说说33是怎么得到的?(师板:24+9=33)谁的摆法和他不一样,单结果也是33?9要凑10,就要把24分成1和23, 1和9凑成10, 这也是一种拆数凑十的方法,谁听清他是怎么算的,也来说一说。师板:还有不同的摆法吗,结果也是33?(先把左边摆24根小棒,再在右边摆9根小棒,左边的4根和右边的9根合起来是13根,我把13根其中的10根捆起来,让人一眼就能看出是13根,20加13等于33)这种方法是先把个位数相加再加整十数,请同学们看屏幕:先在上面摆24根小棒,再加下面摆9根小棒,上面的4根和下边的9根合起来是13根,把13根

4、其中的10根捆成一捆,4+9=13 20+13=33谁还能再说一说这种摆法,师板书()同学们可真棒,想出这么多计算24+9=33的方法,你喜欢哪种方法?为什么?4+9 这种方法是先加个位再和整十数相加的方法24+6 这种方法是两位数凑整十之后再计算9+1 是9凑十的方法我们看着三种方法,无论哪种方法,个位满十都要向十位进一通过计算证明,33人 每人一瓶够分了没有小棒,你会计算24+9吗?两位数加一位数进位加法的计算,可以先把个位数相加,得出的结果再和整十数相加,也可以先把两位数凑成整十数,再加余下的数,还可以把一位数凑成整十数,再加余下的数。同学们对这部分知识掌握得怎么样呢?我们看这样的几道题

5、,用你喜欢的方法计算,要求先读题再说得数,你是怎么算的?请同学们观察这三道题同我们前面学习的例题有什么共同点?今天我们学习的是两位数加一位数的进位加法(板课题),计算时要记住个位相加满十要向十位进1小松鼠的生日会不但准备了丰富的食品,还给小动物准备了各种游戏,其中有一种游戏叫做摘星星,谁算得对,星星就奖给谁,我们一起去看一看。同学们非常棒,得到了这么多小星星,我们把这些小星星当做礼物送给小松鼠,祝它生日快乐好不好!小动物们也给小松鼠带来了好多生日礼物,小兔子给小松鼠带来的礼物是蜡烛,如果你算对了,蜡烛就会点燃!生日宴会就要开始了,可是有几位小动物找不到自己的座位了,我们帮帮它们吧!同学们非常了不起,帮助小动物们找到了自己的座位,可是,小松鼠又给我们出了一道难题,过了这一关,小动物们就会迟到丰富的大餐了,我们帮帮它们吧!今天我们不但参加了小松鼠的生日宴会,而且自己动手摆小棒探索学习了两位数加一位数的进位加法,同学们用了不同的方法来计算,看来我们从不同的角度思考问题,就会想出不同的方法,解决更多的问题。

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